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贵南县位于青藏高原东南部,海拔3100米。全县辖6乡2场74个行政村,总人口61769人,其中藏族占714%。国土面积6647平方公里,牧区约占90%。牧区人口密度每平方公里仅5人。1997年县财政收入1146万元,仅占当年财政支出的50%;农牧民... 相似文献
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一、实验的概况和规划 诸城市是山东省潍坊市辖的一个县级市,27处乡镇,1353个自然村,总人口1011211人,农业人口 925072人,占总人数的91.5%,总面积2182.7平方公里.1989年工农业总产值20.4亿元,农业人均收入753元。 相似文献
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中国是一个传统农业国,农村、农业和农民问题始终是中国社会的基本问题。1998年末,全国总人口 124 810万人,其中城镇人口 37 942万人,占30.4%;乡村人口 86868万人,占69.6%。但同期农业产值为24 587.68亿元,仅占国民生产总值的33.47%。2000年人口普查总人口 12亿9千多万,人口布局无多大变化,而城乡收入差距进一步拉大,1998年城乡居民人均可支配收入差距为2.51。1;2000年城镇人均收入6180元,农村2253元,差距达2.798:1。[1]考虑到城市居民的… 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
本文所研讨的河北沿海开放区系指秦皇岛、昌黎、抚宁、卢龙、唐山、丰南、滦县、滦南、乐亭、唐海、沧州、青县、沧县、黄骅、海兴等县市。总面积16823平方公里,占全省总面积的8.96%,总人口728.46万。社会总产值203.78亿元,国民生产总值124.56亿元,国民收入143.2亿元,分别占河北省的15.04%、18.87%和18.37%。人均收入1430.42元,比全省人均收入值高出46.1%。可见本区经济的发展在河北省国民经济中占有举足轻重的地位。通过对河北省沿海开放区农业生产发展与布局的调查研究,我们 相似文献
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青海省位于青藏高原东北部.全省辖6个民族自治州、1地、1市、46个县(市、区、行委),其中有7个民族自治县,截至2005年底.全省总人口543.2万。世居少数民族主要有藏族、同族、土族、撒拉族和蒙古族,少数民族人口约占全省总人口的46.2%,实行民族自治的地区占全省总面积的98%。 相似文献
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巴战龙 《湖南师范大学教育科学学报》2010,(2):5-5
中国自古以来就是一个统一的多民族国家,在960万平方公里的广袤土地上,生活着56个民族,其中有55个少数民族。根据2000年第五次全国人口普查统计,少数民族人口1.05亿人,占全国总人口的8.47%;在55个少数民族中,人口在10万以内的民族有22个,统称为人口较少民族,约占中国民族总数的39%,总人口63万人,约占全国人口总数的0.05%。 相似文献
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广西是以壮族为主体民族的少数民族自治区,壮族是我国少数民族人口最多的民族。2007年末,广西约有壮族1650万人,约占全区总人口的33%,占全国壮族人口的90%以上。 相似文献
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一、从实际出发,准确定位
自古以来,新疆就是一片多民族共同聚居与开发的土地。目前,新疆共有47个民族,汉族以外的民族占全疆总人口的59.39%。就新疆大学来说,少数民族大学生约占在校学生总数的60%。 相似文献
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广西是以壮族为主体民族的少数民族自治区,壮族是我国少数民族人口最多的民族。2007年末,广西约有壮族1650万人,约占全区总人口的33%,占全国壮族人口的90%以上。 相似文献
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马来西亚是个多元民族、多种语言、多种文化和宗教信仰的国家。总人口约2833万,除了马来族(占54.6%)、华族(占24.6%)和印度族(占7%)之外,还有沙盖、母鲁、依班、达雅、卡达山、巴蛟、锡兰和傣族等30多种民族。1957年独立,名为马来亚联合邦;1963年成立马来西亚。目前,马来半岛简称“西马”,砂拉越和沙巴则称为“东马”。 相似文献
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张家港是一片神奇的土地! 1994年,总人口 82万的张家港市,国民生产总值达到 152.5亿元,与1991年的32.001亿元相比,三年翻了两番,年均递增率为68.28%;人均国民生产总值1.86万元,折合2214美元;财政收入10.3亿元,近三年平均年增长36.3%;城镇职工年人均收入6024元,农民年人均收入3108元。 在江苏省64个县(市)当中,张家港市国民生产总值跃居第一位;上交国家税收,在全国县(市)中名列第三位;综合经济实力,跨入全国百强县(市)第二位。 张家港是怎样发展起来的呢? 相似文献
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依法治教保障民族教育稳定发展罗正富楚雄彝族自治州地处哀牢山系,全州籍9县1市,128个乡(镇),1125个村公所(办事处),总面积2.9万平方公里,山区面积约占94%。总人口258万,以彝族为主体的彝、苗、傈僳、哈尼、傣、回、白等少数民族占总人口的3... 相似文献
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玛纳斯县是新疆维吾尔自治区的一个农业大县.全县总面积1.1万平方公里.辖13个乡镇,总人口13万人,有汉、哈、维、回等10多个民族,其中汉族占80%。多年来,玛纳斯县以“科教兴农”为指导思想.坚持面向“三农”。深化教育改革.建立“三教统筹”的管理体制,加快推进示范乡镇农牧民文化技术学校建设工作.坚持教育为当地经济建设和社会发展服务,取得明显成效。目前.全县建成县教育培训中心1所.乡镇农技校11所,村级分校171所.实现了县、乡、村三级农牧民培训网络。从2000年以来.该县先后有7所农技校被评为昌吉州示范乡镇农牧民文化技术学校。 相似文献
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通辽市位于内蒙古自治区东部,总面积6万平方公里。全市辖8个旗县市区,138个苏木乡镇,2713个嘎查村,总人口303.42万人,其中农业人口235.0万人,占总人口的77%;青壮年人口153万人,占总人口的50.49%;文盲半文盲8563人,非文盲率为98.9%c,农村成人教育比重大,农村牧区教育相对滞后,为此,如何抓好农村成人教育,提高广大农牧民的整体素质,振兴农村经济成了我市整个教育的重中之重。 相似文献
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彩云之南的跨越发展——云南民族教育60年 总被引:1,自引:0,他引:1
云南是中国多民族大家庭的缩影。全省共有56种民族成分,其中5000人以上的世膳少数民族25个.云南独有民族15个,跨境民族16个。少数民族人口1500多万,占全省总人口的三分之一还多。全省有8个民族自治州,29个民族自治县.民族自治地方面积占全省总面积的70.2%.人口占全省总人口的48.08%。 相似文献
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鹤峰县走马民族中心学校是1989年11月兴建的一所全日制民族初级中学,于1990年9月22日由县委、县政府挂牌并正式投入使用。学校服务半径达30公里,包含33个行政村;服务人口约3.7万人,占全镇总人口的70%。近几年来,学校狠抓教学管理,用常规管理铸造了教育的精彩。 相似文献
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西藏有农牧民人口216万,占总人口的80%。为农牧民子女传播先进文化、普及科学知识,引导农牧民学生健康茁壮成长,是我们这群农牧区教师应尽的义务和责任。特别是班主任工作,起到了举足轻重的作用。下面浅析一下对农牧区班主任工作的几点认识。 相似文献