浅析项目教学法在分析化学实训改革中的运用

本文就作者在分析化学实训教学改革中如何恰当运用项目教学法进行了一番浅析,并为进一步完善项目教学法提出了两点构想。     

项目教学法在课程改革中的实践与探索

随着时代的发展我国职业教育呈现出良好的发展趋势,项目教学法作为一种新型的教学模式,将其运用到课程改革中可发挥出不错的应用效果,培养出一支高素质的职业人才队伍。文章对项目教学法在课程改革中的实践应用进行分析探讨,为我国职业教育领域的发展奠定重要基础。     

项目教学法在课程改革中的实践探究

课程改革是一种探索,但不是拓荒。我们探究实施项目教学法时的必改之处与可不改之处,目的是充分利用现有的一切人力、物力资源,一方面发挥在长期教学实践中积累的宝贵经验,另一方面进行有针对性的弥补和拓展。     

分析化学实验课程改革的实践与探索

根据高师分析化学实验教学的现状，提出了优化课程的结构，精选实验内容，改进教学方法，规范操作训练和严格考核制度等改革措施。     

分析化学实验课程改革的探索与实践

针对分析化学实验教学中学生普遍存在的一些问题,通过自编实验教材、精选教学内容、改进教学方法、严格考核制度等改革措施,提高了学生实验的积极性、动手能力及综合素质,有效地提高了分析化学实践教学的效果.     

项目教学法在中职教育分析化学实验教学中的应用研究

以分析化学实验中设计性实验"有机化合物未知液检验"为例,结合理论及实验教学内容,充分发挥学生的主体性,通过实验的方案设计、操作实践、给出结论和结果分析等具体步骤的实施,探讨了项目教学法在职业教育化学实验教学中的应用效果.结果表明:95.3％的同学接受项目教学法在有机化学基础实验教学中的运用,80％以上的同学认为项目教学法提高了学习兴趣、自学能力和独立思考的能力,对综合学习能力有帮助.因此,项目教学法体现了"以学生为主体,以教师为主导,以能力培养为目标"的教学理念.     

项目教学法在PLC课程中的实践与探索

项目教学法对职业技术学校的学生很有针对性,对培养学生素质,提高学生动手能力有重要意义。本文以PLC课程为例阐述采用项目教学,以工作任务引领学生学习的实践过程,证实了项目教学法能提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机,教学效果很好。     

项目教学法在课程改革中的实施步骤

本文介绍了项目教学法,并结合高职高专课程改革,探讨了项目教学法在针对职业岗位的专业课程中的实施步骤,并探讨了其教学效果检验的特点。     

分析化学教学方法探索与实践

分析化学作为化学专业的基础课程之一,具有非常重要的作用。文章介绍了分析化学教学中几种重要的教学方法:兴趣培养教学法、启发式教学法、类比式教学法、逻辑推理教学法和归纳式教学法,并结合作者自身的教学实践,探讨了各种方法在教学中的作用。     

教学研究型模式下的分析化学实验教学改革初探

针对目前教学研究型发展模式,建立与之相匹配的分析化学实验教学新体系。从教学内容、教学方式、教学手段、教学组织几个方面提出了创新实验教学内容、转变教学方式、优化教学手段及精心组织教学,对于提高分析化学实验教学质量,取得了良好的效果。     

提高基础化学教学质量的探索与实践

基础化学是皖西学院非化学专业一门重要的基础课程,教学质量和学生的学习效果,对后续课程的学习有较大影响。为适应应用性人才培养目标,基础化学教学应充分考虑各专业特点,开展灵活多样的教学形式,以便进一步提高基础化学教学质量,培养学生综合应用能力。近年来,在安徽省教育厅质量工程等项目支持下,笔者从激发学习兴趣、优化教学内容、改善教学方法等方面进行一系列教学改革和尝试,取得了良好的教学效果。     

分析化学教学改革初探

科技的发展和社会需求的变化对分析化学提出了新的要求,为迎接新形势下的挑战,分析化学教学必须做出适当的改革。本文从分析化学的教学内容、教学方法和手段、考试方法等方面阐述了进行分析化学教学改革的思路,并对今后的分析化学教学改革进行了展望。     

地方高校分析化学课程教学内容改革与实践

依据地方性和应用型的办学定位,目前我校相关专业分析化学课程的教学内容普遍存在着较多不适应应用型人才培养目标的地方。为了更好地实现地方性应用型人才的培养目标,从分析化学课程教学内容的现状、改革思路和教学内容的重新设计等几个方面进行讨论,并对改革实践的初步效果进行了分析和总结。     

浅析计算机辅助分析化学教学

介绍了计算机辅助分析化学教学的发展特点和部分相关的软件，分析了计算机辅助分析化学教学对表述抽象复杂概念的优势，讨论了目前在计算机辅助分析化学教学中存在的不足，如多媒体教室设计缺陷、忽略多媒体辅助性本质和教学节奏过快等，提出了相应的解决方法。     

分析化学实验改革尝试

介绍了针时分析化学实验的内容、方法、考核及实验室管理体制进行改革的尝试.     

《无机与分析化学》课堂教学改革的探索与实践

从重视课程的导入、强化引导式教学培养学生主动学习的积极性,结合教学内容介绍具有标志性的学科发展三个方面阐述了《无机与分析化学》的课堂教学改革.     

分析化学实验教学模式的优化与实践

以培养应用型、创新型人才为目的,在教学内容、教学方法、考核方式等方面对分析化学实验教学模式进行改革,构建了"基本技能强化训练+研讨式验证实验+设计性创新实验"的分析化学实验教学模式,教育水平和教学质量有了显著性提高.     

浅议大学分析化学教学

分析化学是高等院校化学专业基础课之一，如何教好分析化学特别是仪器分析是教师非常关心的问题．分析了教师的素质、教材处理、实验教学以及现代教育手段等方面对高等院校分析化学教学的影响,并对新的教学方法进行了研讨．