点葡萄——大班水墨画美术活动

活动目标 1、喜欢参加美术活动，初步产生对水墨画的兴趣。 2、了解水墨画的简单绘画方法，学习用手指大胆点画葡萄的方法并能表现出“浓墨”和“淡墨”。 3、有良好的用墨习惯，爱清洁。     

大班认识蚕系列活动

绚丽多彩的中国丝绸,一直为古今中外人们所赞颂。中国是最早发明养蚕的国家。蚕茧和生丝产量一直居世界各国之首。蚕丝业的发展,丰富了人们的生活,渗透到衣、食、住、行各个领域,形成浩瀚多彩的丝绸文化。我们设计的认识“蚕”系列活动,目的是让幼儿通过观察蚕的生长过程,了解绚丽璀璨的丝绸织物的由来,激发他们的民族自豪感。     

论当代实验水墨的意义

20世纪上半叶,一些敏锐的艺术家首先发现传统绘画与时代社会的不适应性,进而尝试对传统水墨谋求变革和创新。以康有为、陈独秀、鲁迅等为代表的一批知识分子,以及徐悲鸿、刘海粟、林风眠、关良、石鲁等一些艺术家也已着手传统水墨画的现代转型实践。直到20世纪80年代,这一努力才得以在一个真正开放的文化环境中深入展开,并形成一定的声势及规模。尤其是在“85’美术新潮”以后,受西方现代艺术的影响,对水墨艺术的现代化追求,更多地指向媒材性能开发、媒介手段和形式语言解构重组的实验,完全挣脱了     

幼儿园“创意”水墨画活动的实践研究

当前的幼儿园美术教育,需要重视特色资源的开发和整合,增加优秀传统文化的比重.文章以创意水墨画活动为例,从活动的资源、内各、实施途径等方面展开分析,探讨了富有传统文化特色的系列活动的有效实施及其对提高幼儿园美术教育质量、促进幼儿多元发展的影响。     

大班认识苗族系列活动

一、活动的产生及意义 新年是幼儿们最喜欢的节日之一,而苗族过新年时的习俗及他们的特色服饰更具有丰富的民族传统文化特点.幼儿通过对苗族新年的认识,从而对苗族产生浓烈的兴趣,想更深入地了解苗族的特色文化.选择其主题也可提高幼儿对传统的民族特色文化的认知和兴趣,并能在民族工艺制作活动中掌握一定的技能知识.     

在数字艺术中体验水墨画之魅力——水墨动画唐诗百首创作随想

基于计算机绘图理论,以精选百首唐诗为蓝本,以“媒介”作为切入点,以三维数字无纸动画技术为依托,以中国特有的传统水墨绘画艺术形象为特征,借助数字绘图板和模拟毛笔质感的墨迹,表现奇幻的画面效果;将绘画、动画、诗歌艺术与现代新媒体相结合,研究中国水墨画在动画艺术中的视觉呈现,以此承传传统文化艺术的精髓和推动艺术的革新和发展。     

东方艺术瑰宝中的明珠——中国水墨画艺术

东西两大统系的绘画，各有自己的最高成就，就如两大高峰．使全世界仰之弥高。作为东方绘画的代表的中国水墨厕，历史悠久．源远流长，底蕴深厚，它经历了自身发展的辉煌岁月，达到了光照四宇的艺术巅峰，是东方艺术瑰宝中的一颗璀璨明珠。中国水墨画不但为我国广大人民所喜欢，而且受到世界各国朋友的认同和珍爱，它对世界绘画艺术产生了深远影响．傲然立于世界绘画之林。     

论转型中的水墨画

社会的转型给水墨画带来了前所未有的发展机会。水墨画的转型 ,应立足传统 ,在民族文化中寻求发展。还要主动地面对中国当下文化 ,从中寻找出新的艺术话题、艺术符号和表达方式 ,在当下中国文化中找到自己的位置。只有这样水墨画才能在全球化的背景下追求参与国际对话的新的艺术目标时 ,仍然有效地坚定自己的身份性与差异性。中国大多数现代水墨画家的探索证明了这一点。     

中国鼓(大班)

设计意图鼓是我国传统文化与民族文化的一朵奇葩,它有着悠久的历史。激昂、有力的鼓声,激励着人们开拓进取、奋发向上的民族之魂。     

谈儿童水墨画教学的继承与创新

水墨画作为中国传统文化艺术,是当前小学美术教育领域一个重要的组成部分。如何使水墨画教学既继承我国传统文化的精髓,又能走出符合时代艺术的创新之路,融合学生好玩的天性,体现丰富的生活情趣,这是值得我们美术老师研究探讨的课题。作者在教学中通过欣赏名作、感受笔墨、写生创作、多元评价等多种形式,让学生熟悉并掌握水墨画的笔墨技法,大胆创作对现实生活的感受,体验水墨画的独特魅力,从而激发学生学习传统艺术的兴趣,培养学生的想象力和创新能力。     

