高职院校商务英语课程教学方法初探

在经济全球化高速发展的大形势下,做商务的人要通晓英语,学英语的人要懂得商务。因此,对商务英语人才的需求日益增大,大批高职院校纷纷开设商务英语专业。如何构建一个成功的教学模式,成为商务英语教学工作者不断探索的一个课题。现从高职院校学生的特点入手,从商务英语的课程特点和教学目标,以及各类教学法的特征入手,分析了案例教学法、交际教学法和互动交流教学法在商务英语教学中的表现形式及其应用。     

案例教学法在商务英语翻译课程中的应用分析

本文通过讨论案例教学法与其他教学法的区别以及商务英语翻译和其他翻译的区别,探讨了案例教学法在商务英语翻译课程中应用的可行性,以及对促进学生研究性学习的作用,并通过实例分析基于案例教学法的商务英语翻译教学的基本环节。     

浅谈案例教学法在中职学校计算机专业课应用

文章通过阐述案例和案例教学法,详细介绍案例教学法的开展环节,并结合分析中职学校学生的学习特点和计算机专业课的特点,浅谈了案例教学法在中职学校计算机专业课中的应用。     

高职高专法律专业课教学刍议——以《经济法》与《旅游政策与法规》教学为例

本文分析了高职类法律专业课的重要性、教学目标、教学方法、学法和教学程序,并得出分析结论。笔者认为,高职类法律专业课的教学目标就是让学生用所学的知识服务于今后的工作和生活;至于教学方法则主要应使用案例教学法。在学法上则倡导听说读写。在教学程序上则设置符合学生认知规律的相应环节。     

项目教学法在高职商务英语听力课程中的应用

项目教学是通过对教学载体的项目化教学设置、以学生为中心实施教学的教学新模式。本文主要探讨项目教学法在高职商务英语听力课程中的应用,并结合自身的教学实践及应用,得出在高职商务英语听力教学中,采用项目教学法,有利于提高学生的主观能动性及学习兴趣。     

运用商务英语案例教学法的研究方案

为引入一种新的教学方式来配合传统的商务英语教学模式,证明商务英语案例教学法优于传统教学法,从而促进学生的自主学习和研究性学习,培养学生的实际应用能力,有效实现课程目标,为社会培养出更多综合素质高、实际应用能力强的涉外商务人才。本论文旨在运用商务英语案例教学法的研究方案来更好的进行英语教学。     

运用商务英语案例教学法的研究方案

为引入一种新的教学方式来配合传统的商务英语教学模式,证明商务英语案例教学法优于传统教学法,从而促进学生的自主学习和研究性学习,培养学生的实际应用能力,有效实现课程目标,为社会培养出更多综合素质高、实际应用能力强的涉外商务人才。本论文旨在运用商务英语案例教学法的研究方案来更好的进行英语教学。     

案例教学在高职商务英语翻译课中的运用

目前案例教学法已经被广泛运用于各个实践性学科的教学中，案例教学法提倡用一系列来源于实践、高度仿真的案例，提供学习者尽可能接近社会实践的场景，使学习者在分析和解决这些问题的过程中，提高自身独立解决实际问题的能力，本文试从教学内容、教学形式和测试形式的角度探讨，如何在高职商务英语翻译课这一实践性极强的课程中运用案例教学法。     

案例教学法在高职教育中的运用

本文根据高职教育培养目标的需要,提出了在高职教育中运用案例教学法的重要性和必要性。针对高职学生的特殊性及根据本人在高职院校案例教学经验,阐述了高职教育案例教学中应如何正确认识教师和学生的角色定位;如何进行科学的案例教学考核评估;案例教学法应与其他教学方法相结合,才能综合发挥培养人才的作用。     

