毛泽东的体育思想与体育教学

毛泽东的体育思想推动和促进了我国体育运动的广泛开展和体育事业的蓬勃发展；毛泽东的体育思想与奥林匹克思想相符合；毛泽东提出的教育方针为我国学校体育奠定了基础。     

毛泽东体育思想的真谛

在剖析毛泽东早期体育思想发展和演化过程的基础上，提出：毛泽东的体育思想体现了德、智、体全面发展的体育教育观；体现了炼志救国的意志体育观；体现了强兵卫国的军事体育观；体现了强民兴国的群众体育观。     

三代领袖的体育思想探析

对三代领袖的体育思想进行探讨和分析认为：毛泽东的思想是当代体育思想的基石；邓小平继承和坚持了毛泽东的体育思想，并开辟了具有中国特色的社会主义体育道路；江泽民的体育思想为我国迈向21世纪的体育指明了前进方向。     

试析毛泽东的体育思想

毛泽东是我国社会主义体育文化的创构者,毛泽东的体育思想仍然是现阶段我国体育路线和政策的主要依据,研究毛泽东体育思想有其重要的现实意义。一,毛泽东正确解决了中国传统体育文化与西方体育文化相结合的问题,指明了中国特色的体育文化的发展方向;二、毛泽东对体育的本质、功能、对象和动力作了明确指认,并提出了科学的运动观;三、毛泽东正确地解决了体育价值观从属于正确生命观的问题,指明了体育的社会功能。     

论毛泽东体育思想

在新中国成立前后的相当长的一段历史时期，毛泽东同志根据当时我国体育工作的具体实际，研究了中国体育的特殊规律。形成了具有中国特色的、中国化的体育新思想——毛泽东体育思想。它反映了中国体育事业发展的客观规律，是中华民族传统化思想的升华。     

中央苏区时期毛泽东体育思想研究

本文通过文献资料法,对毛泽东同志在苏区时期的体育思想进行研究,针对中央苏区时期的时代背景,提出了＂锻炼工人阶级铁的筋骨,战胜一切敌人＂的体育方针,为中央苏区体育的发展指明了方向。本研究从毛泽东体育思想的形成、发展、基本内容和毛泽东思想是当代体育的指导思想几个方面进行阐述,旨在使毛泽东的体育思想进一步推动和促进我国体育运动的广泛开展和体育事业的蓬勃发展。研究结果表明：（1）毛泽东提出了一系列体育方针和政策,批判地继承了中国优秀的传统体育文化,提出了＂体育者,养生之道也＂;（2）体育为人民服务,体育必须为无产阶级政治服务;（3）毛泽东体育思想对我国全民健身、体育改革和素质教育具有一定的现实指导意义。     

论毛泽东的体育社会学思想

毛泽东的《体育之研究》是我国体育理论的经典之作，文中充满了体育社会学的思想，涵盖了古今中外的体育社会学的思想精髓，精辟透彻地阐明了体育与人、体育与社会的关系。本文仅对毛泽东的体育社会学思想做出初步探讨，并以此提出体育社会学中国化的问题。     

论毛泽东体育思想与中国人体育观念的变化

体育思想反映了一定历史时期的社会对体育的需求和当时人们对体育的认识和理解,是对一定社会时期人们体育观念的抽象概括。本文以毛泽东的体育思想为切入点,从思想文化变革的角度出发,论述了中国人不同历史时期体育观念的发展、变化过程,旨在使我们以毛泽东体育观为指导,以毛泽东体育思想为理论依据,加深我们对体育的理解和认识,发展竞技运动的同时更要“发展体育运动,增强人民体质”。     

析论毛泽东体育教育思想

毛泽东体育教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分。它指导着我国学校体育教育发展,也是制定我国教育方针的重要理论基础。认真学习、领会和运用毛泽东体育教育思想,对于学校体育教育工作者做好本职工作十分重要。     

毛泽东体育思想再学习

毛泽东体育观为我们正确认识和理解体育指明了方向.毛泽东体育思想的精髓是对体育、德育、智育关系的论述,及其提出的德、智、体全面发展的教育方针.毛泽东体育思想确立了新中国体育事业的根本宗旨和基本任务,促进了体育运动的普及与发展.     

