伟大而纯粹——探析杜甫的心灵历程

杜甫的诗具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向,充溢着热爱祖国、热爱人民、不惜自我牺牲的崇高精神。生活折磨了杜甫,也成全了杜甫,使他变成了一个忧国忧民的诗人。杜甫漂泊一生,忧国忧民一世,忧国忧民的情怀在其诗歌中俯拾皆是。     

记李清照词的心灵历程

当你叩开文学的大门,走进诗词的殿堂,读到李清照的词的时候,你会发现她的词是在层层束缚之中,渐渐成熟起来的。综观李清照的词,可以看出词人自己的心灵历程:少女时代的无忧无虑,少妇时代的郁郁寡欢,     

记李清照词的心灵历程

当你叩开文学的大门，走进诗词的殿堂，读到李清照的词的时候，你会发现她的词是在层层束缚之中，渐渐成熟起来的。综观李清照的词，可以看出词人自己的心灵历程：少女时代的无忧无虑，少妇时代的郁郁寡欢，寡居时代的凄凄惨惨。漫长的中国封建社会是一个压抑个性、     

启功先生的幽默

凡见过启功先生的人都知道，与其接触，无不为其幽默风趣的话语所感染，启老走到哪里，就把笑声带到哪里。     

启功先生的幽默

凡见过启功先生的人都知道,与其接触,无不为其幽默风趣的话语所感染,启老走到哪里,就把笑声带到哪里。启老的幽默出于天性,毫无做作。如同相声演出的“现挂”,妙趣横生,语惊四座。五年前的一天,我见启老,建议他练气功,以延年益寿。先生说:“气功?不,我练启功得了。”一句话引得满屋人大笑。一次,一位气功师给他发气,问他有何感觉,先生知道气功师等待的不外乎是“酸麻热胀”之类的词,但他却认真地说:“我感到一只大手摁在我的膝盖上……”听者无不大笑。有一位年轻人曾请启功鉴定一幅画,进而卖个好价钱。启功看到画之后说:“这画是真的。”年…     

深切怀念启功先生

启功先生字元白，又作元伯，满族人，1912年7月26日生于北京。是我国当代著名的教育家、国学大师、书画家、文物鉴定家和诗人。     

沉痛悼念启功先生

当代著名教育家,国学大师,古典文献学家、书画家、文物鉴定家,中国共产党的亲密朋友,中国人民政治协商会议全国委员会第五届委员、第六、七、八、九、十届常务委员,九三学社第十、十一届中央委员会顾问,中央文史研究馆馆长,国家文物鉴定委员会主任委员,中国书法家协会名誉主席,     

长忆启功先生

<正>敬爱的启功先生离开我们已经七年了。七年前那个不幸的日子我永远记得,当时的情形还如在眼前。那是2005年6月30日上午,我到学校图书馆续借图书。一进主楼大厅,迎面正中是一则讣告,因为当时着急去图书馆,走得匆忙,没有仔细看讣告的内容,心里只是想,不知哪位先生又不幸永远地离开了我们。等我从图书馆出来,再在讣告前细看,沿一长串头衔一路看下去,等到看到中央文史馆馆长的头衔时,我的脑子     

启功先生二三事

对赝品——豁达。一次，启功先生到荣兴画廊参观，画摊上摆满名人字画，有赵朴初、董寿平和他自己的作品，每个摊位上都有，有的还在批发。一位摊主是老太太，看到启功来了，就对旁人说：“这个老头好，这个老头不捣乱。”     

喧嚣尘世一奇人--记我的大学老师启功先生

启功,姓爱新觉罗,字元白,1912年7月26日生于北京。父亲早逝十岁时曾祖父和祖父又相继去世,靠母亲和未出嫁的姑姑抚养。家贫,辍学,然自强不息。幸遇恩师陈垣,加上自己刻苦自学,终成诗、书画“三绝”,享有盛誉。终身从教,桃李芬芳,著述颇丰。启功先生的快乐,一来自对功利的淡泊;启功先生的幽默,源自对社会、人生的洞悉;启功先生的智慧,得益于其独具匠心的求索……在喧嚣的尘世,启功先生如同一缕清风,一泓碧水,让每个遇见他的人,都不免为之心动神牵。     

启功先生与北京文化

从人生经历和教育经历出发 ,分析启功先生的中国传统文化观念 ,以及启功先生在治学方法上打通传统文化各领域的特点。探讨启功先生对北京文学、民间文艺的研究 ,北京文化对启功先生文学、艺术创作的影响 ,进一步分析启功先生在文学、艺术创作与人格形象上与北京文化乃至中国传统文化之间的深层关系     

忆启功先生二三事

正1984年,我到学校内部的报纸兼职,访问过多位那时学校的老辈学人,如陆宗达、黄药眠、钟敬文等先生。次年,我留校继续报纸的工作。应该就是这时期前后,我第一次来到启功先生的浮光掠影楼。印象深刻的是,进门和出门,启功先生都是到门口迎接和相送。说印象深刻,是因为那时候改革促进文明,我刚刚习惯用问好和陌生人打招呼,而启功先生又是我心中好奇又敬仰的老先生。先生有礼加平等的态度,以一个懵懂学生或刚留校青年的身份来体会,是一次惊讶的受教。     

百花园中寻芳踪——记徐岩的成长历程

阿基米德曾经说过:给我一个支点,我可以撬动地球。同样,名校要想长久保持其名,具有可持续发展的不竭动力,也需要一个支点。这个支点就是名师。哈尔滨市经纬小学校——一所     

心灵历程

郭敬明说,高三是坐在地狱,仰望天堂。我说,高三是由地狱通往天堂的心灵历程,紧张而激动,你别无选择。时光流逝,当我们站在人生的另一个高点回望走过的深深浅浅,高三无疑是无法忘怀的一段。当我们还沉醉在欢快的花样年华,倘徉在如梦的青春雨季,高考的大门一下子“轰”地在我们面前打开,多少有些无措、茫然。来不及收拾心情,整理思绪,匆匆然便踏上这段征途。     

让心灵成长与生活历程同步而行

加强未成年人思想道德教育是素质教育的核心,也是荣成教育始终坚持不渝的根本目标。而传统德育在定位上忽视了学生的主体性,在内容上偏离了学生的生活,在形式上过分偏重于说教……这些弊端直接影响着教育目标的有效达成。那么,如何突破德育发展的瓶颈?如何提高德育的实效性?荣成市教育局、荣成市教育教学研究中心的决策者们从工作策略的角度进行了深度思考:     

伟大的实践 光辉的历程——毛主席伟大革命实践

毛泽东主席是当代最伟大的马克思主义者,是中国共产党、中国人民解效军、中华人民共和国的缔造者和英明领袖,是国际无产阶级和被压迫民族被压迫人民的伟大导师。半个多世纪以来,毛主席根据马克思列宁主义的普遍真理和革命具体实践相结合的原则,总结了国内国际革命斗争的经验,在各个方面继承、捍卫和发展了马克思列宁主     

伟大的爱国主义者——孙中山先生

一、救亡图存的楷模 一百三十年前,孙中山诞生于半殖民地半封建社会的中国。斯时,山河破碎,落后挨打;兵连祸结,民不聊生。青年时的孙中山为祖国的悲惨境遇而痛苦,但又对中华民族充满着自信和自豪。为解民于水火,为拯救危难中的中华民族,他毅然地走向救亡图存之道。