被动语态大集锦

一、谓语动词的被动结构 这类被动结构是在单句、并列句、复合句中作谓语动词,它使用的基本条件是有主语。基本结构是bedone,基本句式是S（主语）＋bedone,此结构中的“done”本身并不表示被动,而是和“be”一起构成被动结构,然后在此基础上适当运用各种时态的被动结构。     

高考中如何正确把握英语动词的主被动形式

英语中动词的主动形式与被动形式的运用是英语学习的重要内容,是英语考试的考点,并出现于各种考试题型中。本文根据学生在运用动词主被动形式时常出现的混淆及常遇的困惑,分别从谓语和非谓语动词所充当的句子成分等方面简明地阐述了英语动词主被动形式的基本用法、中英文主被动形式表达的差异以及英语中动词主被动形式的一些特殊的用法和句式。在全国各地的英语高考试卷中,语态和非谓语动词所占的分数比值大,可见动词形式在高考中的重要性。中学生在辨别动词的主被动形式时,要理清该动词与其逻辑主语或相关的其它成分(句子主语或宾语等)的关系,同时要分析句子结构、领悟语义,才能正确地运用动词的主动和被动形式。     

非谓语动词高考考点透析

近几年高考试题注重对非谓语动词基本概念、基本结构及其基本功能的考查,考查内容涉及非谓语动词的各种时态与语态;不定式、现在分词以及过去分词做状语、补足语、定语,以及动名词用做主语、宾语,还有独立主格结构等。因此,学生只有理解并掌握了非谓语动词的各种形式以及特征,做起题来才会得心应手。一、考查非谓语动词的句法功能1.考查非谓语动词做主语在非谓语动词中,能做主语的非谓语动词有不定式和动名词。两者的区别是:表示具体的、一次性的或将来的动作,多用不定式;表示     

“主动形式表被动意义”归纳

在英语中常有这样的情况,有些词根据意义该用被动形式的时候,却用主动形式代替,特别用于口语中,现将有关情况归纳如下:一、有些动词作谓语时,常用主动形式表被动意义:1、某些连系动词look,seem,appear,sound,feel,smell,taste,keep后跟形容词或名词时,构成系表结构。例如:The girl looks beautiful.The food tastes delicious.2、主语本身内在的属性促进或阻碍了谓语动作的执行。这样的谓语动词常用主动形式代替被动形式。这类动词有read,write,sellwash,wear,look,lock等,但这些动词一般不单独使用,常加一个修饰语。例如:Thiscoatdriesea…     

做好动词填空题 紧扣时态是关键

动词时态填空主要包括动词的谓语形式和非谓语形式。动词的谓语形式涉及到时态和语态;非谓语形式涉及不定式、动名词和分词。要做好这类题目,除了必须熟记动词各种形式的基本概念和用法外,关键是要确定动词的时态。     

历届NMET中的非限定动词用法大盘点

非限定动词是中学英语学习中的一个重点和难点,也是高考重点考查的内容之一。现结合高中英语教材以及近几年的高考题目,对非限定动词的用法作一归纳,希望对各位教师、考生会有所帮助。 一、非限定动词的特点 动词不定式、分词和动名词被称之为“非限定”动词,也叫非谓语动词,是因为这类动词不能独立充当谓语,只能与一定的助动词相结合构成进行体、完成体、被动语     

英语动词的主动形式被动意义浅说

英语中虚假的主动性动词具有被动能力。它们在句中以主动形式出现，却表示被动意义。在逻辑上，句中主语可看作是这类动词发出动作的承受。在某些英语句型中，用主动形式的不定式表示被动意义。在少数动词、动词短语、介词、介词短语及谓语性形容词worth后用主动形式的动名词表示被动意义。     

英汉意义被动句式对比

英汉语中都存在一种用主动形式表达被动意义的句式——意义被动句。然而,这类被动句在英语和汉语中无论是从形式结构还是从使用频率来看却都有所不同。本文主要从使用的谓语动词、表示的时间范围、语序和使用频率这四个方面对英汉语中的意义被动句作一简要对比。     

能表示被动意义的结构

在英语中通常用动词主动语态形式表示主动意义用被动语态形式表示被动意义。但是动词的被动语态并不是表示被动意义的唯一形式。本文拟就较为经常出现的能够表示被动意义的结构作一归纳。 一、谓语动词:     

培养中学生掌握非谓语动词用法的能力

非谓语动词在英语中运用十分广泛,它不仅是中学英语教学的一个重点,而且也是各种考试必考的语法项目,但对大多数中学生来说,正确掌握非谓语动词的用法是一个不小的难题。因此,在非谓语动词教学中,要让学生找准非谓语动词的修饰词,并以此弄清非谓语动作执行或承受者的对象关系;弄清修饰词与非谓语动作的主动或被动关系及非谓语动作与谓语动作发生的时间关系,让学生较好地掌握非谓语动词的用法。     

近代汉语被动句的分类

语法学界普遍认为:被动句是主语和谓语之间存在被动关系的句子;被动句中,主语是谓语动词所表示的动作的受事或受动者,而不是施事或施动者。可是,与主动句有零主语句一样,被动句同样有零主语句。因此,我认为,被动句就是用被动结构充当谓语或者谓语含有被动语义的句子。所谓被动结构,是由“被”、“为”、“所”、     

如何利用PPT帮助高中学生分析长难句

一、问题的提出 关于谓语动词，之前的定义大多是：谓语动词指在句子中充当谓语的动词，可以是及物动词。也可以是不及物动词。关于谓语。则是：谓语是句子结构中在句法上和结构上受主语支配的主要成分。它们的弊端在于。学生对谓语不太明确，而谓语动词的表述又比较笼统．学生掌握起来有很大的问题。况且现在初中阶段基本不讲授语法。学生对谓语...     

