浅析大学生心理素质培养的途径

目前大学生的心理健康问题突出,对大学生的成长、成才和适应社会十分不利。为努力培养大学生良好的心理素质,应该将心理健康教育与思想政治教育相结合,培养他们健全正确的世界观、人生观;系统地开设心理素质课,加强心理健康教育的针对性;开展心理咨询,有的放矢地进行心理辅导;营造一个心理健康成长的校园环境。     

心理素质——文化修养的培养

对于每一个歌唱者而言,具有良好的歌唱心理素质是十分重要的。因为良好的心理素质能够加强歌唱者成功演唱的信心,使演出成功。反之,歌唱者不具备良好的心理素质就会出现演出怯场,演出失败等现象。本文从影响心理素质的因素、歌唱者消极歌唱歌唱心理素质的各种表现、培养良好的歌唱心理文化修养这三个方面来浅谈歌唱者心理素质的培养。培养心理素质的文化修养对歌唱者非常重要。     

试论高校辅导员心理素质培养

高校辅导员心理素质高低关系到大学生思想政治工作与心理健康教育,关系办学的成绩。当前由于社会发展步伐加快,工作环境复杂,压力增大,部分辅导员身上存在着工作倦怠和热情缺乏,心意浮躁和心理焦虑,心态失衡,自我封闭或放纵等问题。对辅导员心理素质培养,必须有正确认识与足够重视,多用发展性策略调整其积极心理,保持良好心态,给予必要待遇和发展空间,不断加强心理素质修养和心理机能锻炼。     

浅谈思想政治工作者的心理素质修养

当前新形势下,做好思想政治工作要求思想政治工作者应具备良好的心理素质。具体表现为良好的心理状态、较强的心理适应性及运用心理学知识的能力。本文从工作对象、工作过程、工作手段三个方面的特殊要求来说明提高思想政治工作者心理素质修养的必要性,并阐述了提高思想政治工作者心理素质修养的途径。     

浅新大学生心理素质培养的途径

目前大学生的心理健康问题突出，对大学生的成长、成才和适应社会十分不利。为努力培养大学生良好的心理素质，应该将心理健康教育与思想政治教育相结合，培养他们健全正确的世界观、人生观；系统地开设心理素质课，加强心理健康教育的针对性；开展心理咨询，有的放矢地进行心理辅导；营造一个心理健康成长的校园环境。     

师范院校大学生心理素质教育浅析

提高大学生的思想道德和科学文化素质,是为了保证他们有能力进行社会主义现代化建设,而锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质,则可以保障他们能以饱满的热情、坚韧不拔的毅力,朝气蓬勃地投入到祖国建设的热潮中去。 心理素质是全面提高学生素质的基础、核心和归宿。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平,心理素质渗透在其它素质之中,而素质的提高最后都要转化为心理素     

从心理素质视阈谈高校教师的师德修养

师德作为教师从事教育活动应当遵循的行为规范和应当具备的道德品质,是教师的从业之德,是教师素质的灵魂。加强师德修养不仅是高校教师素质提高的内在要求,更是高校提高人才培养质量的迫切需要。由于在人的素质结构中,心理素质是产生和形成人的社会素质的基础,同时又影响着其它各素质的发展速度和水平。因此,研究和了解高校教师心理素质对师德的影响,有针对性地培养和提高高校教师的心理素质,将会极大地促进高校教师的师德修养。     

新形势下高校辅导员的心理素质修养

高校辅导员承担着大学生思想政治教育、日常事务管理、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等重要任务,他们既是高校思想政治教育工作的骨干力量,又是大学生健康成长的最直接的指导者和引路人。随着社会经济的快速发展和高校连续扩招、后勤社会化、及教育教学改革的不断深化,给高校辅导员提出了很高的心理要求,高校辅导员的心理素质修养问题日益突出。本文拟从加强高校辅导员的心理素质修养的意义,辅导员应具备的心理素质及现状和加强其心理素质修养的途径等方面进行探讨。     

