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1.
南通纺织产业集群已有一定的发展,这对南通经济的长期可持续发展有着重大意义。针对南通纺织产业集群的发展水平、层次和规模,提出相应的对策与建议,认为南通纺织产业集群进一步的创新与发展,迫切需要政府部门在规划、政策和公共服务等方面予以支持,行业内各企业需要更新观念、优化整合。 相似文献
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从企业规模结构、研发投入、融资难度和品牌培育等方面,通过数据分析指出,在全球金融危机以及随之而来的世界经济衰退的影响下,作为重要支柱产业的南通纺织服装业发展正日益受阻。给出纺织服装产业升级,产业集群建设及国际化发展;推进研发技改,加强管理营销创新,提高市场反应能力;提供外部引导与扶持环境,加强地方行业公共平台建设等有关南通服装产业转型和"纺织强市"的策略。 相似文献
3.
论区域产业集群化背景下的高职教育专业设置——以浙江省绍兴市纺织和黄酒业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
在区域经济结构转型的进程中,区域产业集群化趋势显著.强化优势产业地位,推动产业转型升级,发挥政府宏观调控作用,是区域产业集群化的重要特征.在区域产业集群化的背景下,高等职业教育如何追踪产业发展趋势调整专业架构,根据产业特色创造专业特色,以及依托产业群生成专业集群,是高等职业教育发展的必然选择.文章以浙江省绍兴纺织和黄酒业两大产业为例,探索高职教育专业设置的有效路径. 相似文献
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建筑业是南通市支柱产业之一,南通建筑业在江苏省乃至全国都处于领先地位,并呈现出建筑产业集群的特征。通过分析南通建筑产业现状,对南通建筑产业集群效应进行研究,提出促进其发展的若干建议。 相似文献
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王超 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):85-88
按集群内企业的分工合作形式来划分,安徽纺织产业集群可分为水平集聚型和纵向集聚型。水平集聚型纺织产业集群是由生产或销售类似纺织产品并相互竞争的企业组成,企业规模相对较小;纵向集聚型纺织产业集群中,大量中小企业围绕核心大企业进行协作配套,大企业处于支配地位。一方面,处于准科层制下的安徽纺织产业集群面临着共同的升级障碍;另一方面,不同分工合作下的纺织产业集群又有着各自的升级障碍和发展思路。 相似文献
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刘强 《南通职业大学学报》2002,16(3):28-30
近年来 ,随着经济的发展和技术进步 ,纺织企业的经营环境和运作方式发生了很大的变化 ,南通纺织工业现有结构中的缺陷日益显现。面对挑战 ,南通纺织工业需要在更高水平上进行一场根本性的改革与创新。本文在对南通纺织工业现状分析的基础上 ,提出了未来南通纺织工业产业定位和结构调整的思路和对策 相似文献
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吴波虹 《武汉职业技术学院学报》2012,11(3):65-67,72
产业集群的竞争力依靠集群企业的技术创新能力,集群企业技术创新过程是知识流动的过程,组织学习的各个环节贯穿于技术创新过程的始终。南通家纺产业集群企业的组织学习可促使该集群的竞争力提升,带动相关产业和区域经济的发展,对产业升级具有重要的作用。 相似文献
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文章从低碳经济和产业集群专业镇的概念出发,分析了安徽产业集群专业镇的发展现状、低碳经济下其发展存在的主要问题,并给出了发展对策. 相似文献
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该文从泉州纺织服装产业集群物流需求特点出发,分析其发展中存在的问题,并提出发展对策,将纺织服装产业的集群化发展和物流业的振兴有效结合起来。 相似文献
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制度性因素可以导致集群发展的分化,辽宁丹东与盖州的柞蚕纺织产业集群发展印证了这一点。针对辽宁柞蚕纺织产业集群分布的地区优势,建议整合资源,给予相应政策扶持;延伸柞蚕纺织产业链条;借力桑蚕丝织品销售网络和渠道;展开国际间技术合作,以便节约集群企业交易成本,促进集群的可持续发展。 相似文献
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探讨学习的两种性质:天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种"无头脑"的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实?这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言(加工酝酿)再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献