在中学语文教学中渗透中国传统文化

传统文化教育作为语文教学的一个重点工作内容,中学语文教育工作者应当在教学工作中将中国传统文化渗透到语文教学工作中,将中国传统文化的魅力展现给他们,让学生在学习过程中继承中国传统文化的精髓,为他们未来树立正确的人生观、价值观、审美观打下坚实的基础。     

多元施策，丰富水墨画教学

在小学水墨画课堂教学实践中,教师应根据不同学段学生特点,通过“观赏水墨动画”“体验彩墨游戏”“听音作画”“学习大师作品”等策略,有针对性地进行指导,寓教于乐,将中华优秀传统文化与美术课有效融合。     

浅谈儿童水墨画教学之美感体验

水墨画是我国独具特色的传统绘画,是儿童十分喜爱的绘画形式。水墨的韵味和奇妙无穷的变化常常令孩子们兴奋不已。在以提高学生的综合素质为目标的今天,怎样使儿童水墨画的教学不受传统绘画模式的束缚,同时又能尊重童心,保护童真与童趣,鼓励儿童大胆地表达真情,获取美感体验,这一直是儿童水墨画教学研究的重要课题之一。下面结合教学中的实际情况,谈一谈我的一些粗浅认识。     

让水墨画教学美起来

水墨画是中国画的一种,指纯用水与墨的调配所作之画,是中国的传统文化。它博大精深,源远流长,有着深厚的文化底蕴。厦门大学洪惠镇教授提出:"传统中国画是对生命有益的一门艺术。"因此,在水墨画教学中教师要挖掘民族文化,充分利用各种有利资源,通过各种手段,陶冶情操,培养学生感受美和创造美的能力。     

美术艺术平面设计中水墨画的运用分析

在中国五千年的历史文化中,水墨文化是其中很有特点的一种,它具有独特的风格,受到社会的普遍欢迎,被广泛应用。因此,本文将从水墨画的内涵特性体现美术设计、通过水墨画的手法体现平面美术设计、通过水墨画的审美表现美术设计感染力三个方面对美术艺术平面设计中水墨画的运用进行分析,从而提高水墨艺术在美术艺术平面设计中的设计水平,更好地体现中国美术艺术的核心思想。     

多样的傩面（大班）

设计意图 现代人将面具归结为“一个集考古、民俗、美术等多个学科的综合艺术”,充满神秘色彩的傩面艺术深刻反映了中国古老的传统文化,被人们誉为“活着的文物”。在幼儿园开展傩面系列活动,是将这种承载了人类智慧的,具有极高审美价值、文化价值、教育价值的美术形式传承和转化,让幼儿从小对中国优秀的传统民间艺术耳濡目染,萌发热爱中国传统文化的情感。     

大班剪纸活动：印象三坊七巷

【设计思路】“三坊七巷”是福州历史文化的重要部分,其历史文化价值及审美价值不言而喻。“三坊七巷”建筑采用的是中轴对称严谨的构图方式,强调中和、平易、含蓄之美。因此,用民间剪纸艺术左右对称折的方法来表现其建筑的对称美十分贴切。富有浓厚中国韵味的剪纸艺术与“三坊七巷”建筑同具有民族性和本土性,两种艺术形式的融合在表现中国传统文化上极富美感。     

大班人体彩绘系列活动

【设计意图】 在日常绘画活动中,教师一般引导幼儿在纸上表现,但我们经常看到幼儿有意无意地在手上用水彩笔自娱自乐地画画。其实,对于幼儿来说,身体也是作画的载体,由此,我们想到现代艺术领域中颇为时尚的人体彩绘艺术。这是一个时尚的艺术领域,似乎与幼儿的美术教育联系不紧密,那么,是否可以将这一具有时代特征的艺术表现形式引入到幼儿美术活动中,从而为幼儿的自由表达创造更广阔的空间？     

中国水墨画效果的计算机仿真

基于长期的绘画实践 ,对中国水墨画的各组成要素的材料特性及相互间作用关系进行了分析 ,提出分解水墨画效果的研究方法 ,给出了仿真模型体系 .借鉴粒子系统的基本概念 ,引入流体仿真技术及层对象混合算法 ,实现了中国水墨画的典型艺术效果