加强思想政治工作为深化后勤改革提供强有力的思想保证和政治保证

浙江大学后勤集团公司和后勤管理部现共有职工2700多人,其中党员420多人。后勤党委在校党委领导下,紧紧围绕学校的中心工作和后勤的中心任务,不断加强思想政治工作,开创了后勤思想政治工作的新局面,为深化后勤改革提供了强有力的思想保证和政治保证。一、商度重视思想政治工作,建立了比较     

发挥党组织在后勤改革中的政治核心和战斗堡垒作用

高校后勤工作要为学校的中心工作提供有力的后勤保障,后勤党组织的中心任务就是为后勤保障提供有力的思想和政治保证,这就要通过党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用及深入细致的思想工作来实现。几年来,我们紧紧围绕学校的中心工作和“211工程”建设后勤承担的任务,解放思想,抓住机遇,突出重点,以改革的精神加强和改进党的建设和思想政治工作,保证了我校后勤保障工作和后勤改革的顺利进行。1.努力建设高素质的后勤干部队伍,是搞好后勤改革和保障工作的关键。毛主席讲过:“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”学校的后勤改革和后勤保障工     

高校后勤学生食堂经营管理模式探索

正近年来,成都中医药大学后勤饮食服务中心在对学生食堂的管理经营与服务方面进行了一些积极尝试和探索,目前已经初见成效。一、转变观念,探索新的管理经营模式为确保伙食供应并进一步提高我校学生食堂的服务特色和水平,减轻学校负担,根据教育部对高校学生食堂进行后勤社会化改革的要求,后勤饮食服务中心通过近4年的改革探索和工作实     

加强党的建设，深化改革推进后勤服务社会化进程

坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,紧紧围绕学校中心工作和对后勤工作的要求,加强党的建设,开展多种形式教育活动,做好思想政治工作,提高后勤整体素质,有利于推进后勤服务社会化改革的进程,为教学、科研、生活提供更有力的保障和服务。1.从加强领导班子建设入手,切实加强党的建设1.1 加强后勤党政领导班子建设。95年8月后勤党总支和行政制订了《后勤领导班子议     

我院后勤社会化改革的基本作法

一、基本做法后勤社会化改革的重点之一是规范分离,我校的具体作法是: (一)建立了合同制约的甲乙方关系学校指定后勤处为甲方,代表学校行使后勤规划、经费预算、组织施工项目的招投标,与后勤实业总公司签订服务与管理协议书,对其服务质量、价格行使监督等行政管理职能。由总公司办公室、财务部、人力资源部、科技产业中心、学生社区服务中心、饮食服务中心、交通服务中心、维修服务中心、物业节能中心、校园管理中心、教室管     

我们尝到后勤社会化改革的甜头

我校后勤改革虽然历时近１０年,但学校包揽后勤的旧模式并没有真正改变,后勤改革滞后于学校整体改革,已成为制约学校发展的“瓶颈”。“社会化”是后勤改革的必由之路。自１９９６年１０月起,我校开始了新一轮的后勤改革。学校认为：高校后勤社会化是一个不断发展的过...     

主动适应学校改革兴办后勤产业——北大后勤产业发展中的点滴体会

北京大学后勤产业中心是1995年1月正式成立的,属全民所有制性质。在总务长领导下统筹规划,合理布局,规范管理,经营发展学校后勤产业。共有职工219人,下属大小企业28个,拥有资产总值1200多万元,目前规模效益已初步形成。本文拟就结合后勤产业发展历程,总结其经营管理经验,主要体现在以下四方面: 1.产业中心成立,及时适应了学校建设发展和后勤改革深化的需要 1.1 产业中心的成立是适应高校后勤服务社会化进程的结果。     

高校后勤实体发展战略刍议

高校后勤社会化改革七年多来.后勤服务实体整体上实现了与学校事业管理体系的分离,初步建立了企业化的经营运作模式.改革取得了阶段性成果.但是,学校市场放开后后勤实体以怎样的方式参与市场竞争?高校后勤服务实体以后怎样发展?怎样面对原有的资产、人事、分配等历史问题?怎样解决改革中出现的资源短缺、资金不足、比较优势不明显等新的情况?都是摆在高校后勤管理人员及员工面前的难题.     

高校后勤改革必须围绕“三个服务”进行

众所周知高校后勤改革不可能孤立于学校整体工作及各种因素之外而独立运行,必须围绕“三个服务”进行,即服务于学校稳定的大局;服务于学校以教学科研为中心的大局;服务于学校发展的大局。以保证后勤改革与学校的综合改革相配套。一、后勤改革要服务于学院稳定的大局改革将促进生产力的发展,但同时又是利益的再调整,高校后勤改革必将引起学校和后勤、后勤和服务对象、后勤内部之间利益的重新调整,触及到部分人的切身利益,可能会引     

深化后勤社会化改革建立新型后勤服务体系

一、山西大学后勤改革的简要回顾(一)1997年初起步,至1999年底第一个阶段改革的主要内容是:——变拨款制为收费制。改变了学校直接对后勤投资为学校向各用户单位投资,将水电、维修、卫生管理等七项费用按一定的测算方法科学核拨各用户单位,由各单位自行管理、合理开支、超支不补、节余留用。后勤各服务单位按照有关规定为各     

华南师范大学后勤财务管理工作的实践与体会

由于我校采用"小机关,多实体"的模式,根据学校的实际,成立了二级财务机构--后勤管理处财务科,负责后勤各中心实体的会计核算和财务管理工作.     

