农村实用技术培训莫念“老皇历”

党的十五届三中全会的召开 ,标志着我国农业由“吃饭农业”全面转向优质高效的市场农业。这一转变 ,使得农业对农民的科技素质和高新技术的要求日益迫切 ,所以我们的实用技术培训也必须着眼于提高农民的科技素质和推广适用的高新技术。然而 ,笔者近日在乡村成人学校听课和调研时 ,发现不少地方的培训还在念“吃饭农业”时期的“老皇历” ,内容陈旧 ,思想落后 ,效益低 ,档次低。主要表现在 :一、培训内容陈旧 ,零碎单一。过去 ,这种低层次培训在农业生产中起到了不小的作用 ,因为它与当时较落后的生产条件、较低的生产目标相适应。而今天 ,农…     

农村成人教育的新形势和新发展

目前，我国农业和农村经济进入一个新的发展阶段，农村成人教育面临新的形势，同时，也要求实现新的发展。     

抓住入世机遇实现农村职成教新的跨越

随着我国加入WTO。农村职成教更应把自身教育改革定位到为农民服务上。坚持“三个面向”的办学方向。即：面向农业、面向农村、面向农民。以推广现代化农业致富的技术为目标，紧密结合当地经济发展的实际。把多种形式的实用技术培训作为办学内容。让农村劳动力掌握实用技术。办企业、经商。搞好农业产业化。走向国际市场。     

关于学习型社会几个问题的探讨

建设学习型社会有这样几个问题特别需要加以注意。 一、建设学习型社会的必要性 建设学习型社会是为国家可持续发展所必须。我国是世界上人口最多的国家,人地关系的紧张程度为世界之前列,土地、能源、矿产等自然资源越来越紧张,靠地大物博的自然恩赐来发展国家实现富裕已经不可企及！古今中外人类社会的发展历史证明,实现发达和富裕,依赖先天自然资源条件固然是一个捷径,但不是巩固的和持久的。真正的发达和富裕要建立在充分掌握时代前沿的知识、技术及建立优良社会准则和社会秩序的基础上。有了这样的基础,自然资源的多寡就不那么具有决定意义,这方面的优势越大,自然资源的作用因素就越小。对这样的发展来说,国家和民族不但不会     

8200万农村劳动力转移培训成为教育部工作重点

近日在无锡召开的全国中等职业教育产教结合经验交流会上,教育部有关负责人谈到2004年职业教育与成人教育工作要点时表示,各级教育行政部门要坚持职业教育与成人教育工作为“三农”服务,着力抓好农村劳动力转移培训计划的实施,进一步加快农村和西部职业教育与成人教育工作的发展。目前我国农村进城务工经商者已经达到8200多万人,而且,在广大农村,仍有上亿富余劳动力。这位负责人表示,围绕农村产业结构调整、加快城镇化进程新形势的需要,教育部2004年将继续深化农村教育改革,实行灵活的教学和学籍管理制度,大力发展农村职业教育和成人教育,继…     

大力开展农村实用技术培训

随着我国社会主义经济建设的需要，以及人们生活质量，化程度的普遍提高，农村科技知识的普及，对乡(镇)技校的工作也提出了新的要求。乡(镇)技校在农村开展实用技术培训工作，是农村成人教育面临的新课题。成人教育工作要不断更新观念，实实在在地为农民开展实用技术培训工作，为农民多办实事，多做好事。笔结合工     

围绕农村经济结构调整 主动开展实用技术培训

随着丹阳市高标准地通过国家“双基”验收，随着丹阳市乡镇教育现代化工程的全面推进，成人教育如何面对新的形势，实行工作重心的转移，做好开拓创新这篇崭新的文章?丹阳市成人教育及时地把工作重点调整到以推广农村实用技术培训上来，为培育优势产业，特色产品和建设商品生产基地出谋划策，为腾飞的农业插上了金色的翅膀。     

成教催得菇花香——河南省泌阳县围绕香菇生产开展实用技术培训工作纪实

泌阳县位于南阳盆地东隅，地处桐柏、伏牛两大山系余脉交汇地带，是典型的浅山区，经济基础薄弱，属省定贫困县。全县辖24个乡镇，390个行政村，总人口92万，其中农业人口80多万；总面积2682平方公里，耕地140万亩；拥有普通高中4所，职业高中4所，普通初中34所，小学380所，成人中专1所，乡成人学校24所，村成人学校(教学班)390所。经省政府验收，1995年基本扫除青壮年文盲，1999年基本普及九年义务教育。     

构建农村成教网络 启动农民教育计划

在我省高标准地通过了国家扫盲工作复查验收后。农村成教何去何从?我国加入WTO。国内的农业、农民将首先受到冲击，极需智力支持，这是农村成教发展的新机遇。因此。如何站在至高点上抓住机遇。发展自己?这是摆在我们成教同志面前的一大课题。根据朱之文厅长《以&;lt;讲话&;gt;精神为指导，引领福建教育改革发展》一文的要求和近日召开的全国农村成人教育改革发展研讨会精神，结合我市的实际。今后我们要构建农村成教网络，启动农民教育计划。     

新时期农村成人教育面临的挑战及其对策

在前不久召开的“21世纪这个成人教育发展论坛”上。教育部副部长王湛在谈到“十五”，期间我国成人教育教育的使命时，指出：要把农村成人教育作为发展我国成人教育新的增长点，摆在突出位置。目前。我国的农业和农村经济也步入了一个新的发展阶段，农村成人教育也面临着前所未有的挑战和机遇。     

农村成教必须注重生产技能教育

当今，人类社会已经进入现代科技高速发展的年代，为适应以经济建设为中心和市场经济为导向的新形势，必须努力塑造一代有文化、有理想的新型农民。农村成人教育工作是提高农民素质的基础工程，是发展农村经济的桥梁，必须注重生产技能教育，给农民一把打开致富之门的金钥匙。     

农村职、成教育：围绕“三农”，做好“服务”

农村职业教育和成人教育作为“教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分”，在农村经济社会发展中的职能作用有了比较清晰明确的定位——为“三农”服务。更具体地说，就是为发展农业服务。为乡镇企业服务，为推广科技成果服务，为农村劳动力转移服务，为农村基层组织建设服务，为农村精     

积极发挥文技校的职能作用

切实抓好成人教育工作，促进农村经济的稳步发展，技校责无旁贷。一年来，我们充分利用电影、录像、广播、宣传栏、座谈会等有利阵地，大力加强舆论与引导，阐明成人教育的必要性、重要性及其发展