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《小学教学(数学版)》2010,(7):53-53
您想与中国小学数学顶级专家群身后的神秘导师面对面吗？您想现场分享独有而全新的数学年度盛典吗？您想搭乘通往巅峰的专业成长高速列车吗？那就千万别错过金秋十月江苏海门的这次现场活动吧! 相似文献
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您想寻求解决新课程小学数学＂空间与图形＂教学中的困惑与疑难问题的策略与方法吗？您想知道如何设计符合《数学课程标准》精神的＂空间与图形＂教案吗？您想查找小学数学教材各册＂空间与图形＂教学的典型教案设计吗？ 相似文献
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老师们,想让自己的数学课一下子吸引学生的眼球吗？想增加自己在学生心目中的魅力指数吗？想,当然想!对,我也和大家一样,平时没事干的时候,我就净琢磨着怎样让我们的小学数学课堂变得更生动,有时为了找到一个好点子,真可谓是到了“不择手段”的地步。瞧,为了增添数学学习的情趣,我把“魔术”的手段也借用过来了。 相似文献
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王海峰 《小学教学(数学版)》2023,(4):75-77
<正>对于不少学生来说,他们相信数学学习是美好的事情吗？美好的数学学习体验真的即将发生在他们身上吗？答案很可能还是个问号。笔者认为,着眼数学学习的“理趣”,可以让学生在数学课堂上遇见美好。下面以“认识三角形”一课的教学片段为例,谈谈笔者的实践与思考。片段一：聚焦概念本质,在问题情境中激“趣”诱“理”师：中央电视台有一档互动求证类节目——《是真的吗》,你们看过吗？老师给大家带来其中一个片段,想不想看？ 相似文献
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蒋明玉 《小学生之友(智力探索版)》2011,(7):36-37
冬令时节,天寒地冻,小猫、小狗在睡觉时,不是我们想象中的那样趴着身子,而是喜欢蜷缩着。那么你是否想过这是为什么呢？它与数学有联系吗？我们先来思考一道熟悉的数学问题, 相似文献
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你想成为了解健康奥秘、指导他人健康生活的高端健康管理专家吗？你想成为高级公共营养师吗？你想成为高端的医药卫生管理人员吗？你想成为改造环境的环境健康专家吗？ 相似文献
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第一回 走进数学世界,探索事物奥秘 想了解这大千世界吗?想认识奇妙无比的自然现象吗?想探究事物中的数学奥秘吗?那就让我们与数学交朋友吧! 相似文献
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冬令时节,天寒地冻。小狗、小猫在睡觉时,不是我们所想象的那样趴着身子,而是喜欢蜷缩着。你有没有想过这是为什么,它与数学有联系吗？ 相似文献
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陶亮 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
想扮演“上帝”来个七天造万物吗？想看看自己创造的生物历经几十亿年的进化过程是怎样的吗？想感受“大国崛起”的雄壮魅力吗？想在星系中穿梭征服整个银河系乃至宇宙吗？那些在现实生活中你无法想象的事情,在游戏虚拟世界里却是小菜一碟,看这里,看这里。 相似文献