道德自律引领下的网络伦理

近几年,网络事件层出不穷。曾经的“艳照门”事件不仅在娱乐界、更在社会各界引起了极大的反响,各界人上纷纷从各自的领域解读此事。但是,关注最多的还是对“网络伦理”、“网络文明”的思考。事实上,网络社会是现实社会的反映,现实社会所适用的一切伦理道德在网络社会基本都能找到位置。但是,由于网络社会的特殊性,网络伦理的建设和完善更多地需要网络使用者的自律,并相应地结合一定的他律机制。     

互联网呼唤道德自律

互联网为人类开创了一个全新的网络社会，它以其虚拟性、隐匿性、开放性、自由性等特点，使得传统社会伦理遭遇了前所未有的挑战。网络社会中的伦理问题，如黑客行为、侵犯知识产权、侵害个人隐私、网络欺诈、公布虚假信息、恶意攻击、垃圾邮件、网络色情、网络恶搞、网上洗钱等等行为，正在成为急待解决的世界性难题。互联网中出现的如此多、如此严重的伦理问题，[第一段]     

论当前行政主体道德自律能力的培养

道德自律能力是行政主体对自身行为进行自我立法、自我约束的能力。当前社会上所存在的大量行政伦理失范现象，究其根本原因就在于部分行政人员道德自律能力的缺失。因此，加强对行政主体进行道德自律能力的培养不失为杜绝行政伦理失范现象的有效途径，并为社会所期待。     

教师的道德自律

自律是“人类灵魂工程师”为人师表的需要。社会尊称人民教师为“人类灵魂的工程师”，要求人民教师为人师表。教师应笃行常德，弘扬美德，追求圣德。从道德的自我践履、律己难度以及道德的利他程度看，现实的道德有常德、美德和圣德层次之分。正直诚实、公正守法、尊老爱幼、不损人利己、不损公肥私等     

网络德育：道德自律的觉醒与道德人格的重塑

网络道德教育的落脚点和归宿是促使道德生活主体的道德自律意识的觉醒，并在此基础上重塑主体性道德人格。这是人的主体性的道德人格发展的历史性、内在性和现实性的必然要求。觉醒和重塑的途径即要从外在的影响因素方面考虑，又要从内在的主体意识发展方面入手。     

我国旅行社企业实现道德自律的价值与途经

优良的企业道德文化能够创造出一个良好的企业环境,提高员工的道德素质和科技文化素质,对内形成企业凝聚力,对外提高企业竞争力,并从各个环节调动有助于企业发展的积极因素。要解决长期困扰我国旅行社业的深层次问题如行业内无序竞争、竞相压价、非法经营、违规操作以及“降格服务”等,必须加强旅行社行业内部道德自律及旅行社企业道德文化建设。     

论企业营销中的道德伦理问题

长期以来,由于受社会文化和市场体系和法制法规不健全的因素,在企业营销中出现了种种不道德的行为,导致企业营销道德伦理失范,本文试从企业营销中道德伦理失范的原因及解决的应对策略做一定的阐述.     

论企业营销中的道德伦理问题

长期以来,由于受社会文化和市场体系和法制法规不健全的因素,在企业营销中出现了种种不道德的行为,导致企业营销道德伦理失范,本文试从企业营销中道德伦理失范的原因及解决的应对策略做一定的阐述。     

加强道德自律实现自主管理

道德实践是指人类有目的进行的实践活动,是学生自我教育的基本途径。通过各种自律活动的开展,引导学生培养"五自",即"自我教育、自我管理、自我监督、自我约束、自觉行动",努力提高学生的道德自律素质。     

加强道德自律实现自主管理

道德实践是指人类有目的进行的实践活动,是学生自我教育的基本途径.通过各种自律活动的开展,引导学生培养"五自",即"自我教育、自我管理、自我监督、自我约束、自觉行动",努力提高学生的道德自律素质.     

