竞业达多网合——多媒体综合校园网全面解决方案

北京竞业达数码科技有限公司是国内著名的专业从事现代教育技术装备的研发及教育信息系统集成的高新技术企业，为国内教育领域提供先进的多媒体网络教学设备及全面的校园网综合解决方案。其以一网通D时代Ⅲ多媒体教学终端为核心的多网合——多媒体综合校园网是数字化网络技术、多媒体技术和现代化教育技术相结合的产物。     

竞业达推出多网合一多媒体校园网和嵌入式多媒体教学终端

如何让校园网强大的功能在学校的课堂教学中真正发挥作用?这是摆在学校和校园网建设商面前的一个共同命题，也是竞业达一直努力的方向。从早期的闭路双控到一网通综合校园网，再到新近推出的数字化多网合一的一网通/D时代多媒体校园网，竞业达始终将企业的发展目标定位于真正服务于教学，致力于校园网的推广应用。     

一网通/D时代Ⅱ通过中央电化教育馆专家鉴定

2003年5月29日,教育部中央电化教育馆组织了权威专家对一网通/D时代多媒体校园网和嵌人式多媒体教学终端进行了鉴定,并给出了以下结论: “全数字多网合一多媒体校园网络系统和嵌人式多媒体教学终端在国内同类产品中居于领先水平,具有很好的推广应用价值!”。一网通/D时代Ⅱ通过中央电化教育馆专家鉴定     

全数字多网合一校园网在贵阳铁一中成功开通运行!

由北京竞业达数码科技有限公司承建的贵阳铁一中全数字多媒体校园网日前已经成功开通运行。一网通／D时代是建立在快速以太网基础上，符合标准TCP／IP协议的全数字计算机局域网、交互式电视教学网、数字监控网、智能校园广播网等多网合一的多媒体校园网。竞业达公司承建的贵阳铁一中综合校园网，采用了自主开发的视音频传输系统通过宽带以太网实时传输高质量的广播级视音频码流，实现网上有线电视直播、交互式视频点播（VOD）、交互式音频点播（AOD）、课件点播（COD）、双向交互电视教学及网上浏览等功能。并体现了以下特点：１、全…     

竞业达推出网络化、数字化高端多媒体教室全面解决方案

在完成基础校园网建设之后，信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一，网络化、数字化必然成为多媒体教室建设的发展趋势。在这一背景下，作为国内著名的多媒体网络教学方案提供商、多媒体教学行业的领航者，北京竞业达数码科技有限公司适时推出新一代产品——MNC6000多媒体网络中控——将多媒体技术与网络技术有机结合的完美的网络多媒体教学系统。     

基于校园网的高端多媒体教室解决方案——MNC6000多媒体网络中控系统

随着高校多媒体教室的普及 ,投影机、电动幕和多媒体设备已经从传统的少数多功能教室走入了寻常班级里。针对这种趋势 ,竞业达针对高校多媒体教室开放型、多媒体化、管理维护的特点 ,提出了“基于校园网的高端多媒体教室解决方案”,它在教室的核心设备是“MNC6 0 0 0多媒体网络中控系统”。竞业达公司推出的 MNC6 0 0 0多媒体网络中控系统 ,不仅满足了对教室多媒体设备的集中控制切换功能 ,还可基于校园网 ,实现为数众多的多媒体教室的集中网管和控制 ,大大减轻了网管老师的维护工作量。不同于普通中控的是 ,该系统基于校园网实现了对多…     

基于校园网的数字化网络多媒体教室设计

本文从现代教育技术的发展出发,结合校园网和多媒体教室的现有设施,提出一种基于校园网的数字化多媒体教室的设计方案,最终实现卫星远程教育、双向教学、教学评估、因特网资源等功能于一体的数字化多媒体教学网络。     

天财“育龙e灵通”系统

“育龙e灵通”数字教学网是面向校园管理平台和校园教学平台的校园计算机网络系统,该系统是基于天津天地伟业科技有限公司自主研发生产的“天财育龙”多媒体教学产品系列、构建于综合校园局域网实现的覆盖全校的多媒体双向教学网、校园局域网、有线电视网、智能广播网、观摩网、多媒体教室网、铃声控制网、校园监考网、校园监控保安网等“9网合一”功能的校园信息化平台。系统以现代化计算机网络技术为依托,着眼于教研、教学、管理、校园信息通讯的实际需要,遵循成熟先进、高效实用、稳定可靠的设计原则为学校用户统筹规划校园网建设,从而实…     

信息技术教育的三个层次

多媒体教室多媒体教室的主干由学生机、教师机和数据库服务器构成。学生机和教师机组成多媒体教学网。多媒体节目源通过视频转换器与教师机相连，由教师机直接控制。多媒体教学网的网络和数据处理由中心数据库服务器来完成，同时如打印机、扫描仪和投影仪等外设也将连到数据库服务器，接受多媒体教学网的控制和支配。数据库服务器可以通过网间交换器和路由器直接与校园网和 Internet相连，这样多媒体教学网就可以与校园网和整个 Internet进行信息交流。 　　传统教学模式中的教师授课、学生提问、学生示范和集体讨论等形式，多媒体网络教室…     

打通网络应用的“瓶颈”

