安静的代价

丌学不久．我到初一某班上课,铃声一响,班主任就走进了教室,坐在后面开始批改作业。此时,我才发现,教室后而竟然多了一张“办公桌”。原米,为了控制课堂纪律,使学生养成良好的学习习惯——安静,班主任开始“坐堂”了。     

安静的代价

丌学不久．我到初一某班上课，铃声一响，班主任就走进了教室，坐在后面开始批改作业。此时，我才发现，教室后而竟然多了一张“办公桌”。原米，为了控制课堂纪律，使学生养成良好的学习习惯——安静，班主任开始“坐堂”了。     

难倒的垃圾

早自修铃还未响,班主任就来到教室了,大多数学生都在自修。班主任看到教室后面的垃圾桶边全是纸屑、饮料瓶,就拿起扫把开始清扫。学生们听到后面扫地的声音,有几个转过头来,漠然地看了班主任一眼,仍读自己的书。扫完地,班主任叫旁边的一位男生去把垃圾倒掉,男生说：“怎么就叫我？又不是我值日!”     

让学生学会欣赏别人

随着舒缓优美的乐曲声,夕会课开始了。胆小内向的佳佳和文静可爱的乐乐走上了讲台,开始了我班每周一次的新闻联播。此时,我这个班主任悄悄地走到了教室后面,和孩子们一起聆听着他们的播音。     

泥沙做的父亲

<正>“家长会还有半小时就开始了,梅子同学,你能不能帮我一下？”班主任捧着一堆资料,踩着匆忙的小碎步奔向教室,顺便喊住了教室外的梅子。梅子很懂事地跟在班主任后面。“你家长来了吗？”班主任一边整理待会儿要下发的资料,一边问梅子。梅子望了望自己空荡荡的座位,简单地答了两个字：“快了。”此时教室里的家长未过半数,梅子也不急,     

简单才是最美

第一次走进外教的课堂,是为了维持学生的课堂纪律。我班的英语课由英国藉教师马丁担任,教室就在办公室的隔壁,每到英语课,声浪一阵高过一阵,让我这个当班主任的脸上很不好过。于是,上英语课时,我抱了一叠作业本坐在教室后面。学生们一开始倒挺好,坐得也规矩,     

每一个孩子都会是一个传奇——记小水滴班“纪检局局长”小旭

正1上学期开学典礼那一天早晨,作为新班主任,我走进教室,试图与学生来点交流。我踏着愉快的脚步进入教室,遗憾的是,学生们毫无表情地注视着我,毫无一点"化学反应。"当我走到教室的后面,一个人高马大的男生向我亲热地招呼:"老师好!"这一句话着实让我的心底汩汩地流淌出一股暖流。同时,我也知道了这     

"公开课"公开了什么?

一天中午,上小学二年级的儿子放学回来闷闷不乐。在我一再追问下,他才道出了实情。原来,当天上午有班主任的"公开课"。事前,老师交代好了,成绩差的同学全部坐在教室的后面,并且不准提问或回答问题。儿子"不求上进",自然要坐"冷板凳"。眼看坐在教室前面的同学积极举手回答问题,一向不     

粉笔事件

班主任必须砥砺自己,加强道德修养,拥有一颗坦荡的心,在管理学生时,保持一颗平常心. "叮铃铃--"上课铃响了,笔者像往常一样走进教室."起立--"随着班长洪亮的声音,笔者看了看那一张张可爱的脸庞.就在放下教本,准备开始新课的时候,发现讲台上的粉笔盒已经空空如也.     

方丈天地育新人——谈以墙报为阵地实施素质教育的体会

教室是老师和学生主要活动的场所，教室后面的墙报，则成了班主任实施素质教育的特殊天地。几年班主任工作的实践让我深深感到，利用这块“方丈天地”，可以做出大章。     

“坚守教室”与“适时撤离”

正看过一篇班主任经验谈的文章,强调班主任要坚守教室。坚守教室是形式,意在坚守儿童的德育阵地、精神家园,养成良好行为习惯……坚守教室考量的是班主任的耐心、毅力、德行,确实是班主任修炼的朴素真义。特别是青年班主任,谁在班级中停留的时间长,谁的成长相对快。2013年9月,我和三年级三班54个儿童相识了,也开始了二十年班主任生涯中最为惨烈的"坚守"。三年级的孩童原本天真顽皮,是小学六年中最为特别的转折阶段。再加上低年级时习惯养成方面做得不够,他们对制度的理解力不足,自     

