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李佩环 《黔东南民族师专学报》2002,20(5):76-77
在社会主义市场经济条件下，市场经济的一些原则被人们泛化而走向反面，在大学生中造成了多样的价值取向，对此，我们应该坚持集体主义一元的价值导向，这是社会主义发展的要求。 相似文献
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价值取向是主体以满足需要为目的的目标选择和追求。当代大学生价值取向由于受市场经济体制转轨、改革的深入发展引起的社会结构的重组、青年的个性特征等诸因素的影响发生了变迁,主要表现为:自我化、实用功利化、多元化等。在正确认识大学生价值取向变迁的同时,必须给予适当的引导,大学生要正确处理自我价值与社会价值的关系,坚持集体主义的价值取向,克服极端个人主义;正确认识贡献和索取的辩证关系,树立正确的价值观,防止“等价”原则渗入人生价值领城,引导学生树立正确的功利观,处理好实惠与理想的关系,培养积极进取的精神。 相似文献
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苏向东 《新疆教育学院学报》2005,21(2):63-66
当代大学生在人生价值观念上表现出多元的价值取向，这些价值观存在着矛盾，有时甚至是激烈的冲突。要运用马克思主义关于社会存在决定社会意识的观点对大学生价值取向变化的特点进行一分为二的分析，找出大学生价值取向失误的主要原因，并采取相应的对策，为青年大学生的可持续发展创造条件。 相似文献
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改革开放三十多年来．随着经济体制的转轨和社会结构的转型,青年大学生的价值取向发生了一系列的变化。特别是经济生活的改变深刻地影响着改革开放后大学生的职业价值取向。这里主要探讨在社会转型时期大学生职业价值取向的变化。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下 ,市场经济的一些原则被人们泛化而走向反面 ,在大学生中造成了多样的价值取向。对此 ,我们应该坚持集体主义一元的价值导向 ,这是社会主义发展的要求。[1 ] 相似文献
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严玢冰 《常熟理工学院学报》2001,15(6):40-42
当代大学生人文精神的缺失已引起人们的高度重视，这是由高等教育的历史发展、体制、制度等方面的多种因素造成的。高校人文精神的发扬光大需借助于人文素质教育，其主要内容包括：建设一支高素质的教师队伍；加强思想政治工作；正确引导大学生的价值取向；调整教学计划，优化课程结构；开展丰富多彩的第二课堂活动等。 相似文献
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市场经济条件下大学生的价值取向南京师范大学刘云林考察市场经济条件下大学生行为价值取向的特点，分析市场经济对大学生行为价值取向的意义，寻求确立大学生科学的价值目标体系的途径，对于大学生新的精神家园的建立，并使大学生的行为指向和整个社会的发展方向趋于一致... 相似文献
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改革开放三十多年来,随着经济体制的转轨和社会结构的转型,青年大学生的价值取向发生了一系列的变化,特别是经济生活的改变深刻地影响着改革开放后大学生的职业价值取向。本文主要探讨了在社会转型时期大学生职业价值取向的变化。 相似文献
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曲滨 《廊坊师范学院学报》2007,23(4):99-100
在改革开放和经济体制转轨过程中,部分大学生受不良思潮影响,存在着认识片面、僵化,自我价值过分强调,价值取向趋于功利性等误区。客观分析这些误区的生成原因,通过深化“两课”教学改革,加强对大学生的马克思主义理论教育和爱国主义、社会主义、集体主义教育,关注人格因素和心理健康教育等价值教育的强化策略,就能帮助大学生及时走出误区。 相似文献
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在社会主义市场经济的构建与发展过程中,由于市场运作法规的不健全,国内外各种不良思潮的冲击,大学生的价值观受到许多不良影响。了解大学生价值取向中存在的问题以及产生的原因,提出有针对性的教育策略,有利于大学生健康成长。 相似文献
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近年来,电视选秀节目泛滥。形形色色的选秀节目作为一种新颖的电视综艺节目充斥着电视荧屏,吸引着当代大学生的眼球。大学生是选秀节目的主要参与群体与主要受众,其对当代大学生的价值取向产生了巨大的影响,原因是复杂、多样的,应从政府管理、媒体、家庭教育、学校教育四方面入手,克服选秀节目带来的消极影响,引导当代大学生树立科学的价值观。 相似文献
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价值取向与价值导向是价值哲学的两个重要范畴。二者的区别主要表现为：价值取向的主体是个人、群体和社会，价值导向的主体只是社会；价值取向的依据在于价值认识的多元性，价值导向的依据在于价值真理的一元性；价值取向的方向是使主体走向客体，价值导向的方向是使客体趋近主体，二者方向相反；价值取向的内容不全是理性认识的成果，也有一些感性认识的成果，而价值导向的内容则全是理性认识的成果。其联系主要表现为：价值取向是价值导向的前提，价值导向是价值取向的向导。 相似文献
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大学生价值取向受当代深刻变化的社会观念和生活的影响，出现了注重自我价值实现，偏重个人的价值走向，价值观念呈现矛盾与困惑等特点，研究大学生价值取向特点，探讨教育对策，在理论指导上，营造良好社会氛围上，研究教育载体上作了一些探讨。 相似文献
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金芙蓉 《荆州师范学院学报》2012,(10):131-132
针对在校大学生价值取向及存在的问题,研究大学生村官群体对在校大学生的榜样示范作用和实践育人效果,将大学生村官的正面价值观传播到青年大学生之中,帮助他们树立正确的价值观念,对当代大学生的价值取向具有积极作用。 相似文献
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后现代主义作为当代一种世界性的文化思潮,其价值取向对中国当代大学生提供了一个全新的价值观参照系。本文从分析后现代主义的“放逐思想”、“消解责任”、“求异多元”等价值取向的特征出发,阐述它对当代中国大学生价值观的冲击及影响,并提出对重新构建大学生价值观体系的思考。 相似文献
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价值观的形成是一个极其复杂的漫长过程,引导大学生树立正确的价值观,必须从大学文化建设层面、人的精神生活层面和人生意义层面等更高、更广的层面上,采取立体交叉式的大格局教育引导措施才能起到事半功倍的理想效果. 相似文献