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一些常见的抗感冒药成人使用是安全的,但儿童即使按规定剂量服用也可能出现意料不到的副作用,有时甚到发生较严重的药物反应。这是由于儿童身体各组织器官尚未发育成熟,各器官的功能也不完善,抵抗能力较低,对药物敏感的缘故。所以,临床医生告诫:儿童(特别是10岁以下者)患感冒时,以下几种常见的感冒药“应当慎用或不宜使用。 相似文献
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夏季由于高温、潮湿、蚊虫叮咬、细茵繁殖快等原因,小儿皮肤病发生率有所增加,特别是一些常见的皮肤问题普遍存在。所以在夏季,了解小儿常见皮肤病的相关知识,做好小儿皮肤护理工作对孩子的健康成长十分重要。 相似文献
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小儿应是天真活泼的,然而少数小儿却成天处在焦虑、紧张等情绪之中。小儿也存在不少精神问题,家长和教师切勿将孩子出现的精神问题当成不听话而加以训斥,从而 相似文献
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婴幼儿的行为异常问题,常是先天性本能反射的持续和过度发展。如害羞是一种本能反射,过度发展遂成为羞怯、胆怯与恐惧;防御反射的过度发展则成为倔强、骚扰、多嘴多舌等。家庭教养如何,往往对孩子的精神行为有很大影响。在小儿时期,比较常见的精神行为异常有三种: 第一,异常的行为习惯。如异食癖、遗尿、口吃等。所谓“异食癖”,就是有的儿童吃东西很怪,而且成癖,不吃不行。如吃煤渣、泥土、石灰、碎纸、火柴、蜡烛花等等。造成异食癖的原因,除有肠寄生虫、贫血和 相似文献
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因式分解是初中数学中的重要内容,是中学数学的基础.由于因式分解的题型较多,变化复杂,初学因式分解的同学,常犯以下错误. 相似文献
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泌尿系统由肾脏、肾盂、输尿管、膀胱、尿道等组成。健康人的小便,应该是透明澄清、淡黄色,气味并不难闻。学龄前儿童24小时尿量在600-800毫升,学龄儿童800-1400毫升。泌尿系统无论哪个部分出现 相似文献
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君鸿 《启蒙(3-7岁)》2010,(1)
贫血是小儿的常见病之一,其原因是多方面的。一般来讲,不同年龄段的贫血原因各不相同,刚出生不久发生的贫血可能是新生儿溶血症,在2~3个月时容易出现生理性贫血,到4~6个月时容易发生营养性贫血,其他如急、慢性感染和肾脏疾病等引起的贫血在小儿中亦不少见。 相似文献
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刘海丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):181-182
目的:分析我院神经外科患者发生便秘的原因并由此提出护理对策.方法:收集2012年3月至2013年6月本院收治的258例神经外科便秘患者的临床资料,根据临床实践分析患者便秘的原因,制定相应的护理措施.结果:通过心理护理,环境护理、饮食护理,生活护理,90%的患者便秘得到改善.结论:临床护理中对便秘的原因进行预见性护理,可以降低患者便秘及相关并发症的发生,利于疾病的恢复. 相似文献
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张洋 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(5):41-42
在日常的口语交际中,由于交际者并未完全掌握普通话的标准音,所以经常出现一些误读的现象。究其原因.主要有主、客观两方面。主要原因包括交际者的求同从众心理和自身的语言文字知识修养;客观原因包括有声传媒的影响及字音本身的变化。探求常见误读现象的原因,有利于普通话标准音的进一步推广。 相似文献
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目前,高中学生书面言语表达中到底有哪些常见语病?这些语病的发病原因是什么?笔者就河北省平泉县第一中学高中学生的书面言语表达情况进行了抽样调查。一、调查统计平泉一中是市级重点中学,学生来源为一个县,县的文化基础在承德市居中上水平。此次调查对象为高中三个年级,105人,文字材料53500字。语病在高一年级每165字出现一处,主要是搭配不当、用词不当、成分残缺、不得体;高二年级每215字出现一处,主要是搭配不当、用词不当、成分残缺、语序失调、语段层次不清;高三年级每268字出现一处,主要是语意跳跃闪断… 相似文献
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一提起表示原因状语从句的连词,我们就会想到 because、since、as、for 等等。实际上,与 that一词搭配的 that 结构在很多情况下也都用来表示原因。下面就 that 结构这一用法总结如下:1.in that(=because)I prefer his plan to yours,in that it is more prac-tical and easier t0 be carried out.我选择了他的计划,因为他的计划比你的更实用且易执行。 相似文献
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随着秋季的来临,虽然中午阳光如火,但早晚却凉意袭人。由于温差大,气温不稳定,所以秋季是小儿消化系统疾病发病较多的季节,常见的有腹泻、急性胃肠炎、消化功能紊乱、慢性胃炎及消化性溃疡等。因此,在秋季要注意小儿保健,防患于未然,同时还要 相似文献
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探寻路径、总结规律是提高历史认知能力和解题能力的重要方法。笔结合自己的教学实践,简要归纳历史原因分析中的若干方法以飨读。 相似文献
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大学生常见心理障碍的原因及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
王皖兰 《安徽科技学院学报》2004,18(1):86-88
当前,大学生心理障碍已占相当高的比例.大学生心理障碍问题严重影向和干扰着大学生的正常生活,甚至给社会带来严重不良影响.大学生心理障碍的防治,应当成为高校的一项重要任务.本文在对当前大学生心理障碍的表现及原因分析的基础上,提出防治措施,以提高大学生心理健康水平,培养德才兼备、身心健康的合格人才. 相似文献