试论武汉大学后勤服务集团发展战略

我校后勤服务集团在四校合并的基础上于2000年下半年正式成立,经过一年的运转,已基本完成了与学校行政分离的社会化改革第一步。2002年学校工作要点对后勤改革工作明确提出:“继续深化后勤社会化改革,按照既定目标,在完成后勤与学校行政剥离的基础上,在本年度实现后勤实体与学校的规范剥离。”这表明我校后勤集团的社会化改革将迈入一个十分关键的阶段。     

创高效特色后勤,办人民满意教育

学校工作以教育教学为中心,而后勤管理是学校工作取得优异成绩的基本保证,后勤是学校发展的基础,是学校教育教学的保障。在实施义务教育均衡发展的大背景下,特别是贫困山区学校的后勤管理,那就更需集思广益、群策群力、精打细算、合理安排,要让有限的办学资金发挥出最大的办学效益。本文从努力打造质量放心食堂,营造环境优雅校园,争创文明寝室等几个方面来具体论述了如何搞好后勤工作。     

抓住机遇 大力推进后勤社会化改革

回顾我校10年来的后勤改革,特别是在1997年以来推进学校资源优化配置工作的基础上,把重大后勤社会化改革推向纵深发展,建立有重庆特色、重大特点的后勤服务体系,这是我校师生员工面临的一个重要课题,学校对此作了积极的探索和实践。 1.确立后勤改革指导思想,始终把握社会化改革方向学校确立了符合我校实际的后勤社会化     

校企携手 政府支持职教园区建设驶上快车道

第一个进入龙泉驿区同安镇四川省职业教育园区办学的四川统计学校,日前正式与成都锦湖实业发展有限公司签署了投资建设学校教学配套和后勤服务设施以及园区公用设施的协议。按照合同书,学校的教学配套设施及后勤服务设施用地按３００亩由锦湖公司配置,学生宿舍、学生食堂、、干训楼、商务中心、运动设施由锦湖公司投资建设,双方共同组建的后勤社会化服务公司进行经营管理。由锦湖公司投资建设的后勤服务设施经营满３０年,其经营管理权、房屋产权和土地使用权归校方所有校企携手 政府支持职教园区建设驶上快车道@杨诚     

后勤服务与承诺制

1997年我校维修服务中心成立之初,就在全校范围内推行维修服务承诺制,为我校后勤社会化改革作出了有益的探索。1.承诺制是学校发展和后勤服务社会化的客观要求随着我校的不断发展,常住校区的总人口已有3万多人。在学校领导的重视和支持下,也取得较大发展,但就目前情况看,后勤管理水平及服务质量仍跟不上师生日益提高的服务需求和学校各项事业蓬勃发展的要求。而社会化则是后勤全面提高服务质量、转变服务方式、适应市场经济发展的必然方向,包括服务商品化、体制企业化、经营市场化等。维修服务承诺制正是在这种情况下提出     

谈建设优质安全的北京大学后勤保障体系

几年来,北大后勤党委以“三个代表”重要思想为指导,在校党委的领导下,围绕学校的根本任务和中心工作,团结凝聚后勤各单位党员、干部与职工,认真学习贯彻落实党的十六大精神充分调动后勤广大干部职工的积极性,在学校推进创建世界一流大学进程中起到重要的后勤保障作用。     

高校后勤经济实体要强化人才观

当今社会,市场经济迅猛发展,竞争日趋激烈,而竞争最终反映在人才的竞争。目前,高校后勤社会化的力度越来越大,后勤的科室、中心,逐步作为独立的经济实体按市场经济规律运作,参与市场竞争。原来由学校下达计划、任务、拨款,后勤提供管理和服务,后勤人员工资由学校发放,已被学校逐年减少,甚至完全停止向后勤实体支付人员工资和各项运行费用,后勤实体主要靠服务收费运行所取代。面对这种形势,后勤实体只有靠转变经营机制,     

亲情式服务促进学生健康成长——郧县柳陂镇中心学校后勤管理掠影

郧县柳陂镇中心学校本着"抓精细化管理,做亲情式服务,促个性化发展"的后勤管理理念,按照"高标准建设,高规格配套,高目标发展"的思路,通过"后勤管理网络化、硬件建设标准化、安全管理制度化、服务管理人性化、伙食管理精细化"的"五化"式管理,着力打造温馨校园、亲情校园、阳光校园,努力让农村孩子享受与城市孩子一样的教育。近年来,柳陂镇中心学校深入开展后勤精细化管理,各学校将先进的饮食文化、     

谈影响高校后勤社会化改革的两点思考

在教育部、北京市的大力推动下,2000年北京高校后勤社会化改革工作大张旗鼓地开展起来,市政府和各高校签订了后勤社会化改革协议书.按照改革计划目标是,实行三年时间过渡,一年准备,二年完善,三年分离,目的是将学校的后勤逐步分离出来,融入社会,实行市场化,通过市场竞争,后勤集团参与竞标,可以为本校、也可以为其它单位提供后勤服务工作;同样学校通过招标,可以选择本校后勤,也可以选择其他单位后勤实体,为学校服务.