试论毛泽东的体育思想

通过对毛泽东的《体育之研究》的赏析,可以看出,毛泽东的体育思想是由科学的体育观、鲜明的价值观、全面发展的教育观、辩证的人体观等组成。     

红色体育助力新时代群众体育发展研究

运用文献资料、逻辑分析、历史比较等研究方法深入剖析红色体育历史演变,探寻不同时代群众体育对红色体育的传承,进而探讨红色体育的当代价值。研究发现:(1)红色体育思想萌芽于毛泽东的《体育之研究》,实践于苏区,发展壮大于战火纷飞的抗日和解放战争时期,具有重要历史意义;(2)红色体育是当代群众体育的根基,与体质健康时代、全民健身时代、健康中国时代的群众体育一脉相承;(3)红色体育具有塑造全民爱国情怀,建设中国特色体育文化,丰富群众体育内涵的时代价值。基于此,提出红色体育助力群众体育实现路径:(1)立德树人,教育为本,将红色体育精神凝聚为群众体育发展的内生动力;(2)与时俱进,改革创新,将红色体育文化外化为群众体育文化建设的优势资源;(3)因地制宜,脚踏实地,将红色体育元素内化为群众体育发展的常态内容。     

毛泽东的体育思想及其当代意义

毛泽东同志既是无产阶级革命家又是无产阶级教育家,他的体育思想影响了我国体育教育几十年。通过查找文献资料,分析毛泽东体育思想的形成过程以及其主要内容,得出结论：这种体育思想在当前国民体质下降的今天仍然具有重要的意义。     

论湖湘文化对毛泽东体育思想的影响

毛泽东体育思想深受湖湘文化影响.湖湘文化“躬行践履”的知行观促使毛泽东终身坚持体育锻炼;“探本究原”的哲理思想催生了《体育之研究》;“霸蛮”精神培育出毛泽东的蛮拙体育;“立德、修身”的传统升华了毛泽东对体育功能的认识;“经世济国”精神奠定了毛泽东体育为政治服务的思想.准确把握这种文化渊源,可以更好地领会和解读毛泽东体育思想,指导我国体育事业发展.     

20世纪中国体育文化的价值选择

分析了20世纪中国体育文化价值的选择,认为毛泽东“发展体育运动,增强人民体质”的思想是新中国体育文化价值正确选择。它对新世纪中国体育的改革发展仍具有重要的指导意义。     

创新是体育的灵魂——兼评《体育学刊》上的两篇文章

新世纪呼唤新体育,呼唤新的体育思想和体育理论.体育理论的研究应着眼于新的实践和新的发展,洋为中用,古为今用,推陈出新;中国体育的发展目标应当适应社会发展需要,体育理论的成果必须接受实践的检验;中国的体育概念必须为中国的体育工作者和老百姓喜闻乐见,以调动尽可能多的人参与体育活动,促进体育事业的发展;体育理论研究应当百花齐放,百家争鸣,用新的文风创造新的理论.     

新中国60年体育发展观的演进

新中国成立以来,我国体育发展观大体经历了3个阶段,即以毛泽东思想为核心的增长导向型体育发展观,以邓小平理论为核心的发展导向型体育发展观,以可持续和科学发展为核心的进步导向型体育发展观,这3个阶段既各具特色又相互联系.通过对60年体育发展观的系统分析,探寻我国体育发展观演进的特点、规律及启示.     

邓小平的体育发展战略思想探析

为了纪念邓小平同志诞辰一百周年,重温邓小平同志的体育发展战略思想,对于我国现阶段体育事业的发展具有重要的理论意义和现实价值。文章从坚持有中国特色社会主义的体育发展战略、“以民为本”的体育发展战略、按照体育的特点和规律发展体育的战略、运用“一国两制”构想解决我国奥运会会籍的战略等四个方面阐述了邓小平的体育发展战略思想。     

我国快乐体育的兴起及其异化现象研究

快乐体育作为一种教育思想起源于日本，经过我国近20年的实践与研究，出现了向偏离原有内涵的方向发展的趋势，异化成为了一种教学实施方法、手段与模式。通过对导致异化现象的原因探析，力求为当前体育课程改革提供参考。     

毛泽东体育观对当代体育观的映射研究

体育观突出反映着特定历史时期社会群体对体育的认识与理解,也包括一些先进的知识分子通过深刻认识与躬行实践之后对体育观念的抽象概括。文章着重以毛泽东体育观为切入点,从毛泽东青少年时代、中国革命战争时期和建国后期三个不同历史时期体育观念的认识、发展过程,紧密围绕其体育光辉思想和体育实践活动两大方面研究探讨得出：体育必须是以身体运动为主,不断增强与完善人类体质的健身教育,而不是指以少数人参加,以取胜为内涵和追求功利为目的的运动竞技教育。在当前国民体质日趋下降的今天,我们仍需沿着毛泽东体育观的正确方向,并以此为根本理论和实践指导的依据,为我国顺利实施开展＂全民健身计划＂与＂奥运争光计划＂以及体育体制改革,实现全民健康意识和身体素质的增强,建设从体育强国向体育大国的宏伟战略而努力。