天为什么是蓝色的?

天空的空气不是没有颜色吗,那为什么晴朗的天空却是蓝色的,是不是在高空中有蓝色的气体?不是的。空气中有许多微小的尘埃、水滴、冰晶等物质,在晴朗的天气里当太阳光通过空气时,太阳光中波长较长的红光、橙光、黄光都能穿透大气层,直接射到地面,而波长较短的蓝、紫、靛等色光,很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡,从而使光线散射向四方,使天空呈现出蔚蓝色。     

天空为什么是蓝色的?

老师告诉我们,天空的空气是没有颜色的,那为什么晴朗的天空却是蓝色的,是不是在高空中有蓝色的气体呢?长沙——小丸子小丸子,天空中并没有蓝色气体。在晴朗的天气里空气中会有许多微小的尘埃、水滴、冰晶等物质,当太阳光通过空气时太阳光中波长较长的红光、橙光、黄光都能穿透大气层,直接射到地面,而波长较短的蓝、紫、靛等色光,很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡,从而使光线散射向四方,使天空呈现出蔚蓝色。当大雨过后,你是否注意过天会更蓝,越是晴朗的天气,天越蓝,这是因为这样的天气里,空气中的尘粒、小滴、冰晶的数量会很多。此栏目特邀中…     

红灯绿灯管交通

交通信号灯的颜色可不是随意选用的哟,这其中大有学问呢!我们知道,空气中除了氮气、氧气等各种气体分子外,还悬浮着许多灰尘小颗粒,所以光在空气中传播时会产生散射现象.散射与光的波长有关,波长越短,散射作用越强.在可见光中,红光的波长最长,空气对它     

色光的比较

各种光在真空中有相同的传播速度c= 3．0×108m／s,但颜色不同的光频率不同(光的颜色取决于频率,同一种光在不同介质中传播时频率不变),所以它们在同一介质中的折射率n、波速     

交通信号灯为什么用红色和绿色

交通信号灯是维护交通秩序、保障交通安全和畅通的重要保障,因此交通信号灯的颜色可不是随意选用的,这其中大有学问呢! 我们知道,空气中除了氮气、氧气等各种气体外,还悬浮着许多灰尘小颗粒,所以光在空气中传播时会产生散射现象。散射与光的波长有关,波长越短,散射作用越强。在可见光     

尘埃——地球离不得的“纱巾”

目前,全球每年的降尘量已达千万吨以上,在我国,仅北京、天津、上海等地,每月每平方千米的降尘量就达100吨以上。尘埃让人讨厌,但是,没有尘埃也不一定好。没有尘埃,太阳射过来的光就得不到反射、散射和折射,天空就会漆黑一片,由于空气中混有大量尘埃,当太阳辐射在大气中遇到空气     

用水槽观察“光的折射”及“海市蜃楼”现象

1 实验背景高中物理教科书中把“光的折射”现象定义为：当光从一种介质传递到另一种介质中时,光的传播方向发生变化．在生活或者物理实验室中,学生经常能观察到的折射现象也往往是光从一种介质传递到另一种介质时传播方向的改变,如从空气射入水中或从空气射入玻璃中等．事     

天空的颜色之谜

晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色?其实这并不是因为大气本身是蓝色,也不是大气中含有蓝色物质,而是由于大气分子和悬浮在大气中的微粒对太阳光散射的结果郾你也许注意到这样一个现象:放学后,值日生打扫完教室,太阳光从窗户射入室内,这时教室里出现一束束的光线郾这是因为空气中悬浮有大量的尘埃,使光束朝侧方向散射形成的郾这种由于介质的不均匀性,使得光束偏离原来的传播方向散射开来的现象,叫做光的散射郾随着尘埃的落净,散射强度逐渐减弱郾我们知道大气是由大气分子构成,而且大气中悬浮有大量的尘埃,当太阳光(由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等…     

用类比归纳法复习物理

类比归纳法就是将最基本的概念、规律——教材中各个知识点进行分类、归纳、比较,以加强识别和记忆,达到牢固掌握基础知识的方法。下面以光学知识为例介绍这种方法在复习中的应用。按光的性质归类光在同一种物质里传播的路线是直的,光在真空(或空气)中的传播速度是3×105千米/秒,说明光的传播是有方向性的,故在画光路图时,必须用箭头标出光的传播方向。由于光的直线传播,所以有小孔成像与影子的     

天空的颜色之谜

晴朗的天空为什么呈现蓝色?其实这并不是因为大气本身是蓝包的,也不是大气中含有蓝色物质,而是由于大气分子和悬浮在大气中的微粒使太阳光产生了散射的结果.我们可以来做个实验:在教室打扫卫生后,让太阳光从窗户上的小孔射入室内,我们就可以从侧面看到这束光.这是因为空气中悬浮有大量的尘埃,使光束朝侧方散射造成的.这种由于介质的不均匀性,使得光束偏离原来的传播方向而向侧方散射开来的现象,叫光的散射.随着尘埃的落定,散射强度逐步减弱.     

