变温服装

每当冬天过去,春暖花开的时候,我脱掉厚重的冬装,换上了轻便、漂亮的衣服,就感觉好舒服。后来我想,要是天天都穿得这样轻松漂亮该多好呀,我们何不来发明一种可以变温的服装,在夏天穿上它不热,在冬天穿上它不冷呢？     

试衣镜

我经常看见一些人在商店里买衣服时,总是试穿完后还不知是否好看,买不买总拿不定主意。我想发明一种试衣镜,如果你看中了某件衣服,就穿上它,     

多功能椅子

坐椅子时间长了很容易疲劳,坐姿也会变得不正确,容易影响形体和骨骼。我想发明一种多功能椅子。它用轻便耐用的纳米材料制成,     

多功能鞋

第十册积累·运用(6)作文要求有一位同学想，如果把喝饮料的吸管变硬，或把吃饭的筷子掏空，不就把“吸”和“夹”这两种功能合在一起，做到一物两用了吗？这个同学的想法，称得上是一项小发明。有的同学想法更大胆，更神奇，他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢？请你联系实际，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么，是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。上体育课要穿运动鞋，夏天要穿凉鞋，下雨天要穿雨靴。高个子的我身子长得快，脚也不赖，一…     

我长大了

怎样才能长大呢?我想,要是穿上大人衣服,不就长大了!于是,我穿上妈妈的鞋子,戴上妈妈的围巾,穿上妈妈的裙子,打扮成大人的样子。可是,没有人说我长大了。看着我的样子,大家只是摇头。     

布鞋情

记得在我的幼年时代,脚上穿的鞋大多是母亲亲手缝制的,颜色仅有两三种.布鞋的最大特点便是布制的、轻便,穿上脚特别舒服.     

未来的鞋

异想天开我想发明一种鞋。它安装了世界上最先进的电脑,能自己控制方向、调节速度,穿上它能在海、陆、空各种环境     

能变身的鞋子

我要发明一双神奇的鞋子,穿上以后,闭(bì)上眼睛,鞋子就会根据你想要的样子来变身。比如说,今天我想穿一双有猪(zhū)猪图案(àn)的鞋子,它就变成一双可爱的猪猪鞋;明天我想穿一双上面有仙女姐姐的鞋子,或者大苹(píng)果形状的鞋子,它想变就变,能随心所欲地变成     

童心和童语

一天上午,天气比较冷。张丽小朋友穿了一条新裙子上幼儿园,她的奶奶要她再穿一件外套,可她怎么也不肯。我说:“快把衣服穿上!”可她还是不愿意。我想,她一定非常喜欢这条裙子,想让我也看看。于是,我就走到她跟前说:“哟,张丽的裙子真漂亮,还绣上了小鸭子呢,快把衣服穿上吧,不然小鸭子要感冒的。”我刚说完,她立刻穿上了外衣,还用小手紧紧地捂住小鸭子,生     

鞋子里的亲情

冬天来临时,妈妈给我买了一双北京布鞋,是在家里穿的。我一直都在穿。可我的脚就算在坐着时也喜欢乱动,弄得这双鞋“内伤惨重”,里面的布已被我整成一团,每天穿上脚都很难受。可我却懒的管,仍旧每天这样穿着。昨天我进家后换上这双鞋,却觉得鞋变软了,穿在脚上很舒服。但还是懒的去看,就这样一直到晚上洗脚时,才看见我的鞋里垫了一双鞋垫,难怪那么舒服。我想肯定是妈妈为我垫的。可妈妈怎么会知道我不舒服呢?我想一定是妈妈想知道我舒服不,所以就经常看我的鞋子,又知道我懒,所以就帮我垫上了。一位妈妈会细心地照顾自己的孩子,她会永远爱你,…     

假如我是发明家

我从小就非常喜欢手表,因为它又小又轻便,很适合携带。但一些商家不觉得手表有什么买点,所以没有很好地去研究它。虽然现在出了具有MP3功能的手表,可还是不能让我满足。我想我一定要让手表的功能再加几十倍。我想先研发两种功能:一种是可以让喝醉酒的人马上清醒的功能,还有一种是可以看电视的功能。     

