水泥稳定级配碎石道路半刚性基层裂缝成因分析与防治研究

介绍了水泥稳定级配碎石半刚性基层强度的形成原理,并对水泥稳定级配碎石基层裂缝的类型与形成的原因进行系统的分析,并在原材料的选择与控制、施工控制、配比设计、水泥剂量的控制、含水量的控制、拌和、摊铺、压实、养生等施工工艺方面提出了控制裂缝产生的措施。     

内蒙古地区沥青混凝土路面裂缝的分析与防治

内蒙古地处我国北方寒冷地带,特殊的气候特点决定了对沥青混凝土路面的裂缝有着重要的影响,本文主要是结合内蒙古地区的气候特点,对沥青混凝土路面裂缝的产生原因进行了分析,并提出了相应的防治措施.     

某工程混凝土结构裂缝分析与处理实例

介绍了以粘贴钢板加固混凝土梁，柱裂缝的补强方法及施工，以凿槽嵌补环氧胶泥加固混凝土板裂缝的补强方法及施工，经使用证实合理可靠。     

高校安全稳定形势研判及对策分析

随着社会经济的快速发展,高校所处的社会环境发生了根本性的变化,在办学过程中得到社会各种资源支持的同时,也受到社会各个方面的冲击。高校安全稳定工作面临的国际国内形势比较严峻,形式多变,内容复杂,加大了维稳工作难度。高校要及时研判分析面临的安全稳定形势,抓住工作重点,采取有效措施,才能切实维护学校安全稳定,为社会主义和谐社会建设奠定基础。     

碾压混凝土坝层间应力ANSYS模拟与稳定分析

对碾压混凝土坝结构的层间应力进行研究,建立了有限元等效模型,提出了求解碾压混凝土坝层间应力的方法,并通过工程实例验证了其实用性.     

某转换层结构抗震性能分析与设计对策研究

文章结合某转换层结构的具体工程案例,通过结构小震分析下的整体性能指标条件以及结构罕遇地震作用下关键转换部位的弹塑性应力分析,两方面为主体双控设计思路,对转换层结构的分析与设计进行了详细阐述,为今后带转换层结构的高层设计提供设计方案参考。     

新形势下影响西藏高校稳定的因素分析与对策初探

西藏高校的稳定是西藏高等教育快速发展的重要保障,是西藏社会稳定的重要条件,是西藏政治安定的根本要求,也是实现西藏经济社会跨越发展的前提。但随着全球化和网络时代的深入发展,以及境外敌对势力的加紧渗透,影响西藏高校稳定的因素日趋复杂,西藏高校促进和维护西藏社会稳定的作用日益突出。始终坚持党委领导下的校长负责制,进一步加强高校思想政治工作,进一步加强校园文化建设以及建立健全维护稳定的长效机制是实现西藏高校稳定的应对之策。     

钢筋砼现浇板裂缝事故分析与处理

本文针对工程实例从设计、施工及完工后多方面分析了目前钢筋砼整浇板裂缝所产生的原因及预防处理措施，提醒工程技术人员在设计和施工问题上高度重视裂缝的产生，并且介绍了几种新材料的使用方法。     

岩质边坡稳定分析三维与二维的比较

提出岩质边坡沿软弱结构面滑移-剪切的三维稳定分析方法。在分析模型中,下滑体沿滑动面下滑,在其他的面上则产生剪切破坏。在结构面上满足莫尔库伦破坏准则,把剪切面上的摩阻力向下滑方向投影,由下滑体的力学平衡条件求解出未知力,通过迭代可以求得稳定系数。同时推导了摩阻力倾向与倾角的计算式,编制了相应的程序,并利用这个程序,研究了边坡长度、岩层与坡面夹角等因素对边坡稳定系数的影响,比较了三维分析与二维分析的差别。     

道路交通安全分析与对策

通过对我国道路交通安全现状和影响因素的分析,了解了道路交通安全事故产生的原因;根据存在的问题,结合其它国家的先进经验,提出了改善道路交通安全的对策.     

水泥稳定碎石基层施工工艺的实践

结合宁杭高速公路NH-LS22标水稳碎石基层施工的实践,对水泥稳定碎石基层施工工艺中有关问题进行了探讨,提出一些独特做法或注意事项,以期对工程质量有效控制.     

二灰土底基层的质量通病及防治措施

就如何保证二灰土施工质量，防治质量通病的发生，以宁靖盐高速公路二期工程为例，介绍了二灰土路拌法施工工艺、质量控制要点及防治措施，这些措施在该工程质量控制过程中取得了良好的效果。     

水泥乳化沥青稳定基层设计与施工

上世纪修建的水泥混凝土路面破损严重,路面改造时为了解决半刚性基层沥青路面的反射裂缝问题,设计采用新型基层结构形式——水泥乳化沥青稳定碎石基层,提高路面整体结构的抵抗变形和抗裂缝能力。结合安徽省道S320沿江二级公路铜陵段旧水泥混凝土路面改造工程,介绍在旧水泥混凝土路面上加铺水泥乳化沥青稳定碎石基层的结构设计和施工方法。     

石灰土路基施工中灰剂量衰减对压实度的影响分析

以工程实践为例,通过对石灰稳定土灰剂量和压实度试验数据的分析,探讨了石灰土路基施工时灰剂量衰减的情况下对压实度的影响程度。     

《土壤肥料学(土壤学部分)》课程教学体会

《土壤肥料学》是农业种植类专业的一门重要的基础课程,其教学内容包括土壤学和肥料学两个部分。其中,土壤学部分的学习是该课程学习的第一环节,对肥料学以及后期专业知识的学习起着至关重要的作用。因此,笔者基于该部分教学的重要性并结合近几年的教学实践,就理论教学和实验教学内容与方式如何结合以培养学生兴趣和培养实践能力等方面进行探讨,以期促进教学效果的进一步提升。     

土力学课程讲授中的学生人文素质培养浅析

土力学是土木工程等专业所开设的一门专业基础课。结合专业课程的讲授,加强理工科学生的人文素质教育,有助于培养出具有健全的理想人格、崇高的精神境界、辩证的思维模式的理想人才。文章选取土力学的发展历史、土的三相物理性质指标和基底压力的分布规律等三个知识点,具体阐述了在土力学课程教学过程中如何加强学生的人文素质培养的一些探索与实践。     

混凝土小型空心砌块建筑裂缝的情况分析及施工技术

针对混凝土小型砌块建筑的墙体裂缝问题进行了探讨,调查了裂缝产生的部位及形式,分析了墙体裂缝的成因,总结了国内外防止裂缝的措施.     

启发式教学在土力学课程教学中的具体应用

土力学课程有较强的理论性和实践性,涉及概念众多,比较难学。启发式教学是高校研究性教学中的一种方法,注重引导学生主动、积极地掌握知识。本文选取土的形成、土的变形和土的强度三个知识点,具体阐述了启发式教学模式在土力学课程教学过程中的应用。     

试析高校课程群建设

课程群是同一学科内服务于同一专业或不同专业的系列课程。课程群建设是高校课程建设的发展趋势。课程群建设主要包括师资队伍建设、教材建设、实验室建设等内容。实施课程群建设必须认真规划、积极组织、加大投入及检查并制定切实可行的评估体系。     

《电路分析》课程建设及改革

通过调研,提出《电路分析》课程建设的思路,在教学实践中对课程体系和教学内容、教学方法的改革进行探索,进一步完善课程建设,提高教学质量。