高职计算机教学中融合案例教学法的实践

在高职计算机课程教学中,教师融合案例教学法,能降低学生学习难度,培养学生探究精神,强化学生解析能力。基于此,文章通过阐述案例教学法在高职计算机课程的应用优势与常见的问题,分析案例教学法的应用要点,并以Photoshop的案例教学为例,从案例准备、情境导入、运用微课、合作互动、总结评价等角度入手,探究高效的应用策略。     

运用任务型教学法促进商务英语教学

高职院校商务英语专业教学实用性很强。教师在课堂上要采用灵活、恰当的教学方法,提高学生课堂学习兴趣,从而提高他们的职业能力。本文分析了任务型教学法的特点并以商务英语函电课堂教学为例,分析了任务型教学法在商务英语课堂教学中的应用。     

案例教学法+3W教学法在计算机语言教学中的应用研究

为了更好地适应当今社会的发展,培养能动手的应用型人才,提高教学效果,改进传统的课堂教学方法,笔者从多年实践教学实践出发,在高职院校计算机专业课运用“案例” “3W”教学法,以提高教学质量,培养学生的解决问题的能力。     

浅谈职业能力导向型案例教学法在建筑类专业课中的应用

本文通过阐述职业能力导向型案例教学法,介绍了案例教学法的开展环节,并结合中职学生的学习特点及建筑类专业课的特点,浅谈了案例教学法在建筑类专业类课中的应用。提出建设全真模拟实训基地对实现案例教学法的积极作用。     

几种实用性商务英语教学法研究

本文从商务英语课程本身的特点以及英语专业在校生的特点分析入手,介绍了案例教学法、交际教学法和任务教学法等几类实用的教学法的优势和实施中应把握的关键问题,并建议在教学实践中要多种教学法相结合。     

案例教学法在高职航运地理教学中的应用

航运地理课程是高职国际航运地理、港口业务管理和报关与国际货运等专业的专业基础课程。地理案例教学是以地理案例为基本教学材料,把教学过程看成是学生直接参与发现的过程,也是学生对地理信息进行处理的过程。案例教学法有助于增强高职学生在专业课程学习中的学习兴趣,提高学生的思考能力与分析能力。本文首先对案例教学法进行简介,其次分析了实施案例教学方法的作用,最后总结了案例教学法在航运地理课程中的应用。     

“案例教学法”在高职《计算机基础》教学中的应用

所谓＂案例教学法＂,是根据教学目标的要求,在教师的引导下,组织学生对教学案例进行思考、分析,促使学生对概念和操作理解的教学方法。运用＂案例教学法＂可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、自主学习及自我创新的能力,使教师高效地实现教学目标。以下主要阐述了＂案例教学法＂在高职《计算机基础》课程教学中提出的背景、教学案例的设计以及教学实施中应注意的问题等。     

浅谈案例教学法在高职非计算机专业VFP教学中的应用

案例教学法应用在高职非计算机专业VFP教学中,可以提高学生的自主学习积极性和能动性,本文分析了应用案例教学法的必要性,探讨了在VFP教学中的具体实施过程。     

图像处理教学中的应用案例教学法

案例教学法是通过一个具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论,去挖掘学生的创造潜能和创新意识,培养学生主动学习能力的一种教学方法。本文结合具体教学实践,就图像处理专业课采用案例教学法开展教学活动进行的探讨。     

探析情景教学法在商务英语实训中的应用

高职教育侧重于对岗位技能型人才的培养,如何在校园中最大程度地提高学生在真实情景下应对问题的能力,充分利用高职教育特有的实训环节,采用科学的教学策略——情景教学法,是一种有效的方式。本文就情景教学法在商务英语实训中的应用,进行了简单的探讨。     

案例教学法在高职外贸跟单实务教学中的应用

案例教学法是通过案例指导学生进行学习的一种教学方式。本文笔者通过介绍案例教学法的特点和在高职外贸跟单教学课程中的运用,着重分析了案例教学法在具体组织过程中应注意的问题和实施步骤,希望能让此教学方法广泛运用,让外贸跟单教学更好地实践。