“应用难”已经成为教育信息化建设的“瓶颈”。许多学校在采购校园网应用系统时,重点考察的不再是产品是否美观、新颖,价格是否低廉,更多的则是产品是否实用。解决网络应用的关键就是根据本地区、本校的实际需求,选择合适的、实用的应用系统平台。唐山丰南市银丰中学在建设校园网的同时,选用了“育龙 e 灵通多媒体教学系统”作为面向校园管理平台和校园教学平台的校园计算机网络系统,综合校园局域网构建起覆盖全校的有线电视网、智能广播网、多媒体教学网、电子监考网、多媒体教室网、校园监控保安网等“多网合一”的校园信息化平台。“育…     

竞业达推出“综合校园网”

北京竞业达视频技术有限公司近期推出了“综合构园网网络系统”解决方案，该系统从设计思想到功能应用均取得了革命性进展与突破。系统设计从配合素质教育实施、全面整合教育教学资源的高度出发，与中小学“以教学为核心”的职能结构相适应，构建了全方位满足中小学用户需求、全面体现中小学信息化建设先进思想的中小学“校园网”建设方案。系统以面向教学的桃李 9000闭路双控多媒体综合教学网络系统为核心，以面向教学管理的教学评估系统为辅助，以面向校园信息化基础建设的计算机校园网为平台，集成 VOD数字高频点播系统、数字智能调频…     

高校多媒体教室建设策略及规划

随着教育信息化的不断发展,多媒体教学已经成为现代教育技术应用中重要的一部分,构建合理、标准的多媒体教室以满足高校正常的教学,已经成为当今教育界关注的焦点。文章对国内不同层次的高校的多媒体教室建设情况进行了分析,探讨了国内高校多媒体教室建设普遍存在的不足,提出了对多媒体教室建设的新策略及具体规划,以为建设先进、高效、实用的教育技术数字化保障体系奠定基石。     

浅谈有关金山顶尖DJ2002中央控制系统的几个问题——DJ2002在中国地质大学的实际应用

随着现代科技的不断发展,多媒体技术的不断完善,以音视频技术为核心的多媒体教学环境,越来越受到人们的关注,并得到了广泛的应用。而作为现代多媒体技术与教育的结合产品,多媒体教学系统的建设也从小环境的多媒体教室发展成为综合多种功能的多媒体计算机网络教室、多媒体校园网综合环境建设。就金山     

中基校园网多媒体教学系统(方案)

在校园网环境中,越来越多的普通教室被改造成多媒体(网络)教室, 基于宽带校园网环境下,多媒体教学系统在教学应用中,集声音、图像、视 频和文字等媒体为一体,是实现中小学课堂教学信息化、信息技术与学科 课程教学整合的主要手段。     

竞业达网络化数字化高端多媒体教室全面解决方案

竞业达公司最近推出了新一代产品——M N C6000多媒体网络中控。该设备为标准PC架构,电子硬盘、内嵌Linux操作系统,可根据用户需求扩充硬盘、光驱等。具有启动快、自适应、免维护、免除病毒破坏等优点。该设备可与PC机配合使用,作为PC的完美备份。当教室内不配置PC时亦可单独使用,采用双操作系统模式,用户可选择从网络或本地硬盘启动W in2000操作系统。在教室端以M NC6000网络中控设备为核心,在主控室配置必要的设备,构成网络多媒体教学系统,提供满足教学应用、组播教学、设备资产管理、安防报警等需求的高端多媒体教室建设的全面解…     

校园网建设与管理刍议

一、校园网的功能校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。校园网内各局域网之间可以通过有线或无线方式连接，校园网必须通过有线或无线方式接入到中国教育科研网等公用网，通过网络充分利用校园内外和国内外的教育资源。校园网应具以下功能：1.为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境要求校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也…     

基于流媒体技术的课件资源库在中职教学中的应用

以多媒体技术为核心的现代教育技术的应用被越来越多的中职学校视为适应教学改革、实现培养目标的重要途径。基于流媒体技术的网络多媒体课件系统在课堂教学中的应用正以其独特的优势成为中职多媒体教学的发展主体。一、基于流媒体技术的中职课件资源库的功能(一)网络视音频课件资源的点播功能教室端可以通过网络向流媒体服务器要求播放音视频流和各种windows可执行的程序,并可按照操作要     

行业信息

近日,实达网络在江苏苏州地区23所中小学校园网建设项目招标中,一举拿下了从接入层、汇聚层至核心层达400多台的全部交换机订单,为国产网络在广大中小学中构筑高效、稳定的无缝校园网提供了一个典型的应用范例。此外,实达网络抓住上海青浦区由多媒体教室建设重点转向以校园网建设为重点的契机,在该区38所中小学校园网设备招标中,又喜获交换机总量达200多台,价值150多万元的订单。     

高校多媒体教室及其教学设备管理研究

多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。论文结合重庆大学多媒体教室运行实践,交流学校在多媒体教室管理方面的经验与得失,主要包括管理制度及管理流程、教室软硬件建设规范、设备改进、培训教材撰写、及设备数字化系统建设等方面。最后,作者讨论了网络多媒体教室的作用,并就网络多媒体教室建设中出现的问题进行了深入的研究。     

高校如何利用多媒体网络教学平台

随着信息技术的发展,依托网络资源建设多媒体教学环境逐渐成为现代教育中不可或缺的重要教学方式之一。在现有校园网和Internet网的基础上,通过网络数据库技术将各种多媒体教学信息组织起来,并通过基于WEB的B-S网络教学管理软件实现这些信息的上传、浏览以及下载,从而构建起高校的多媒体网络教学平台,这为实施多媒体网络教学提供了基础。高校多媒体网络教学平台是一个开放的互动的平台,为高校教学活动提供了网络空间,拓展了传统教学方式。