魏书生教育思想研讨会在威海市召开

由山东省教育科学研究所组织的魏书生教育思想研讨会于2007年8月4目至5日在威海市召开。山东省教育科学研究所所长亓殿强研究员、副所长刘吉林同志，威海市教育局副局长王淑信同志，威海市教育中心主任王义君同志以及李冲锋博士出席会议。全国著名教育改革家魏书生同志到会并作了学术报告。[第一段]     

精心备课,落实生物学概念教学目标——山东省威海市教育教学研究中心张涛专访

<正>张涛,山东省威海市教育教学研究中心初中教研室主任、生物学教研员。山东省特级教师、人民教育出版社课标教材中学生物学培训团专家、山东师范大学教育硕士研究生指导教师、山东省网络远程研修生物学科指导专家、威海市生物学科带头人。     

封面人物简介

孙元涛,山东省文登市张家产中学校长,威海市第十六届人大代表,威海市教育学会教育管理专业理事,曾荣获威海市初中“十佳校长”、威海市首届青少年科技教育“春晖奖”等,先后在《山东教育》《中小学校长》《中国教师》《山东教育报》等报刊上发表学术论文多篇,编著出版《学校科技创新教育的实践与探索》一书。图为：山东省文登市张家产中学孙元涛校长在给学生演示科技制作模型操作原理。     

素质教育的成功实践——山东省素质教育现场研讨会在威海市环翠区召开

2006年6月19日至20日，由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办，威海市环翠区教育局承办的“山东省素质教育现场研讨会”在威海宾馆如开。中央教科所副所长田慧生博士，《人民教育》总编辑傅国亮，     

于洪飞：与自己赛跑……

于洪飞,1978年生,山东威海人,鲁东大学教育硕士。现任山东省威海市第四中学科研处副主任。先后主持“校园留守群体的生态化教育”“语文阅读教学有效化研究”“有效教学模式研究”等应用课题。在全国各级刊物发表作品数十篇,先后获得“成海市教育科研创新个人”“山东省百名基础教育名师”等称号,系威海市网上家长学校专家。     

“北极神”杯首届山东老年骑游联谊活动

为庆祝2006年老人节，中国老年教育杂志社联合山东省济南市体育局自行车协会，山东省威海市凤林街道办事处，山东得利斯集团北极神有限公司共同主办的“北极神”杯首届山东老年骑游联谊活动，于10月23日在美丽的海滨城市山东威海市举行。     

山东省荣成市蜊江中学

山东省荣成市蜊江中学成立于1995年,现有34个教学班,130多名教职工,1780名学生。学校始终坚持"为每一位学生的终身发展奠基"的办学宗旨,注重内涵式科学发展,秉承"学校科学管理、教师无私奉献、学生勤奋好学"的校风,先后获得山东省规范化学校、山东省素质教育先进单位、山东省绿色学校、威海市课程改革先进集体、威海市教育科研先进     

封面人物档案

孙林娜,1973年生,山东省威海市塔山小学德育处主任,环翠区优秀教师,威海市师德标兵。自从事德育工作以来,孙老师始终坚持以人为本的教育理念,扎实践行着自己的教育理想。她热爱并倾心于教育事业,博览群书,常年坚持博客写作。从教二十余年来,相继担任团队组长、大队辅导员、德育主任。     

威海市环翠区举办实验规范管理培训活动

2010年5月10日,山东省威海市环翠区教育研究中心举办中小学实验规范管理培训活动,共有30多位中小学实验教师参加了培训。     

山东威海大幅提高特殊教育公用经费标准

据山东省威海市财政局消息今年威海市市属特殊教育学校公用经费补助标准由每生每年3000元提高至小学7000元、初中9000元。这些公用经费将用于实施免费教育、改善办学条件和加强师资培训。其中,免费教育是指免收学生的书本费、学杂费、住宿费,发放困难补助、生活补助,对学     