用简缩从句法简缩定语从句

一、用分词简缩定语从句从句的谓语动词如果表示"进行、一般或过去"状态,可简缩为现在分词短语。如果从句的谓语动词是被动结构或先行词是从句动作的承受者,则用过去分词短语简缩。如:     

主动结构表示被动意义

主动结构表示被动意义是高中语法内容的重点和难点 ,也是高考的热点。英语中的被动语态是一种复杂的语言表达形式 ,它常常受到句意和谓语动词的制约 ,如“Ｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｆｅｅｌｓｓｏｆｔ”不能写成“Ｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｉｓｆｅｌｔｓｏｆｔ”。现在谈谈主动形式表示被动意义的几种情况。一、英语中 ,一般只有及物动词或不及物动词与介词、副词构成的短语才用在被动结构中 ,不及物动词不能用于被动结构中。但某些不及物动词和短语动词的主动形式含有被动意义。例如 :Ｗｈｅｎｄｉｄｔｈｅｔｒａｆｆｉｃａｃｃｉｄｅｎｔｈａ…     

英语语法中被动意义的表达方式

英语中的被动意义有多种多样的表达方式 ,并非所有的被动态都用ｂｅ ｖ .ｅｄ这一形式 ,其中较为典型的就是用主动形式表示被动意义的结构。一、谓语动词与表示程度和性质的副词ｅａｓｉｌｙ、ｗｅｌｌ、ｂａｄｌｙ、ｉｌｌ等连用 ,用来说明材料产品的内在属性或功能 ,即谓语与主语名词的内在因素有着直接和不可分割的关系 ,而被动语态中谓语动作的实现与否主要取决于动作的执行者 ,这类动词常用的有 :ｄｒｉｖｅ、ｆａｓｔｅｎ、ｋｅｅｐ、ｌｉｆｔ、ｌｏｃｋ、ｍｏｖｅ、ｐｌａｙ、ｓｅｌｌ、ｓｈｕｔ、ｗａｓｈ、ａｃｔ、ｄｒａｗ、ｃｌ…     

如何突破英语时态难关

正英语时态是指做谓语的动词表示动作或情况发生时间的各种形式,即谓语动词的形式。笔者在教学过程中发现,学生对这一语法知识的理解和运用普遍较差,成了教学中的一大难关。要想突破这一难关,就要掌握英语时态的基本法则,把握其基本结构,熟记表示时间的关键词语,还要注意各种时态的交错运用。     

文言文被动旬式例析

被动句是文言文中的一种特殊句式。所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。在古汉语中,被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;二是无标志的被动旬,又叫意念被动旬。下面分别加以说明。     

正确使用英语动词的各种形式

在英语学习中 ,令初学者和学生们感到茫然和头痛的是怎样正确使用动词的各种形式。动词在英语学习中占有极大的份量 ,它的变化形式多 ,运用极其广 ,学生们学习和掌握动词自然就感到吃力困难了。为了使学生直截了当 ,简捷明了地正确运用英语动词 ,在这里我把英语动词运用的基本形式以简要的判断方式展现出来。首先要判断该动词是否作谓语。作谓语即谓语动词 ,不作谓语即非谓语动词。一、谓语动词动词主要有“ｂｅ”动词 (及其它行为动词转化成的系动词 )、行为动词 (及物和不及物 )。当我们应用的动词是作谓语时 ,头脑里马上就要反映出该动词…     

否定副词“不”的情态特征及其序位安排——现代汉语“NP_1+对+NP_2+VP”句式的两种否定形式

现代汉语否定副词不在NP1+对+NP2+VP句中有两个位置,一个是在介词结构的前面,另一个是在谓语的前面。如果该句式的谓语由形容词充当,不只出现在谓语中心词的前面,如果句子的谓语由动词充当,那么不即可以出现在介词结构的前面,也可能出现在谓语动词的前面。不的情态特征是制约它在这类句子里的序位安排的一个重要因素。     

如何判断和使用非谓语动词的语态

正确判断和使用非谓语动词的主(被)动语态是学生学习的难点之一,这里提供一些判断的方法,帮助学生复习和巩固这一知识。一、句子中的主语即非谓语动词的逻辑主语(此时不再出现逻辑主语的形式),因此判断非谓语动词的语态,就要分析非谓语动词所表现的动作对主语来说是主动的还是被动的关系,如是被动关系就用被动语态的形式。如: