浅析中职语文教学方法的创新

当今中职语文教育中存在诸多问题,这由中职教育的特殊性所决定。中职语文教学必须要结合中职教育的特点,进行教学方法的再创造,使中职语文教学效果不断得以优化,并促进学生全面发展。在中职语文的教学中,教师要注重教学形式的多样性选择以及注重课上与课外互动的规律,根据实际情况选择最优的教学方法。     

浅析小学语文作文教学方法的创新

随着新课标课程的改革,小学语文教学工作也发生了相应改变。对小学语文教学来说,作文是一个重点,又是一个难点,作文教学的创新不仅能够为学生的终身发展提供坚实的基础,还能有效激发学生的创新思维与创新能力。本文由此略作探讨。     

浅析小学语文作文教学方法的创新

随着新课标课程的改革,小学语文教学工作也发生了相应改变。对小学语文教学来说,作文是一个重点,又是一个难点,作文教学的创新不仅能够为学生的终身发展提供坚实的基础,还能有效激发学生的创新思维与创新能力。本文由此略作探讨。     

语文新教材随想——语文教材应注意中国传统文化精神的弘扬

看了根据新大纲调整的初一年级和高一年级的语文新教材，发现新教材有如下几个特点：一是增加了古文的分量，古文与现代文的比例变成了１∶１；二是教材比较注重选文的思想性、审美情趣和文化内涵，增加了一批富有时代气息、体现时代特点的文章或文学作品；三是写作知识专题排列；四是提高了背诵要求；五是降低了深度与难度。其中使我感触最深的还是所选文章所蕴涵的丰富的中国传统文化内涵，这是非常令人欣喜的变化。为什么这样说呢？我认为，对多年惯用的语文教材之不足，除了现代文的题材、内容、表现手法过于陈旧，不能适合当代人的审美…     

浅析语文创新教育

语文创新教育,既具有得天独厚的条件,又有尴尬的处境.本文主要探讨语文创新教育.     

创新小学语文教学方法初探

随着我国新一轮基础教育课程改革的日益深化,创新教学方法势在必行。本文立足自身的小学语文教学实践,提出了创新小学语文教学方法的几点建议:转变教育理念,指导教学方法创新;立足学生实际,确定教学实施形式;关注课堂动态,引导学生学习行为;回顾教学过程,反思教学活动不足。     

小学语文教学方法的创新探索

在教育备受关注的当今,新课程改革不断推行实施,小学语文教学在新课改的要求下也在不断创新,这就需要教师不断探索新的教学方法,提高小学生语文素养,以更适合社会的发展需要。     

小学语文创新教学方法之我见

现如今,随着科技的快速发展,国家对创新型人才的需求也越来越大,而小学生正处于人才培养的阶段,做好小学生的教学工作至关重要。在小学教学的课程中,语文教学作为一门理论性很强的学科,其最终的教学目的不仅要求学生们能够将理论与实践相结合,而且还要培养学生们科技创新的能力。但是,当前的小学语文教学方法尚且存在着一些不足,还有很大的空间需要完善,因此,作为一名小学语文教师,改进教学方法迫在眉睫。下面提出几种创新教学法,希望能够与同仁分享。     

浅析小学语文创新教学方法

随着社会的不断向前发展,现在各行各业都提倡使用创新的方法进行改革。同样,小学教学中,也需要运用创新的方法、新的教学理念和更加多样化的教学手段,进行更好的教学。从多个角度对现今小学教学中存在的问题进行探讨,提出创新教学的基本方案和策略,旨在加强小学教学质量,进一步提高教学效率。     

小学语文教学方法的创新探究

作为小学阶段的重要学科之一,语文不仅能够锻炼学生的语言表达能力、写作能力以及阅读分析能力,还能够对其日后形成正确的"三观"具有重要意义。随着小学语文教材的不断更新,教师的教学方法也需要做出相应的调整。就小学语文教学方法的创新探究进行详细阐述,以期促进学生的全面发展,提高学科的教学质量。     

