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对"许"与"不许"的思考--谈谈班主任与心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
丁榕 《北京教育(高教版)》2002,(4):14-14,15
一次,为和某校的老师们研究学校心理咨询的方法,我们"监听"了一个学生的咨询.其中,有这样一段对话: 学生:我真想不通,为什么我们想做的,老师、家长却不让我们做,而我们不想做的,老师、家长却非要我们做不可呢? 相似文献
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之四17.做父母才学会爱我们从小就开始学习爱,可是我们最擅长的始终是被爱。直到我们自己做了父母,我们才真正学会了爱。在做父母之前,我们不是首先做过情人吗? 相似文献
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杨雨 《少年作文辅导(中学版)》2010,(Z1)
星期五下午放学,老师给我们布置了一个特殊的作业:星期六实践活动——做不倒翁,我们听了欣喜若狂。(陈姚)老师让我们用鸡蛋做不倒翁,我一听,大吃一惊。天啊,用乒乓球做不倒翁 相似文献
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李廷海 《课堂内外(高中版)》2008,(11)
人生最奢侈的事就是做你想做的事。——英特尔公司前总裁格鲁夫我们出门去任何一个地方,都是先有目的地,然后才知道应该选择哪条道路、经过哪些地方、使用什么交通工具等。如果我们要去的是我们梦想的地方,要做的是我们感 相似文献
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人教版初中几何课本中,除了练习、习题以外,还有要求学生“做一做”的.“做一做”可以提高我们的动手能力和学习数学的兴趣,加深我们对所学数学知识的理解,并增强我们在生活实际中应用数学的能力.我们千万不能忽视这方面的训练.现举课本中的两例“做一做”,供大家参考. 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(1)
做不了光芒四射的太阳,换一个角度,我们可以做星罗棋布的行星;做不到宽容博大的大海,换个角度,我们可以做一条无拘无束的小溪;做不到高楼大厦下的一层一厅,换个角度,我们可以做绵延千里的铁轨下的石子…… 相似文献
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原上海市北郊学校校长郑杰在《给教师的一百条新建议》一书中专门建议教师"要学会做减法"。"如果我们静下心来反思一下自己的一天,我们会恍然觉悟我们有许多事情白做了,有一些事情做下来起了反作用,我们为无 相似文献
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对孩子而言,童话里的境界永远是最美好的。我们的教育,是否应当成为孩子生命中的童话?——题记和我的同事们曾经探讨过这样的话题:如果说我们该做什么指向的是教育良心,我们能做什么指向的是教育现实,我们想做什么指向的是教育 相似文献
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作为一线教师,我们常常在思考:我们应该怎样做教育?我们应该怎样做老师?我们应该培养怎样的学生?我们选择做教师的目标是什么?这条长长的教育路我们该在职业出现倦怠时怎样继续走下去?本文作者就自己参加省级国培项目的培训学习谈谈自己的一些感悟。 相似文献
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王荣华 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(3):3-6
上海市普教系统党的工作主要是在各区县委领导下开展的。我们教育党委根据市委的指示,进行宏观指导,到位,不越位,还要补位。我们在做未来的工作,在做明天的工作。凡是有利于党的事业的工作,我们积极做,主动做,巩固社会上义制度,巩固党的执政地位。 相似文献
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肖姗姗 《青苹果(高中版)》2014,(5):53-53
正别人再好,也是别人。自己再差,也是自己,独一无二的自己。——努力做最好的自己!——题记世界上没有两片完全相同的树叶,我们每个人在这世间都是独一无二的。于是我们便要努力去做最好的自己。可能我们没有沉鱼落雁的容貌,也没有生于富贵豪门,但那有什么关系呢?我们只要做最好的自己就够了。做最好的自己,其实也是做最真实的自己。人的每一条路都是自己丈量的,做到最好的自己,我们的心灵会更加平静。做最好的 相似文献
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有句话说得好——细节决定高度,态度决定成败。很多时候不是我们不能而是我们没有去做;不是我们没做而是没能抓好细节认真去做。本文就作文教学及常规训练的方法谈谈自己的几点浅显感想。 相似文献
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让我们用一心一意的执著,做少年儿童人生追求的引领者;让我们用一如既往的热情,做少年儿童实践体验的组织者;让我们用一路领先的服务,做少年儿童健康成长的服务者; 相似文献