异世界之旅

(一)“Yeah!放暑假啦!”表姐Pingping问我,暑假去哪儿玩?我说不知道。表哥Minmin说:“不如去探险?”“好!”大家马上举手赞成,尤其是Guangguang,特别兴奋。于是,我们第二天出发了。结果迷路了。“这是什么鬼地方!都是M inm in不好,说什么探险,探险!”Guangguang大叫起来,“我很饿啊!”Minm in大声反驳:“喂!是你自己同意来的,怎么能怪我!”“对呀,快找出路吧!”我说。4个人吵着吵着,竟没有发现前面有一个大坑!“啊——”我们晕了过去。(二)醒来时,我们发现自己竟睡在家里!“怎么回事?我们为什么会在家?”Pingping醒来后问。“是很奇怪……     

波希米亚：一个异托邦的世界

“波希米亚”是一个异托邦,它形成了资本主义社会中的“另一个空间”。“波希米亚”既与资产阶级的空间发生联系,另一方面又与之相抵触,它通过拒绝主流的价值观和嘲讽资产阶级的生活方式来挑战它,甚至企图颠覆它。     

异口“童”声:洞见世界

<正>#这是什么洞#热议话题浏览量:15万次话题互动量:1500条回复主持人:大头|《红领巾·成长》发布导语:笔帽上有个洞,陶瓷勺上也有个洞,水面上居然还有个洞……其实,这些神秘的洞里,藏着最朴素的原理。笔帽上为什么有洞?这个简单,笔芯靠这个呼吸,以保证油墨不断再生。楼上演示了什么叫“一本正经地胡说八道”。这么小的洞能有什么用?估计是笔厂的人闲得无聊,戳着玩的。     

谈世界气候类型中“同事异因”现象

一、热带雨林气候的不同成因热带雨林气候一般分布在赤道两侧南北纬之间,主要是受赤道低气压带控制,终年盛行上升气流所致。如亚马孙河流域、刚果盆地、东南亚等地。但在南北纬10&#176;-20&#176;附近地区,应该出现热带草原气候的地区却出现了热带雨林气候,如澳大利亚大陆东北部、巴西东南部、马达加斯加岛东侧、中美洲（西印度群岛的海地）等地,主要是因为地处来自海洋信风的迎风坡,经过地形的抬升作用,形成大量的地形雨,加之附近海域暖流的增温加湿作用,使其具备了热带雨林气候的形成条件;同时,     

仙境传说——走进CLAMP 一个动漫的异世界

说起CLAMP,相信大家都不会对这个名字陌生,曾以《X》、《东京巴比伦》名作而名扬海外的她们,最近又发行了将所有著名角色统统包揽并且重组DVD系列"CLAMP IN WORLD 1 — 2 1989-2006",这套BOX不仅是回顾她们的过去辉煌,更是对她们明年新纪元的一个展望。     

《小行星掉在下午》:找到异世界的自己

把书买回来的时候,朋友看到了,问:“这是什么书啊,封面这么敷衍?”我说:“叫《小行星掉在下午》。”朋友又问:“书名也挺敷衍的,谁写的?”我答:“沈大成。”朋友笑了:“这名字也太敷衍了吧。”我上网查了一下,“沈大成”居然还是上海一家老字号食品店的名字!     

作为“异世界”的儿童:丰子恺的童年民族志书写

丰子恺的"儿童文"和"儿童相"聚焦于儿童童年生活之常态,在个人性叙述及客观性描述上,构成别具一格的童年民族志文本。丰子恺童年民族志的描述智慧,体现为一种"童心"和"艺术心"互补的主、客位书写策略。其主要以"画"的形式的童年民族志"撰写"之特色,或将引发对民族志"再现儿童的方式"及其潜在书写意识等问题的进阶探讨。     

同班异科、同科异班、异班异科教学的评价研究

一、实例某中学一年级１９９７１９９８年下学期期中考试成绩,统计如下：表１班科平均分班级人数政治语文代数几何生物历史地理外语班平均１．１３９６５．９７９．６４５．５７０．５５６．０６３．５５６．４６８．６６３．３１．２４０７０．３８０．８４８．１７６．...     