探究小学语文教育教学方法的创新

语文课程一直以来都是我国教育教学的重点内容,在素质教育及新课程改革目标要求下,传统语文教学方式已经不能达到最佳学习目的,因此,对语文教育教学方法进行创新是非常必要的。文章将从小学语文入手,探究创新式教学的具体方法。     

语文教学方法创新之我见

小学语文教学的宗旨在于培养学生阅读、思考、观察、理解能力,以及督促其养成良好的学习习惯.为实现以上教学目的,小学语文教师要制定科学合理的教学方法,及时引导学生自觉参与到语文学科学习活动中去.我从事小学语文工作多年,对于将创新思维运用到语文教学中的好处深有体会,下面就和大家一起分享语文教学方法经验.     

关于语文创新教学方法的研究

随着新课改的不断推进,教育工作者越来越重视课堂的教学效率。如何才能提高课堂的教学效率是所有教师追求的目标。学生怎样做才能真正改变学习的知识网络,如何做才能适应改变前后的学习重点,这是语文教学的关键。语文的创新教学主要是为了更好地培养学生的创新意识与能力,挖掘学生各方面的潜能。主要研究语文创新的教学方法,就此提出一系列具有针对性的建议。     

对中职语文教学方法创新的探索

中职教育的培养目标是培养高素质和高技能综合性技术人才,语文作为中职教育基础课程之一,是中职学生提高思想文化素质和科学文化水平,学好其他专业课程,掌握专业技能的重要方面。本文立足于中职语文教学现状,探讨中职语文教学中教学手段和教学方法的创新与改革,坚持以"适用、够用"为原则进行教学改革,提高中职语文教学质量,实现中职教育目标。     

新课标下小学语文教学方法的创新

小学教育作为我国义务教育的初始阶段,对于学生未来的成长具有重要影响,故此在新课程教育体系改革的背景下,如何提高学生的学习能力和逻辑思维能力,从而保障教学质量与教学效率整体水平的提升,是现阶段小学教学改革的重要内容,对于社会未来的发展具有重要的意义。鉴于此,本文主要以小学语文教育为例,探析了当下我国教育过程中存在的提问,并对其教学改革方法、教学任务布置等多方面进行了浅度分析,以期为后续各学科的教学提供重要的理论基础,进而保障教学质量的提升。     

中专语文教学辅导（一）

1．广播电视中专九三级各专业语课本期使用湖北广播电视大学编的《语》(一)和《语视听辅导》(一)。教学中以《语)(一)为主。《语视听辅导》(一)的主要作用是做教学参考。其中《课辅导提示》部分对课背景及作的介绍，对课所作的分析，对思考和练习所作的提示，都可以作为考试对答题的依据。     

浅谈新课标下小学语文教学方法的创新

笔者结合新课标下小学语文教学目标,提出了三种创新小学语文教学水平的有效方法:一是采用朗读感悟,感受文本,感悟情感;二是突出学生的主体地位;三是重视合作学习,希望能给同仁们一些新的启发。     

新课改下小学语文教学方法创新探讨

在新课改的深入发展与逐步推进过程当中,小学语文教学必须加以有效的改进与创新。其中,教学方法的创新可谓首要关键。教学方法反映着教师的教学观念及教学思路,其存在并作用于整个教学实践过程当中,从过程性影响角度决定着教学成效的高低。另外,教学方法是在某种教学目标下所制定与实施的,所以通过反思教学方法,参考新课标内涵及要求,进而衡量教学目标是否科学、合理,进而在重新规划教学目标的同时,优化教学方法。作为一名小学语文教师,结合自身教学经验及教学观察,在对新课标理念及要求深入学习与有效理解的基础之上,对新课改下小学语文教学方法的创新进行了深入探讨,希望对今后工作成效的提升有所帮助与指引。