高职化工专业生产实习探讨

阐述当前高职化工专业生产实习中存在的问题,分析所存在问题的产生原因,从重视安全问题、完善实习制度、加强校企合作、提高学生的情感沟通能力等方面提出解决方案。     

高职化工专业顶岗实习模式的实践与研究

生产实习是工科学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来。更重要的是可以培养学生分析问题、解决问题的能力和工程实践能力。学生临近毕业近一年时间，学校借助于校外企业或实习基地。安排学生顶岗实习，进行真正意义上的就业培训，使学生全方位熟悉相关岗位能力群的工作要求，使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求，在培养锻炼学生的综合技能的同时。     

建筑工程专业有效生产实习方式的探索

如何有效的进行实践教学活动，是高等工程教育培养学生工程素质的重要课题。本文根据建筑工程专业生产实习的特点和难点及实习过程中出现的问题，探讨了生产实习的组织方式。教学实践表明，有效的实习方式对提高实践教学的效果将起重要作用。     

论高职化工专业实习实训平台建设

针对化工实习实训平台的建设存在的问题,探讨了化工实习实训平台建设的方法,同时指出加强化工实习实训基地建设是培养化工应用技术性人才的重要途径。     

提高化工专业生产实习效果的探索与实践

针对化工专业生产实习的现状,分析影响生产实习效果的诸多因素,探索提高化工专业生产实习效果和教学质量的几个措施:思想上的高度重视、培养计划和实习内容的确定、加大实习经费投入和实习基地建设、落实考核制度、加强实习教师队伍建设等。     

高职化工专业毕业顶岗实习跟踪调查分析

对健雄职业技术学院2006级化工专业学生毕业顶岗实习现状、实习生对实习企业及学院的期望等进行了跟踪调查,并进行了结果分析,以期对毕业顶岗实习工作的高质量开展提供若干启示.     

化工工艺类高职专业设置调研

本从入世后的中国化工行业面临的挑战和化工生产技术的特点出发，论证了化工行业应当举办五年制化工工艺类高职专业的必要性和可行性。     

技校化工专业学生实习教学探索

由于化工生产过程所具有的特殊性,造成化工专业与其它众多专业在实习过程中的不同点,提高化工学生技能,企业生产一线的实习至关重要,针对目前化工专业实习过程中存在的问题,分析探讨通过化工生产实习产品的选择、化工实习指导、考核等,提高学生的技能素质.     

化工专业毕业实习的量化管理

化工专业实习基地一般建在市郊,离学校较远,学生又分散在不同的工厂实习,老师无法跟班检查、督促,给管理带来不便。我们采用量化管理的方法组织、管理学生实习,提高了实习效果。 一、量化管理的方法 我们觌定学生的实习总成绩为200分,其中表现、出勤、作业、考核分数分配依次为60、40、40、60分。 评分方法。 1.表现(60分)。主要包括学生遵守厂纪、厂规情况;实习时吃苦耐劳精神;动手能力提高情况,     

高职化工专业学生顶岗实习的问题与对策

顶岗实习是高职院校化工专业完成教学计划、实现人才培养目标的重要环节,同时在高职院校人才培养过程中占据着重要作用。针对目前学生顶岗实习的管理现状,本文从学校、学生、企业方面分析了化工专业学生在顶岗实习过程中存在的问题,阐述了产生问题的原因,讨论并解决顶岗实习问题。     

高职建筑工程技术专业顶岗实习问题研究

文章从建筑工程技术专业顶岗实习的特点研究出发,分析了其质量存在的问题及原因,同时结合南通建筑业的行业背景,阐述了提高顶岗实习质量的观点和建议。     

技校化工专业学生实习教学探索

由于化工生产的特殊性,它的实习过程与其他专业存在较大差异。对于化工专业的实习教学,虽然部分学校已经引进了逼真的实习软件,但是由于其虚拟性和局限性,学生的实践能力得不到有效锻炼。因此无法完全代替工厂实习,更不能满足复合型人才的培养需要。本文通过分析技校化工专业实习教学中存在的问题,对如何指导化工专业学生实习、提高学生的实践能力展开了探讨。     

对化工专业本科生生产实习的思考

生产实习是化工专业教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节,因此,必须高度重视生产实习的作用和意义,抓好生产实习基地的建设,选择生产实习的内容要符合时代发展要求,加大生产实习的投入以及开展多种形式的生产实习。     

中职旅游专业实习的优化模式探索

我们经过五年来对旅游专业实习优化模式的反复探索和实践，得出了一个行之有效的实习模式，它包含了以下三个方面：一、实习前的准备（一）建立组织，落实景点旅游专业实习教学的强化训练，管理难度较大，牵涉面广，需要学校各部门的通力协作，共同管理。学校应成立实习领导小组，由校长室牵头，各部门负责人参加，明确管理目标，制订实习教学计划，落实责任制。在选择实习基地时应定那些相对稳定的景点。领导小组成员须提前到各景点落实具体实习事项，向景点提供实习计划，力争取得实习单位的配合与支持，必要时还要签订合同。（二）外聘职…     

高职学前教育专业考核方式改革探索

高职教育与普通高等教育培养目标的差异，决定了高职教育考核方式的特殊性．高职院校学前教育专业考核应向多样化、突出实践能力考核方式发展．     

高职软件技术专业顶岗实习评价指标体系构建

顶岗实习是高职软件技术专业培养学生创新能力、实践能力的一个重要阶段.针对高职学生顶岗实习过程中出现实习质量难以监控和评价的问题,结合软件专业的特点,顶岗实习可采取以IT 企业、培训机构为主导和学生自主安排实习任务等多元管理模式.在构建顶岗实习评价指标体系时,要充分考虑学生特点,以顶岗实习的多种管理模式为基础,用层次分析法将评价标准进行量化,科学地确定权重系数.     

运用PDCA循环优化高职物流专业顶岗实习

高等职业院校培养面向基层生产、服务、管理的应用型人才。自生产顶岗实习模式导入国内后,全国高职院校都在深入研究并实践之。本文探讨了戴明PDCA质量循环图在顶岗实习环节中的应用方法及途径,并提出了一些建议与措施。     

高职应用化工技术专业顶岗实习阶段教学研究与实践

顶岗实习阶段的教学环节的设计是基础,实习单位的落实是重点,实习阶段的教学管理是关键,三师制是教学质量的保证。做好顶岗实习阶段的教学是工学结合的人才培养模式中教学的难点,也是教学的关键。     

化工专业金工实习教学体系改革研究

金工实习教学是工科专业实践教学的重要环节,对于培养学生的工程实践能力和创新意识有着重要的作用。对化工专业进行金工实习的必要性进行了探讨,提出了教学改革的思路,对金工实习教学质量提高有一定指导作用。