异春

是的,你的脚步总在这个世界上,但你所走的只是一个属于你个人的印迹, 它是一块私人的角落。     

异称

对同一个人,从不同的位置或不同的角度给予不同的称呼,在修辞上被称为“畀称”辞格。“异称”辞格的运用相当广泛,并且具有多种表意功能。能揭示人物情感。施耐庵的《水浒》中的鲁提辖是位富有正义感的英雄。他嫉恶如仇、路见不平拔刀相助、敢于惩恶扶善。地方恶霸郑屠,绰号“镇关西”,横行乡里,称霸一方,从“异称”上可见一斑。害怕郑屠的老实人称之为“郑大官人”。     

异空间

"唉!如果我抓紧时间复习了的话,我就不会考得这么惨了。"小白坐在江边的石头上叹息着。突然,江水中涌出一根水柱,水柱上坐着一位白发老者。老者捋着胡须说:"年轻人,叹什么气呀?我可以帮你的。"小白半信半疑:"真的吗?"老者笑着说:"真的。看,这是一个能打开异空间的玻璃球。你只要握着玻璃球,心里‘念我要进异空间’就进去了。里面的时间是停止的。"小白手里握着玻璃球,心里念了一句"我要进异空间",果然就悄无声息地进入了异空间。他发现手表不转了,心也不跳了,也不用呼吸了。他感到特别神奇。     

异虫“异”在何处

《聊斋志异》是一部倾注蒲松龄之毕生心血的传世杰作，《促织》更是以一只小小的“异”虫在人们的心中烙下了永久的印记。为了突出这只虫之怪异，作品极尽渲染夸张之能事．从四个方面进行了描写。     

春异

清晨,村庄还沉浸在梦中,林间,鸟儿早已打破这里的寂静,悦耳的歌声逐走了初春的寒意。那雾,薄得像纱,白得像雪,软得像棉,柔得像绸。那样丝滑,那样柔弱怎能经得起在枝头千般缠绕?初日还没放出光芒,纱般的晨雾早已千疮百孔,生怕烈日的摧残,它们迅速     

打开世界的不同方式——艺术与科学的同中之异

<正>一猴子的文学性与科学性孙悟空这只猴子,神通广大、本领高强。我们知道《西游记》是在玄奘法师到印度取经的历史事实的基础上写出来的,但是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马,则是出自小说家的想象与虚构。小说家的想象与虚构,就是艺术的关键元素。说起艺术,大家可能会觉得它高深莫测。但我们看过《西游记》之后,就觉得艺术其实离我们也没那么遥远。     

请接纳学生的异口异声

新课程下的课堂,众口一词“异口同声”的情况将大大减少,学生会喊出多种声音,甚至可能有些是“别样的声音”,作为新时期的教师,我们要接纳这种“别样的声音”。翻开语文新教材中的“研讨与练习”,我们便不难发现,与过去教材中的课后思考题相比,它更强调阅读要结合学生的生活体验,更加注重多元思维,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。这样,新课程就大大增加了教学中本来就存在的“不确定性”教学目标与结果的不确定性,允许学生在知识能力、态度、情感、价值观方面有多元表现。教学不确定性,需要针对学生的不同特点进行个别化教学:教学内容…     

请接纳学生的异口异声

新课程下的课堂，众口一词“异口同声”的情况将大大减少，学生会喊出多种声音，甚至可能有些是“别样的声音”，作为新时期的教师，我们要接纳这种“别样的声音”。     

看出异中同 注意同中异

例1 某消防队员从平台上跳下，下落2m双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0．5m，在着地过程中地面对双脚的平均作用力估计为自身所受重力的     

异星历险记

"宇宙云雀"号飞船穿过一个又一个星系。"克莱恩,快看,那艘飞船正停在那里呢!"理查德·西顿突然雀跃起来。他看到了那艘绑架了他的心上人多萝西的飞     

同与异

每一天我都能看见一群鸽子,落在邻居家的屋顶上咕咕地叫,或在远远近近的空中悠悠地飞。不特意去想一想的话,你会以为几十年中一直就是同一群,白的、灰的、褐色的,飞着、叫着、活着,一直就是这样,一直都是它们,永远都是那一群,看不出有什么不同,可事实上它们已经生死相继了若干次,生死相继了数万年。