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《中国职业技术教育》2001,(7)
《职业技术教育“十五”规划学科调研报告》完成 职业技术教育学科（领域）研究现状与发展趋势的调查，是全国教育科学学科调查工作的重要组成部分，也是研究制定“十五”期间职教发展规划的一项基础性工作。根据全国哲学社会科学规划办公室的要求和制定全国教育科学“十五”规划的实际需要，受全国教育科学规划领导小组办公室的委托，在教育部职成教司支持和全国教育科学规划领导小组职教学科规划组的指导下，职业技术教育中心研究所干２０００年下半年对职业技术教育学科进行了调查。 此次学科调查中，３０多位专家从学科的研究现状与成果… 相似文献
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我国教育学学科研究现状与发展趋势调查报告(一) 总被引：2，自引：0，他引：2
《教育研究》1995,(9)
根据全国哲学社会科学规划办公室关于开展哲学社会科学各学科研究状况与发展趋势调查的统一部署,全国教育科学规划领导小组办公室在全国教育科学规划领导小组组长、副组长的领导下,组织了全国范围内的教育学学科研究现状与发展趋势的调查,并形成了这份调查报告。该报告重点回顾了党的十一届三中全会以来我国教育科研工作和教育学学科发展的历史轨迹以及所取得的主要成就和经验,介绍了一些重点、热点、难点问题的研讨情况,同时,也提出了当前教育科研工作中存在的一些主要问题和改革建议。另外,还对“九五”期间我国教育科学发展的指导思想、奋斗目标和主要方向、重点攻关项目等进行了阐述,对教育学学科发展趋势进行了预测。本刊将在本期和下期分两次发表这份报告。 相似文献
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根据全国哲学社会科学规划办公室《关于哲学社会科学各科学研究状况与发展趋势调查的意见》,受全国教育科学规划领导小组办公室的委托,国家教委职教司、职教中心研究所联合对职业技术教育学科进行了调查。其目的是为提高国家职业技术教育学科“九五”规划的整体水平,更好地推动职业技术教育事业的发展,为社会主义现代化建设服务。 调查共分三个阶段。1994年12月底至1995年2月底为准备阶段;1995年3月至4月为调查阶段;1995年5月至6月为撰写调研报告、征求意见阶段。 调查采用文献检索、论文统计、成果分析、专家咨询,以及 相似文献
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我国著名教育理论家瞿葆奎先生主编的《教育基本理论之研究（１９７８—１９９５）》（以下简称《研究》）新近由福建教育出版社推出,这是全国教育科学规划办公室１９９４年底组织“教育学学科研究现状与发展趋势”调查以来,在对教育基本理论这一分支学科发展状况调查基... 相似文献
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加强学习科学研究减轻学生课业负担全国第四届学习科学学术研讨会暨全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题《学生学习现状的调查和学习指导的研究》结题会，于８月１１日至１４日在北京举行。会前，国家教委副主任柳斌专门约见了这次会议的负责人──中国学习科学学会... 相似文献
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同志们: 为了进一步落实市委、市政府、市教育局对教育科学研究工作提出的要求,总结“七五”期间教育科学研究工作,表彰、奖励、推广“七五”期间所取得的优秀成果,贯彻全国教育科学“七五”规划工作会议的精神,落实“八五”教育科学研究规划,按照邓小平同志南巡重要讲话精神,研讨如何进一步开展北京市教育科学研究工作,更有效地为提高教育质量服务,市教育局、市教育科学规划领导小组决定召开北京市第二届教育科学研究工作会议。 相似文献
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《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验 总被引：1，自引：0，他引：1
叶平 《中小学信息技术教育》2003,(10):68-71
为了落实《基础教育课程改革纲要(试行)》对小学信息技术教育的新要求,湖北省教育科学研究所基础教育研究室开展了《基于信息技术的综合实践活动理论与实验研究》的课题研究。该课题已列入全国教育科学“十五”规划重点项目《综合实践活动及其师资建设》的子课题,并作为湖北省教育厅科学研究重点课题立项。经过一年多的课题研 相似文献