大学生良好心理素质的培养

本文通过对大学生种种心理问题的的分析,结合实际教学经验提出了培养大学生良好心理素质的可行性途径。     

论政治课教师加强自我修养的必要性

中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出 :“各级各类学校必须更加重视德育工作。进一步改进德育工作的方式方法。针对新形式下青少年成长的特点 ,加强学生的心理健康教育 ,培养学生坚韧不拔的意志 ,艰苦奋斗的精神 ,增强青少年适应社会生活的能力。”教育事业的兴衰、教学质量的好坏 ,在很大程度上取决于教师自身的素质。正如决定所指出的那样 :“建设高质量的教师队伍 ,是全面推进素质教育的基本保证。”就学校的德育工作而言 ,思想政治课教学是学校整体德育工作的主渠道 ,而政治课教师是发挥好这个主…     

加强师德修养 培养合格人才

高等教育担负着培养高级专业人才的任务，高校教师的职业道德直接影响大学生的质量加强师德修养．塑造完美的教师人格，是高等学校师资建设和培养合格人才的永恒课题一教师的人格是师德的直接表现，师爱是师德的灵魂．敬业是师德的核心内容，教育腐败是师德的“克星”。     

新时期大学生心理素质教育途径探析

大学生心理素质教育是大学生全面发展的中介和载体,也是其成长的基石和重要基础。文章通过对处于当今社会变革时期的大学生暴露出的心理问题及成因的分析,有针对性地提出了加强大学生心理素质教育的具体措施,以求对当前大学生心理素质教育有所借鉴。     

谈加强体育教学提高大学生心理素质

体育教学不仅有利于提高大学生的身体健康水平,还能提高大学生的综合心理素质。在体育教学中,需要重视大学生的心理健康,夯实心理素质发展的物质基础;需要更新教育理念,提高学生的自我效能感,树立以人为本、全面发展的教育观念,为学生提供成功的机会和主动探索的机会;需要严格要求,锤炼大学生意志品质;需要因材施教,促进大学生个性全面发展。     

继承传统美德，加强大学生自我修养

今天，在日益现代化的背后，是一些人精神家园的迷失。反思古人修身养性的深邃和高明，本文选定中国传统道德中“修身”这一内容，首先谈谈笔者对中国传统道德中“修身”内涵的理解；再结合实际，谈谈大学生如何加强自我修养。     

试论政法工作者的心理素质修养

知识经济时代对各行各业都有不同于过去的要求 ,政法部门如何适应新世纪的要求 ,关键是加强政法工作者自身素质。本文就政法工作者本身的心理素质修养作些初步探讨。一、情绪情感的修养政法工作者只有自觉地加强情绪情感修养 ,正确地表达和控制自己的情绪 ,才能达到良好的工作效果。1.要正确表达情感。近几年 ,全区政法干警走百家门、联百家人、知百家情、交百家友就是解决“情感”问题。这里的“情”是强调对人民群众的鱼水之情和同志友爱之情。情感修养是政法工作成功与否的第一要素。通过良好的感情因素 ,政法工作能润入人们的心田 ,被人…     

大学生心理素质教育之我见

积极推进教育的变革,实现人才的全面和谐发展,对人的心理素质提出了更高的要求。加强大学生心理素质教育,促进心理健康发展,是高校人才培养理念对学生教育和管理提出的必然要求,也是人才建设和发展的必然趋势。拟就大学生常见的心理问题分析、心理素质教育的途径和方法、心理素质教育应坚持的几个原则等问题进行阐述。     

加强少先队辅导员心理素质的探讨

心理素质培养是一项系统工程,辅导员既是学校班级的管理者,又是队员事务的服务者,同时肩负德育的重任,集管理育人、服务育人、教书育人于一体。     

加强大学生思想道德修养与礼仪修养浅见

从思想道德修养与礼仪修养内容与作用看,大学生“两个修养”必须相互渗透、相互结合;从大学生思想与学习生活实际看,进一步认识加强礼仪修养对促进思想道德修养的重要性和紧迫性;从大学生“知”与“行”相统一的角度看,进一步认清礼仪修养是增强思想道德修养实效性的重要环节。     

加强大学生心理素质教育

加强大学生心理素质教育与培养是21世纪人才培养的要求，也是高等学校面临的迫切任务。当代大学生的心理问题比较突出，影响了大学生的发展及国家培养目标的实现，因此应当大力加强大学生的心理教育，明确立足点，通过各种途径提高大学生的心理素质水平。