“首届中国青少年海洋意识论坛暨纪念甲午战争120周年两岸青少年海洋教育研讨会”举行

正由中国陶行知研究会主办的"首届中国青少年海洋意识论坛暨纪念甲午战争120周年两岸青少年海洋教育研讨会"7月20日上午在山东省威海市隆重举行。教育部原副部长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任、国家教育咨询委员会委员、中国陶行知研究会名誉会长王湛出席并讲话,中国陶行知研究会     

不一样的韩国——韩国教育考察有感

韩国是我国一衣带水的邻邦，与山东省威海市隔海相望。2003年9月21日，威海市教育考察团一行14人，赴韩国进行了为期6天的考察。虽然韩国与我国同属东亚，地域比邻，风俗相近，化渊源同出一宗，但此行我们仍发现了许多韩国在教育理念和行为上与本国的差异，心有感焉，现整理如下，以为它山之石。     

学习陶艺

正山东省威海市环翠区中小学重视艺术教育,学校自编陶艺教材,开设陶艺课,学生全员参与。他们通过学习陶艺知识,开阔视野。图为学生在学制陶器。     

打造心理课的"四模式"和"四环节"

开设心理课已经成为中小学实施心理健康教育的直接方式和专业化途径,然而近几年的实践发现,各初中学校的心理教育课开展得非常不平衡,存在心理健康教育课机械化、学科化等问题.为使整个心理教育工作体系更加成熟、完备,山东省威海市城里中学立足心理健康教育课的实际操作,对实践做了系统梳理和工作反思,力图构建符合初中实际需要的心理教育课类型、目标、原则、内容与评价机制,以对心理健康教育工作走向成熟化起了一定的促进作用.     

威海市智慧教育云平台网络学习空间建设与应用研究

山东省威海市以“智慧教育”云平台为依托,实现了教育资源服务、教育管理服务和教育教学服务的深度融通。该市“网络学习空间人人通”应用取得了丰硕成果,为“教育信息化2.0”标准下的“互联网+教育”大平台建设和应用提供了具有借鉴意义的案例。     

走向信息化的环翠教育

2000年,山东省威海市环翠区启动教育现代化工程,确立了以教育信息化带动教育现代化的工作思路。十几年来,环翠区坚持以“适度超前、率先发展”为目标,研究制定教育信息化发展规划;以“城乡同步、均衡发展”为基础,整体推进城乡学校信息化建设;以“强化应用、内涵发展”为核心,全面促进教育教学各领域的深刻变革。目前,环翠区是山东省信息技术教育示范区、中国教育学会中小学信息技术专业委员会课题实验区、“国家基础教育综合改革试验区”、教育部“教育管理信息化标准”应用示范区。环翠教育信息网被教育部教育管理信息中心评为全国50佳优秀县级教育网站。     

第三届家校合作高级研修班在威海胜利开办

2005年9月22日至24日，中央教育科学研究所学校教育研究部第三届家校合作高级研修班在山东省威海市胜利开办。来自全国各地的100多名代表参加了会议，中央教科所学校教育研究部齐欣书记到会并作重要讲话。     

在现代化旗帜下谱写新篇章——山东省威海市环翠区教育发展扫描

~~在现代化旗帜下谱写新篇章——山东省威海市环翠区教育发展扫描     

以“真爱教育”为统领,让好习惯在每一个学生身上扎根——山东省威海市塔山小学简介

山东省威海市塔山小学是一所年轻而又充满朝气的学创建于1989年,占地20818平方米,现有教职工93人,1578名,共有29个教学班。威海市塔山小学以"真爱教育"为统领,以课堂教学指导学习习惯养成,以细节教育落实行为习惯养成,以多元评价激励习惯养成,让好习惯在每一个学生身上扎根。学校致力于为师生的一生负责,组织丰富多彩的教育教学活动,倍养师生的大爱情感和大爱能力,使师生     

封面人物档案

周玲,中学高级教师,山东省威海市塔山小学校长。工作中,坚持“崇尚自然、尊重生命”的教育追求,创立的“真爱教育”特色,将“生命因爱而精彩”的教育理念细化为师生的行为习惯,使“和谐进取、自主创新”的学校文化日益突出。