第一次亲密接触(节选)

网络这个新生事物已渐渐融入了我们的生活,查资料可以上网,买东西可以上网,交朋友可以上网……对于网络文学,我们中学生应该如何看待呢?这期我们就来感受网络文学。     

中学生能不能上网

在信息技术飞速发展的今天，互联网已悄悄走进我们的生活，中学生接触网络的机会也越来越多。中学生上网成为一个非常敏感的话题，也是人们普遍关注的问题。中学生沉迷网络而荒废学业，甚至走向犯罪道路的事时有发生。中学生“上网”往往成了“恶习”的代名词，教师、家长谈“网”色变。中学生能不能上网呢？如何看待中学生上网呢？就此，我召开了一次主题班会，请看学生们自己是怎么说的——     

浅谈对学生上网的教育

随着IT产业的发展,网络正日益渗透到人们的日常工作和生活中.中学生上网热正在校园内外不断升温,社会、学校和家庭对此众说纷纭莫衷一是.中学生上网教育的问题,已不容忽视地摆在我们教师面前.作为高二年级的班主任,我想结合自己平时对学生上网的教育谈一谈工作心得.     

培养中学生信息道德的策略探究

网络在不知不觉中融入了我们的生活,并已成为中学生世界的一个重要部分。许多中学生通过上网结交朋友、获取知识、发表见解,满足了无限的好奇心。网络带来了方便,但随之而来的副作用或消极影响也已经凸显出来。一部分中学生利用网络玩游戏、聊天、看黄色电影等,这样长时间地上网,对身体     

一场关于“中学生上网”的辩证

主席:各位辩友,大家好,今天我们在这里进行一场关于中学生上网问题的论辩。正方的观点是:“中学生应该上网”:反方的观点是:“中学生不应该上网”。希望双方各抒己见.讲明道理。正方:当今社会是一个高度发展的信息社会,而网络是一个巨大的信息宝库,它将世界的距离缩短为几秒钟的电子路程。它已伸入到生活的各个领域,     

浅谈如何节制中学生上网

互联网已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用,而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上网的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生上网的成效,节制中学生过度上网。     

我与互联网：中学生眼中的网络生活

在如今的社会，中学生上网，是再平常不过的事情。一个中学生如果不会上网，准会被同学称为老土。那么，中学生眼中的网络生活又是怎样的呢？     

教师如何引导学生健康上网

随着信息技术的发展,网络日益渗透到我们的工作和生活中,中学生上网热不断升温,由此而产生的问题。也已经成为社会、家庭和学校关注的焦点。下面笔者就如何引导学生健康上网这个问题谈点自己的想法。     

浅谈中学生网络道德教育

网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中,也把越来越多的中学生王于一个毫不设防的虚拟世界,各种各样的网络道德问题也接踵而来.而对不可阻挡的中学生上网热潮,如何对中学生进行正确引导,成为当前我们共同关注的重要课题.     

浅谈网络对中学生的促进和负面影响

随着网络在人们的工作和生活中日渐普及,上网已成为大多数人工作和生活的重要内容.作为求知欲强的中学生群体,也不可避免地受到电脑和网络的强大影响.本文从中学生上网现状来分析学生上网的有利之处和一些突出弊端,并提出几点对策,来正确引导、帮助学生健康、科学地上网.     

中学生上网特点研究

用自编的中学生上网调查问卷,对贵州省988名中学生进行调查,结果表明:中学生上网主要是娱乐消遣,虽在一定程度上,能利用网络为学习服务,但消极方面也不容忽视;不同生源、学校、民族、性别的中学生上网内容存在一定差异,为此,应直面中学生的网络生活,正面引导,最大限度地减少网络文化的负面影响,充分利用网络的教育功能.     

“名牌”论

大胆质疑,小心求证,是议论文写作中常用的方法。 大胆质疑,是就如何发现论题而言的。论题就是论述的题目,它表明作者所要论述的对象、范围、方向和角度,它与论点并不完全一致。大胆质疑,它要求我们生就一双慧眼,善于从生活中的某种现象、某一事件、某种言论中发现可“疑”之处,大胆设问,积极思考,使之成为我们展开论证的纽带。比如,就目前在中学生中兴起的上网热,我们就可以多次设问:中学生上网,喜乎,忧乎?中学生应如何正视上网?老师和家长应怎样引导学生上网?互联网,应该给中学生提供些什么?大胆质疑总是和科学释疑联系在一起的。把这种…     

防范中学生迷恋网络的措施

充分肯定中学生利用网络优势求知的同时,我们十分清楚地认识到迷恋网络和网络不良信息已对中学生产生了极大的危害,我们有必要对中学生迷恋网络做出相应的防范措施。一、提高上网学生的鉴别能力要加强中学生的思想教育,提高他们的政治敏锐力和鉴别力,增强社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。进一步加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观的教育,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,使其在拜金主义的价值观和腐朽生活方式及不良信息面前,能够自觉抵制诱惑。有人指出,不能简单地禁止中学生上网,因为这样做既不明智,也不一…     

中学生网络生活情况的调查研究

江西省从4个城市抽取了8所1056名初一至高三的学生为样本，从中学生上网的动机和意向、中学生网络生活情况、中学生对网络的认识和看法等3个方面，对中学生网络生活情况进行了调查和测试。通过对有关数据的分析和检验．发现了一些新的动向和特点，并由此得出相关结论：中学生对上网有强列要求；上网成了人际交往新动向；要正确引导——宜“疏”不宜“堵”；要创造适当条件；要加强网络道德教育。     

引导学生科学上网抓好物理课前预习

随着科技的发展,信息技术的广泛应用,网络给我们带来了学习的新途径．如何引导中学生科学上网抓好物理课前预习显得尤其急迫．从“引导中学生科学上网”和“上网抓好物理课前预习”两方面浅谈实践体会．     

中学生上网问题研究与解决对策

<正>科技发展给我们生活带来便利的同时,也给我们带来了相应的负面问题。当代中学生沉溺网络严重,并且因为网瘾问题导致了一些恶性事件,我们应该认真分析中学生沉溺网络的原因,从中找出相应的解决策略,促进中学生网络文化朝着健康、文明的方向发展。一、现代中学生痴迷网络的现状现在的中学生中独生子女占了绝大多数的比重,孩子在家缺少跟同龄人的沟通,所以很多中学生喜欢通过上网聊天来减少他们心中的孤独感。同时,他们喜欢通过     

如何正确引导中学生上网

网络已走进了千家万户,走进我们的生活的方方面面,但网络同时又是一把双刃剑,引起学校、家长、社会的广泛关注,中学生如何健康地上网,教师的引导必不可少.     

有的放矢避害趋利——中学生"迷网"原因及对策

随着计算机网络的不断发展,网络已经日益渗透到人们生活的各个方面。对中学生来说,上网早已成为他们学习和生活中不可或缺的一部分。面对如此庞大的学生一族,如何透视其背景,分析其利弊,如何正确看待、引导和规范中学生的上网行为,已经成为当前学校、家庭、社会共同关注的重要问题。     

关于中学生上网的思考

随着信息化时代的到来,网络正以惊人的速度影响人们的生活,网络中有积极的、有益的内容,也有消极、负面的东西,中学生自控能力较差,自我保护的意识淡薄,容易受到消极东西的影响,那么我们应该怎样正确引导中学生上网呢?     

中学生上网成瘾的成因及对策

在网络普及的今天,中学生上网成瘾带来的种种危害也紧紧伴随而来,给教师带来许多困扰。该文通过对中学生上网成瘾的调查和分析,寻找中学生上网成瘾的成因,探究解决中学生上网成瘾的对策。