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莫大 《阅读与作文(高中版)》2009,(22)
短期深综指、中小板指是制约市场上行的主要负动力,周二市场明显有节前套现盘出局避险。但是,领跌指数中小板指的波动结构尚找不出高位向下转折的理由,市场在普通股方向上的抛售一旦消失,仍旧要回归上行趋势。故,策略上无明显趋势转折点出现前,暂不宜盲目清空。 相似文献
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孙亮 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(4)
舒婷的《致橡树》是一首脍炙人口的爱情诗,因其立意新颖,视角独特,意境优美,打破了几千年来束缚在女性身上的男尊女卑的爱情枷锁,表达了一种觉醒的现代女性既尊重对方,又珍视自身价值的崭新爱情观,而备受人们青睐。人所共知,这首诗表情达意有两层:第一层将传统爱情诗男欢女爱的程式、女性对男性的温顺依附关系撕得粉碎;第二层表达了一种独立平等、互依互助、坚贞热烈的崭新的爱情观。但在第二层中有这样几句:“你有你的铜枝铁杆/像刀、像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬/我们分担寒潮、风雷、雷雳/我们共享雾霭、流… 相似文献
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高中语第一册《致橡树》一诗中有这样几句:“我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。”有人认为“像沉重的叹息”表现的是“悲观浩叹”。但这首诗的主旨是表现新时代女性诚挚、坚贞的新爱情观,诗的感情基调意气风发,热烈奔放。认为“沉重的叹 相似文献
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杜盈 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z5)
张锐,著名作曲家、二胡演奏家1920年生于云南昆明,1938年参加中国共产党,在昆明地下党领导下投入了抗日救亡运动。后来长期在部队从事音乐创作,曾任中国音乐家协会理事、江苏音乐家协会副主席、前线歌舞团团长。现被聘为南京师范大学音乐学院及南京艺术学院客座教授。 相似文献
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现今,严肃音乐知音难觅,中央乐团举步维艰,于是,电台,电视台及各种传媒纷纷呼吁:救救严肃音乐,救救中央乐团,且呼声一浪高过一浪。但呼声过后,情况如何呢?虽然有金治安等为之募捐,海南企业家张学军慷慨解囊,但毕竟杯水车薪,难以做到治根治本.作为中国严肃音乐代表的中央乐 相似文献
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在全省劳动模范、先进集体代表大会期间,本刊就当前农村教育中若干紧迫问题,邀请部分教育劳模代表举行座谈。发言内容摘要如下。 相似文献
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推荐观点◇除了有非凡音乐天才的或有特别机会的儿童以外,儿童的音乐才能一般在学校生活开始之后便没什么进一步发展了。◇发展音乐智能并不只是培养音乐家,要破除为从事音乐工作而学习音乐的观念。◇学校里培养音乐智能不仅是提高学生音乐智能本身,对其他智能发展也有帮助。◇通过聆听和制造声音来展示其知识与所学,让学生随音乐即兴创作,按节奏跳舞, 是培养音乐智能的有效方法。 相似文献
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Kim Lytton,中文名李婉君,来自美国的艺术家和教育家。全家自1991年来到昆明,居住和工作直到如今。在此期间,她和丈夫创办了昆明国际学校和丹云国际商务咨询公司。她参加了多部电视剧和电影的演出,并从2003年至今担任北京电视台外国人才艺大赛的嘉宾和评委。她和丈夫在养育两个女儿的过程中对品格培养有深刻的感悟。 相似文献
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“严肃音乐”之我见——论音乐欣赏的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
陈连 《西北成人教育学报》2008,(6)
本文以音乐欣赏应注重情感愉悦、淡化文字描绘注重联想意图、应注重感知为主,理论知识为辅这三个方面为内容,对于音乐欣赏中的一些称谓、欣赏方法展开阐述,从中力求探究更为全面地音乐审美活动。 相似文献
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和谐的音乐教学氛围是传递艺术的无声媒介,是启迪智慧的无形钥匙,是陶冶情操的潜在力量,能使教与学主体双方产生情感上的交融和思想上的共鸣,使教师教得轻松,学生学得扎实。新课程实施几年来,广大音乐教师在这方面进行了积极的探索和实践,但是有些教师却操之过急,想一改以往教学形式单一、教学氛围紧张严肃的局面而去刻意“改革”,课堂上摆弄“花拳绣腿”, 相似文献
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本文通过分析音乐家的气质与音乐创作的风格;音乐家的气质与音乐创造活动;音乐家群体性格特征等得出音乐家性格与音乐创造的关系。 相似文献
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挽救中国严肃音乐的呼声由来已久。80年代中期,资深指挥家李德伦、郑小瑛等即赴多所大学“推广”交响乐,此举使交响乐在知识阶层短暂“中兴”。但时至今日,许多人发现“严肃音乐”的发展希望仍然渺茫。首先,优秀人才大量流失。“文革”后中央音乐学院培养出的一流人才几乎全部出国。一位音乐教授慨叹,由各地走出国门的音乐人才可以组合成几个交响乐团,且水 相似文献
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严肃音乐乏指歌剧、交响乐、室内乐、清唱剧等,它属于高层次文化人的一种娱乐形式。前不久,北京、上海都相继出现了各种形式的沙龙式音乐会,一批在国内外享 相似文献