论章程对公司对外担保的效力影响

2005年修订的我国《公司法》第16条规定,公司为他人提供担保,按照公司章程确定对外担保的决议机关。当公司章程没有规定对外担保的决议机关时,公司依据董事会的决议对外提供担保应当有效。公司对外担保决议如违反公司章程的规定,会产生可撤销的法律效果。如公司对外担保决议被法院判决撤销后,公司对外提供担保的合同无效,公司按其过错承担担保无效的赔偿责任。     

可持续发展与道德教育

进行可持续发展的道德教育 ,是实现可持续发展的重要保证。科技的作用具有两面性 ,需要道德规范其发展方向 ;行政、经济、法律手段具有他律性 ,其作用的充分发挥有赖于人们道德素质的提高。构建可持续发展道德体系 ,要加强环境道德、全球合作精神、可持续消费观和奉献精神的教育     

论陕西文化产业类融资担保公司的可持续发展

陕西文化产业起步晚,规模小,容易被金融业边缘化。在这一背景下,文化产业类融资担保公司应运而生,在一定程度上缓解了文化企业的融资困难。但由于信息平台不公开、技术平台未建立、风险不可转嫁等因素的存在,陕西文化产业类融资担保公司的发展受到极大的限制。只有采取加快建立信息共享平台,实现资源共享;设立政企协同风险补偿基金,实现风险分散;完善配套设施建设,构建完整担保业务体系等措施,才能保障此类融资担保公司真正走上可持续发展的道路。     

论个体道德意识辩证发展中的自律

本文就个体道德意识在心理机制形成后，进入发展阶段时的自律这一环节，剖析了儿童和原始人在道德自律发展过程中“反思”的重要，论述了自律不仅是“合于法”，更是“本于法”，道德主体既用理性为自己立法，又靠意志来服从这些法则，既是立法者，又是臣民。     

自律:新闻职业道德建设的根本途径

加强职业道德建设，可从他律和自律两方面着手，在一定条件下他律可产生立竿见影的效果，然而其局限性也是显而易见的，道德规范的他律性只有转换为道德主体的自律，才有道德意义可言。由于新闻职业的特殊性，加强自律应是其职业道德建设的根本途径。加强自律既要在内心中建立正确的道德法庭，并具有正确的判断能力等。而强道德教育，理论修养等是加强自律的必要条件，与此同时还要澄清一些认识上的误区。     

高校道德建设面临的重要问题：大学生自律弱化现象分析

当前大学生中的道德自律的状况不容乐观,造成这种状况的原因主要有当前道德规范的无序的影响;中小学、高校德育工作中的偏颇;社会伦理资源的缺乏以及社会道德制约机制的不足等。加强大学生自律品质的培养,应从激发道德美感使之产生自律的需求和动机;通过自我观察与自省反思体验个体道德发展中的缺失和遗憾;以及培养道德抉择的理性化和自我约束习惯来强化道德自律的心理与行为等方面入手。     

文化产业发展的伦理导向

在经济利益战胜社会效益的时代,当前文化产业的发展就出现了诸如内容低俗化、文化市场诚信缺失、文艺工作者缺乏社会责任及文化创作非自由化等各种非道德化倾向,因此,进行文化产业的伦理引导势在必行。应加强文艺工作者的社会主义核心价值观教育,大力发展精英文化,培育文化责任新的文化伦理观及尊重人性的发展。     

周恩来的自律精神对当下道德教育的启示

周恩来伟大道德人格的养成是与其道德自律精神密不可分的。道德教育从本质上讲是人的自我教育,人的道德品格的形成往往具有强烈的时代性和现实性,对周恩来自律精神的学习要从其形成的时代条件入手,并结合客观环境,从中寻求道德教育的基本规律,以期为当下的道德教育提供现实的指导和帮助。     

浅议大学生的自律教育

大学生的自律教育在大学生的自我发展中具有重要作用。大学生自律教育包含了三个方面的问题:大学生自律意识的培养、自律习惯的养成以及大学生自律能力的提高。     

新形势下高校师德师风建设要从自律开始

新时代视域下,高校教师在师德师风方面存在一些急需解决的问题,文章指出新形势下搞好师德师风建设要从高校教师的自律开始,并从遵守法律法规、带头讲规矩,注重立德树人、做事有责任,创新工作做法、潜心搞学问,立足实际情况、主动讲奉献等四个方面进行了详细阐述,有利于推动高校教师师德师风建设的健康发展。