爸爸穿西装

我的爸爸又高又瘦，经常穿夹克衫，大家都说他穿上西装人更帅更精神，可他却不喜欢穿，但妈妈还6是给爸爸买了一套西装，每次出门，妈妈叫爸爸穿上，可爸爸却死活不穿。记得有一次，一位叔叔邀请我们去参加他们的婚礼，临出门时，爸爸说：“今天我要穿西装了。”我和妈妈听了，被弄得莫名其妙，还以为自己听错了呢!我半信半疑地说：“快穿吧!快穿吧!早应该穿西装了!”爸爸拿出西装穿了上去，他站在镜子前面，左照照右照照，照了好一会儿，又脱下来了，想了想，又穿了上去。这样反复地折腾了半天，终于穿上去了。他又拿出领带，打了好长时间…     

好孩子从妈妈的好耐心开始(续)

二、快乐的小书车 上中班的女儿越来越喜欢看书了,她的藏书也越来越多。我想,女儿该有自己的小书架了。 带着女儿在商店里转悠了老半天,也找不到合适的书架。最后,我的目光落在了一个白色的水果推车上。这个推车有三层.下面有四个万向轮,轻便灵巧,我和女儿立即喜欢上了它。当我们兴高采烈地带     

你身上有多少个口袋

索洛乌欣是苏联的一位诗人,他说过这样一个故事:我从保加利亚买了一套上等的西装回来。开始我是出席宴会时穿,后来就经常穿,再后来,就不经常穿了,最后,当我整理旧物,准备将这套西装扔掉的时候,才发现西装上有许多兜。尽管,在过去的日子里,没有用过这些兜,我也过来了,但是此刻想     

我好想穿漂亮的裙子

编辑老师: 你好! 我有些问题想咨询《青春门诊》,但不知道它的幽香,就只有寄到你这儿了。春天来了,我们这儿的女孩都穿上了漂亮的衣服,可我却不能,就因为我的腋下毛很多,看着别的同学不用为这烦恼,我真的是打心里羡慕!     

我想让自己更脱俗

常常想让自己成为不落俗套的人,但事实证明我并不是一个脱俗的人。当我穿上一件新衣服,首先想到的是别人会怎样评价它,它会让同学觉得太土吗?它会让阿姨们觉得太新潮不适合学生穿着吗?而往往忽略了自己也应有审美观。当我冬天上街准备戴口罩时,又常常会想街上戴口罩的人多吗?别人会笑话我吗?而常常忽略了口罩只是用来防寒挡灰的,而不是什么会让人笑掉牙的老古董。     

给小樟树“穿衣服”

植树节那天,我想干点有趣的事情,于是,就在楼下的院子里种了一棵樟树苗。它那时候才半米高呢,现在,它亭亭玉立,比我还要高。冬天,樟树站在寒风里。妈妈说,它太冷了。我找来草绳,从树根处往上缠,绕了一圈又一圈,给它穿了件衣服。     

诚实的后果

当看到一个经过我们餐桌的女人时,我对丈夫说:"看一眼她穿的衣服,多像画家的调色板打翻在上面了。我真想知道,她在买它时是怎么想的!""也许和你买衣服时的想法一样。"我丈夫回答。我困惑不解,问他:"你在说什么?"当听到他的回答时,我拿着薯条的手不     

学轮滑

暑假里妈妈给我买了一双轮滑鞋。我一见就迫不及待地穿上了它,心里想:"看别人滑起来那么简单,应该很好学吧?"哪知道我刚站起来,     

教师上体育课应穿运动服

我是幼师班的体育教师,有机会看到幼儿园上体育课。我曾试作统计,在五十多节体育课上,教师穿白大褂的11人,穿连衣裙的5人,穿西服、制服的9人;穿高跟鞋的6人,穿坡跟鞋的24人;而穿运动衣裤和平跟胶鞋的只有9人。一个有普遍性的“小问题”摆到我的面前:教师上体育课时应穿什么样的服装和鞋子。有的幼儿教师说:我们又不是运动员,还非穿运动服不可吗?其实,穿运动服上体育课最合适。运动服轻便合体,做示范动作方便。对有些动作,穿西服、白大褂、连衣裙是做不了的,勉强做了,孩子也观察不好,影响示范的效果。教师穿上运动服,使体形美观,动作教授结构明显,对幼儿的感染力大。教师仪态直接影响孩子