“公开课”公开了什么

一天中午,上小学二年级的儿子放学回来闷闷不乐。在我的一再追问下,他才道出了实情。原来,当天上午有班主任的"公开课",事前,老师交待好了,成绩差的同学全部坐在教室后面,并且不准提问或回答问题。儿子"不求上进",自然要坐"冷板凳"。眼看坐在教室前面的同学积极举手回答问题,一向不"安分"的儿子呆不住了,也凑起"热闹"来,接连把小手举得老高,还大声嚷了几次"我来答",结果,老师不是视而不见,就是"另眼相看"。课后,班主任把儿子叫到了一边,责备他"扰乱课堂纪律",罚站十分钟。     

为每个学生打上自信的100分

笔者曾经在报刊上看到日本小学生的数学作业中都是一百分,这怎么可能？为什么会这样？仔细一瞧,才发现日本学生上课时．教室里不只一个老师．开始一个老师讲课,其余老师坐在教室后面听课,当本节课知识点讲解完,学生开始做练习时,教室后面的教师来逐一指导每个提问的学生．解答他们在练习中遇到的难题．让每个学生都及时得到正确的指导,最终得到自信的一百分。     

走过长发飘飘的日子

下课铃儿刚响起来,九(5)班教室立刻拥挤起来。班主任周老师一只胳臂夹着教案,一手托着粉笔,在拥挤的学生们后面喊:"挤什么,挤什么……"挤在前面的那几个调皮的学生,蹭地一下子象教室射出的几支箭,眨眼功夫就抢占了教室外窗户下冲阳的地方。高高个子的男生许宾马上占据了一个有力地形,小胖墩儿马明明,还有另外三四个同学一古脑的挤上来……"嘿……嘿……咳……咳……"这边的同学挤过去,那边的同学就又挤回来。     

让学生在活动中学英语用英语——一堂英语课带来的启示

前不久,我去一所小学听英语课。在一位校领导的陪同下,我坐到教室的最后面。抬眼望去,四十几名一年级小学生齐刷刷地双手背在后面,个个挺胸抬头。目视前方。教室的前边,靠近门旁,坐着一位表情严肃的教师,她那颇具威严的眼神不时地掠过这群小孩子。她是该班的班主任,是来旁听英语课的。教室旁站立着等待上课的年轻英语教师。一种不妙的感觉从心底油然生起。     

窗外

在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事:"在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次,他在外面听     

校服再丑,你也穿不到了

<正>不知道你们是不是和我一样,只要穿着难看的校服就会感觉浑身难受,然后想方设法脱掉,还要避免被老师发现。快高考那会儿,我们班主任每天都会坐在教室最后面的一张课桌上监督我们上课。有一天,他在后面睡着了。我一看,终于可以光明正大地脱掉校服了,     

简单才是最美的——有感于雅乌斯先生的口语课

第一次走进外教课堂是为了维持学生的课堂纪律。我校四、五年级的口语课由英籍教师雅乌斯担任。我班就在办公室的隔壁，每到口语课，声浪一阵高过一阵，让我这个当班主任的脸上很不好受。于是，我抱了一叠作业本坐在教室后面。学生一开始倒挺好，坐得也规矩，可没多久就“原形毕露”了。“我     

偏心:班级管理之大弊

正清晨,笔者来到教室,督促学生读书。可刚进教室,就看到门口有一堆垃圾还没扫走,我气不打一处来,大声地问道:"今天谁值日?为什么没有扫走垃圾?"班上鸦雀无声。我见没有人答应,生气地又问了一遍。这时,坐在教室后面的一个叫刚的同学跑过来,迅速地把垃圾打扫得干干净净。这是一个学     

我们班的"三友情"

上中学一年半,没想到竞和三个男生混得烂熟.他们分别被同学称为"一绝情"、"一无情"、"一多情".也许是缘分到位,这学期班主任偏偏安排我们"四魔女"坐在他们后面.故事就这样开始了.