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5月19日，由广州市教育局主办、广州市教育科学研究所承办的“基础教育科研座谈会”在广州举行。会议期间，我刊记者有机会就广州市教育科研的现状与走向问题与全国教育科学规划领导小组办公室副主任曾天山教授进行一次访谈。以下为我刊记者与曾教授的对话。 相似文献
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根据《教育部办公厅关于组织实施全国教育科学研究“十一五”规划2007年度课题申报工作的通知》精神，中央民族大学科研处积极组织了学校2007年度全国教育科学研究规划课题的申报工作。为了进一步提高中央民族大学科研项目申报的成功率，为教师们申报项目当好参谋和助手，科研处专门邀请了全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任、博士生导师曾天山教授来学校做申报项目辅导报告。 相似文献
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日前，全国教育科学规划领导小组办公室（以下简称教科规划办）和教育部考试中心，在教育部考试中心签订合作协议。双方同意在平等、信任、相互合作、共同发展的基础上，联合组织“全国教育科学规划‘教育考试科学研究专设课题计划’”。 相似文献
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教育科学研究“十五”规划工作对于进一步贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，总结“九五”期间全省教育科学研究工作，部署“十五”期间的教育科研工作，开创全省教育科研工作的新局面，促进我省教育改革与发展有着重要的意义。教育科学研究是教育适度超前发展的基础之一。搞好教育科研工作，是全省教育科研工作的光荣职责。 相似文献
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教育科学研究是教育工作和哲学社会科学研究工作的重要组成部分,承担着促进教育科学发展和繁荣发展哲学社会科学的双重任务.其中,职业技术教育研究和成人教育研究,因其研究对象的特殊性具有特别重要的意义.日前,全国教育科学规划"十一五"2009年度立项课题名单公布,作为其补充,第二期全国教育科学规划成人教育研究专项课题名单与第三期全国教育科学规划职业教育研究专项课题名单相继公布.对其加以梳理,也能够看出当下我国职业教育与成人教育研究的现状与热点. 相似文献
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贫困地区农村中小学信息技术教育开展策略探讨——吉林省个案调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吉林省是我国重要的农业省份之一,但其经济发展的状况在全国还处于低水平阶段。因此,我们把吉林省作为全国教育科学“十五”规划课题《农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究》的研究对象之一,并从 2 0 03 年 9 月开始,对该省的舒兰、东丰、抚松、辉南、农安 5 个县 3 7 所中学和2 6 所小学的农村信息技术教育状况进行了调查,以求能为贫困地区农村信息技术教育更好地开展提供一些策略。 一、调查现状概述 我们主要采取了抽样调查、观察访谈与实地考察相结合的方式进行了调查。调查对象包括县教育局局长、信息技术教研员、中… 相似文献
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教育科学研究方法的发展趋势，可结合科学及其方法论的现状、发展趋势来探讨。（一）多元化２０世纪以来，尤其５０年代以后，教育科学同其他科学一样向着既分化又综合的方向发展。在教育科学的发展过程中，不但形成了一个庞大的教育科学体系，而且就教育学自身的体系结构而言，其内容也在不断地分化并日益充实。科学的不断分化和综合，产生了许多新的学科，使教育学与其他许多学科发生了密切的关系，在教育科学体系内出现了学科林立的局面，教育科学研究领域学派林立，教育科学研究方法也明显地呈现出多元化的发展趋势。学科的不断分化和综… 相似文献
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李术蕊 《中国职业技术教育》2006,(31):63-63
10月14日，第三届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨学术报告会在北京召开，共有283项研究成果和13个教育科研管理先进单位受到表彰。教育部部长、全国教育科学规划领导小组组长周济出席会议并发表重要讲话，教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长陈小娅主持了颁奖大会。 相似文献