关于工商管理硕士培养质量的思考

探讨研究生的素质问题,是为了更好地研究提高研究生的培养质量问题。因为研究生是高层次人才,对其素质要求应有一定的标准。明确了MBA研究生应具备的素质,才能更好地提高培养质量。按照国家教委关于培养MBA人才的指导思想,我国MBA研究生的培养目标是……“适应我国工商企业和经济管理部门需要的,高层次务实型、综合型管理人     

图书馆学硕士研究生培养思考

介绍了第四军医大学举办图书馆学专业教学的历程，论述了培养图书馆学硕士研究生的适应力与创新能力，对招收硕士研究和和发挥导师作用，提出了看法。     

工商管理硕士管理信息系统课程教学改革探讨

管理信息系统是工商管理硕士核心课程之一。本文从工商管理硕士的教育特点出发,探讨了我国现阶段工商管理硕士管理信息系统课程的教学问题,在改进教学内容、实施案例教学等方面提出了一些思路和策略。     

关于当前环境工程学科硕士研究生培养的几点思考

随着硕士研究生招生规模的扩大和社会需求的不断变化,当前社会对环境工程学科硕士研究生的培养提出了新的要求。文章从社会发展对人才的需求和研究生培养的现状,并结合环境工程专业的特点,分析了当前环境工程学科硕士研究生培养所面临的几个关键问题,对如何有效提高环境工程学科硕士研究生教育质量进行了简要地探讨。     

工商管理专业人才培养的教学内容改革的思考

工商管理类专业教学内容的改革是一项系统工程。本文认为要真正实施教学内容的改革,就必须详细地分析当前教学内容的发展现状,在确定教学内容改革基本原则的基础上,提出教学内容改革的具体构想。     

关于加强硕士研究生就业指导的思考

随着研究生教育规模的扩大,硕士研究生正面临着日益严重的就业压力,这其中既有社会经济形势的原因,也有用人单位和研究生个人的因素。本文主要从高校自身内部建设角度出发,通过对影响研究生就业因素进行深入、综合的分析,从而整理出加强硕士研究生就业指导的对策与建议。     

全日制专业学位硕士研究生提升培养质量研究

全日制专业学位硕士研究生教育是培养高素质人才,服务我国经济新常态发展的必然途径。经过多年的努力,我国全日制专业学位硕士研究生教育取得不错的成效,但是也凸显出一些问题,本文中以全日制专业学位硕士研究生培养教育所存在的问题作为切入点,阐述提升硕士研究生培养质量的具体对策。     

关于我国图书馆学情报学硕士教育的思考

分析我国图书馆学情报学硕士教育的现状,指出当前图书馆学情报学硕士教育和学科建设中存在的问题,提出发展的方向。     

关于工商管理类专业开展ERP沙盘实践教学的思考

为促进工商管理类专业实践教学改革,提高教学质量,本文分析了ERP沙盘教学的特点,指出其在实际教学的意义,并通过学生学习情况反馈分析了ERP沙盘课程实际教学效果,并就工商管理类专业推广ERP沙盘实践教学提出建议。     

基于人本管理的硕士研究生创新能力培养的思考

硕士研究生招生规模的不断扩大,给研究生的培养尤其是研究生创新能力的培养带来了许多难题。以人为本是现代教育理念的核心,人本管理思想主要强调把对人的管理放在管理首位,应充分尊重和激励人,并构建和谐的人际关系,以充分调动人的积极性。只有充分尊重研究生主体的个性发展、构建和谐融洽的师生关系以及搭建各种激励和培养研究生创新能力的科研平台,才能有效培养硕士研究生的创新能力。     

谈情报学硕士研究生培养机制的创新--关于校政企合作模式的思考

高等教育要加强产学研合作,情报学教育应该注重实践环节。本文探讨了校政企合作培养研究生的问题,以提高学生适应社会的能力,更好地为经济建设服务。     

关于高校开展工商管理专业课程双语教学的实践与思考

通过对双语教学实践的分析,以及高校工商管理专业开展双语教学所存在的问题的研究,旨在找到提高双语教学效果的有效思路,来满足高等教育国际化和为国家培养高素质、复合型人才的需要。     

试析提高公共管理硕士(MPA)培养质量

公共管理硕士(MPA)主要是培养为政府部门服务,具备一定理论以及实践能力的行政人员,随着我国经济社会的快速发展,社会上对公共管理硕士(MPA)人才的需求不断增加,因此各大高校加强对公共管理硕士(MPA)的培养,提高他们的培养质量与水平,具有重要的理论以及现实意义。本文在此基础上,对我国当前公共管理硕士(MPA)的培养现状进行研究,阐述公共管理硕士(MPA)培养的意义,同时对当前在公共管理硕士(MPA)培养中的误区进行探讨,最后提出相应的对策建议,希望能够加强对公共管理硕士(MPA)的培养质量,提高公共管理硕士人才培养水平。     

硕士研究生创新能力培养

围绕现在研究生教育培养方面的不足,对研究生创新能力培养的方法和途径进行了探讨.对研究生要注重科研实践活动,培养学生的创新意识,改革研究生专业课程设置,改进教学方法,注重培养学生的团队精神和构建良好的创新环境等措施.     

关于硕士研究生实施弹性学制的几点思考

为了适应社会经济与科技发展的需要,培养更多的高素质人才,许多学校已经推出硕士研究生培养新模式,开始实施弹性学制。本文在阐释弹性学制概念的基础上,对实施弹性学制的背景进行了分析,并简要说明实施弹性学制应注意的几个问题。     

校企联合培养硕士研究生课程设置的实践与思考

校企联合的培养模式作为目前高校研究生教育培养的创新模式,日益成为我国各高校培养模式的重要组成部分,其中课程设置和安排将对校企联合的培养模式起着决定性的作用,文章从当前校企联合培养模式课程设计存在的问题出发,阐述了广西科技大学校企培养模式课程设置的实践经验,以期能进一步完善校企联合培养研究生的模式。     

民办高校工商管理专业人才素质培养研究

从民办高校工商管理专业人才培养的目标定位入手,分析了工商管理专业人才素质培养的基本内容,并提出了民办高校工商管理专业人才素质培养的实施方案。     

关于研究生创新能力培养的思考

研究生教育是培养高层次、创新性人才的重要阵地。我国研究生创新能力存在严重不足,指出了研究生创新能力不足的若干表现,并就如何加强研究生创新能力培养提出了相关对策。     

关于研究生创新能力培养的思考

研究生创新能力培养在研究生教育中具有重要的地位和作用,培养研究生创新能力必须树立整体创新品质、传授知识与培养创新能力并重、创新人才培养的模式、多元化的知识结构观等新观念,研究生创新能力培养要在学科教学和科学研究中予以实现。