1994年广东省中考物理试题

一、填空题(每小题2分,共20分) 1.在物理学中对物理量进行测量时,为了提高测量的准确性,往往进行多次测量,把各次测得的数值求___,达到减小___的目的。 2.灯光下,人在地面上有影子表明了光在空气中传播的路线是___的,光在空气中的传播速度约是___千米/秒。 3.漂浮在静水中的小船受到___力和     

光的折射规律及应用

光的折射现象可分为两种:一是光在两种不同介质中传播时,在界面处传播方向会发生变化,如水中筷子变弯、池水看起来变浅等;二是光在同一种不均匀的介质中传播时传播方向发生变化,如海市蜃楼现象、太阳的视位置比实际位置高等. 光的折射规律是表示入射光线与折射光线在空间的方位的规律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线和入射光线分居法线两侧,     

专题22 几何光学问题集成

教你一手 几何光学是在把光的传播抽象成光线模型并认定光的下述两条基本性质的基础上建立起来的一门学问。光的第一条基本性质：光总是沿着光程为极值的路径传播——在均匀介质里沿直线传播，因为给定两点间直线路径最短;在不均匀的介质中，光沿着所有可能的光程中有最小、最大或稳定的光程的路径传播，即遵从费马原理。光的另一条基本性质：独立传播原理——不同方向的光线相交时互不扰乱，不会改变每束光的颜色、强弱与传播方向。     

第四讲 光的折射 透镜

知识梳理1.光的折射(1)光的折射现象:光从一种介质进入另一种介质时,它的传播方向通常会改变,这种现象叫做光的折射.(2)光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧.当光从空气斜射到水或玻璃中时,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角.入射角增大时,折射角增大.光垂直射到水或玻璃的表面时,在水和玻璃中的传播方向不变.当光从水或玻璃斜射到空气中时,折射光线将偏离法线,折射角大于入射角.(3)光的折射的本质是光在不同介质中     

巧记化学中的物质燃烧现象

现行初中化学教材中要求识记燃烧现象的物质有木炭、硫、磷、镁带、细铁丝、氢气、一氧化碳、甲烷等８种，记住这些物质的燃烧现象，关键是要抓住规律、进行对比记忆。 一、记忆内容及顺序 第一点：发出火焰或光的颜色和强弱； 第二点：放出热量（物质燃烧都放热）； 第三点：生成物的特征（包括颜色、状态、气味及化学特性）。 按以上顺序记忆，条理清晰，便于比较和牢记。 二、火焰或光的颜色和强弱的记忆 燃烧时发出火焰的物质有硫、氢气、一氧化碳、甲烷，它们在空气中燃烧的火焰颜色恰好都是蓝色，只是深浅、明暗不同。 在空气中燃烧：…     

光学知识──光的反射 光的折射复习指导

一知识结构二、学习指导（一）光的直线传播1．光在同一种均匀介质中是沿直线传播的日食、月食、影子的形成,小孔成像等都是由于光的直线传播形成的自然现象2．光在真空中的传播速度是3×108米／秒．光在不同物质中的传播速度是不同的,通常认为光在空气中的传播速度跟在真空中相同．（二）光的反射1．光的反射现象光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回原来的介质中,这种现象叫光的反射．光在反射时,光路是可逆的．2．先的反射定律反射光线跟人射光线和法线在同一平面上,反射光线跟人射光线分居在法线的两侧,反射角等于人…     

离不了的尘埃

尘埃污染了空气,给人类的生存带来了麻烦,许多细菌、病毒和虫卵就是靠着它到处“游荡”,到处传播疾病。每年全球的降尘量达千万吨以上。 虽然尘埃让人讨厌,但是没有尘埃也不行。     

光学、原子和原子核综合测试

一、单项选择题 1.光在某种介质中传播的速度是光在真空中速度的2~(1/2)/2倍。当光从该介质射入空气时,图1中正确的是:( ) 2.一束黄光从真空射入水中时:( )     

用口呼吸之弊

鼻腔是呼吸通的门户,是气体进出肺脏的必经之路,有净化、湿润、加温空气的作用。我们时刻在与空气中的粉尘、烟雾、病菌和各种有害气体接触,这些异物成群结队从鼻腔侵入呼吸道袭击我们的身体。但我们的鼻孔内丛生着鼻毛,宛若阵地前沿的鹿砦和刺网,能阻挡尘埃和病菌的入侵。鼻腔粘膜的粘液腺源源不断地排泌粘液,能粘住外来的“不速之客”,能使吸入的空     

辽宁省2000年中等学校招生考试 物理试题

一、填空题（每空1分,共30分）1.光在均匀介质中是沿_传播的,光在真空中的速度是_米/秒.2.光从空气斜射入水中,入射角增大时,折射角随着_.