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1.
李丁 《广东广播电视大学学报》2002,11(4):30-32
自动阅卷评分是大规模计算机考试的必然选择。本文以自主开发的计算机基础上机考试系统为例,详细分析和介绍了其中各种题型的自动评分策略,并给出了部分算法实例。 相似文献
2.
文章在对传统考核方式弊端进行分析的基础上,结合计算机基础课程的特点,设计并开发一套计算机基础课程在线考试系统.该系统在安徽中澳科技职业学院应用,实践验证了该考试系统的有效性. 相似文献
3.
基于vb与access的计算机文化基础考试系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
以Excel考试为例,探讨了基于vb与access的计算机文化基础考试系统,该系统具有良好的开放性,实现了自动出卷与自动阅卷,大大提高了效率。 相似文献
4.
Visual Basic(VB)作为一门可视化、面向对象和事件驱动编程机制的高级编程语言,已经成为各高等院校非计算机专业计算机基础教育的主干课程。文章从教学内容、教学方法等方面探讨了如何激发学生兴趣、调动学生积极性,以达到提高课程教学质量的目的。 相似文献
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6.
根据计算机技能类课程特点分析现有考试系统的不足,建立组卷问题的数学模型,利用遗传算法进行组卷,并依据不同题型采用不同的阅卷技术,设计并实现了计算机技能类课程在线考试平台. 相似文献
7.
通过对考试系统进行功能和业务流程分析,设计并实现了在线考试系统,含用户管理、试题库管理、考试管理、阅卷管理以及成绩管理模块;重点阐述了抽题组卷、自动评分两个关键模块的实现技术。实际应用表明,系统运行良好。 相似文献
8.
在Windows98环境下,采用VB6.0开发串行数据通信程序,通信控件使用MsComm控件,通过设置其相关属性,利用MsComm控件的查询方式实现测试系统中微机与单片机之间的串行通信,完成激光脉冲散射特性测试系统的现场数据采集任务,然后进行数据的分析、处理,以便绘出激光照射材料的散射特性曲线. 相似文献
9.
10.
段颖妮 《西安文理学院学报》2009,12(4):125-128
阐述了应用VisualFoxPro6.0编程开发《自动控制理论》试题库系统的设计思想和实现方法及编程设计中若干技术问题.该系统具有试题浏览、自动组卷、打印输出、系统维护等功能,整个系统操作方便、界面友好、可移植性强. 相似文献
11.
职校非计算机专业计算机课程设置 总被引:4,自引:0,他引:4
非计算机专业学生掌握一定的计算机知识和能力是非常必要的。职校非计算机专业计算机课程设置要紧密结合学生所学专业需求,课程内容要有一定深度并能够及时更新,以适应计算机发展水平;要通过选修的形式丰富学生的选择,并根据学生的实际需求及兴趣设置面向市场需要的课程。 相似文献
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13.
非计算机专业计算机课程的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
当前非计算机专业计算机教学在教育观念、教学模式、教材,以及教学方法和教学手段等方面存在诸多问题。本文分析了计算机教学的现状,从课程内容、教学方法和教学环节等方面提出了计算机教学改革的思路和方法。 相似文献
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计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容。探讨了计算机课程体系的合理设置及课题考核方法改革的思路。并且在计算机教学方法改革方面提出一些思路。 相似文献
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非计算机专业的计算机课程教学改革陆美筑长沙交通学院为了搞好我院计算机教学,适应社会对人才的需要。近几年来我院计算机系教师为搞好计算机教学改革作了许多有益的尝试,为今后更进一步深化计算机教学改革打下了基础。1计算机教学必须改革计算机科学是一门新兴的交叉... 相似文献
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李畅 《连云港职业技术学院学报》1995,(1)
计算机经过半个世纪的发展,已成为人类信息社会最重要的工具之一,计算机正迅速地在各行各业得到普及并取得了明显的经济效益,它已不再是仅用于解复杂数值问题的神秘工具,计算机将无孔不入地渗透到各个行业之中,各个不同的岗位、不同层次的人都要与之打交道.计算机的高速、大容量和自动工作特征将改变人们的工作程序,大大堤高人们思维能力,人们的思维结构将变为人脑+电脑、人们的思维过程将变成人脑→电脑→人脑. 相似文献
18.
张连姣 《中国科教创新导刊》2009,(34):180-180
Visual Basic(VB)作为一门可视化编程语言,已成为各高职院校非计算机专业基础教育课程。本文针对当前高职院校非计算机专业计算机基础教育当前状况,略微探讨VB课程的教学方法和手段。 相似文献
19.
操作题自动评卷技术研究与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
李小华 《湖南科技学院学报》2005,26(5):150-152
在计算机基础课考试中,必须要实现自动评卷,我们利用Visual Basic开发了计算机基础课考试系统,解决了考试和计算机评分阅卷中的一些关键技术问题。 相似文献
20.
王新鹏 《广东技术师范学院学报》2009,(6):34-36,73
为了适应时代发展的需要,传统大学考试方法急需改革。本文把自适应交叉概率和交叉点的选择改进方法应用于抽题策略,并且对考试结果进行分析,极大地方便了学生自我了解,和老师对学生个体的指导。 相似文献