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教授人教版第四册第五课《泉水》课后的“我会读”模块时,学生对这首小诗非常感兴趣,于是我引导他们画了一个流水图:泉水一小溪一江河一海洋。许多学生竟对着这流水图背起小诗来。正当我为自己的巧妙引导沾沾自喜时,一位学生突然举手发问:“老师,那海洋的水流到哪里去呢?”哦,原来是小强!小强是班上出了名的捣蛋鬼,不仅同学“深受其害”,连老师也常常被弄得哭笑不得。 相似文献
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余光中先生有一种颇为形象的说法,说成语是我们这个民族的精致文化的“现钞”。固然,成语作为历经千年淘洗才积淀而成的言简意丰的特殊固定短语,极大地丰富和润饰了我们的民族语言。但语言从来就是生命脉搏的跃动,从来就不是僵死的、板滞的,成语自然也是如此。 相似文献
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前些日子,笔有幸参加了我市的教学评优活动.作为听课,我欣喜地看到了老师们努力探索新课程的印迹。他们在课堂上,能注重鼓励学生积极参与,让学生享受探索的乐趣和成功的喜悦。鼓掌作为一种常用的方法,在教学过程中,自然屡见不鲜。但,运用中却存在明显的差异,暂且归纳为以下三种形式。 相似文献
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前些日子,笔者有幸参加了一次教学评优活动,作为听课者,我欣喜地看到了老师们努力探索新课改的印迹。他们在课堂上,能注重鼓励学生积极参与,让学生享受探索的乐趣和成功的喜悦。鼓掌作为一种常用的方法,在教学过程中,自然屡见不鲜。但,运用中却存在明显的差异,暂且归纳为以下三种形式。 相似文献
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许发金 《中国小学语文教学论坛》2006,(28)
读为何物读为何物?有何重要意义?重新审视读之要义,对我们开展语文教学活动不无裨益。读1936年版的《辞海》:(一)诵书也。见《说文·公羊传·定》元年:“主人习其读而问其传。”疏:“习其读,为习其经而读之也。”1998年版的《现代汉语词典》:①看着文字念出声音。②阅读,默看(文章)。③指上学。④字的念法。诵《现代汉语词典》:①读出声音来。②背诵。③称述,述说。可见,“读”主要包含以下几个要义:一是“诵”,看着文字念出声音,有别于一般的“看”,这是“读”的最初意义;二是“看”,阅读,默看,“含于内而不宣于外,存于心而不传于人”,是在… 相似文献
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《生活教育》2013,(2):4
改革开放30年来,中国有2.53亿农民进城务工,他们的子女在居住地上了小学上了初中,甚至上了高中快到了参加高考的时候,期望可以就地参加高考。据统计,在流入地接受义务教育的有1260.97万人,其中在小学就读的有936.74万人。随着大量城市流动人口和进城务工人员选择在异地工作和生活,其子女在流入地接受教育的需求日益迫切。2012年8月31日,国务院办公厅转发了教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》,明确要求各地年底前出台异地高考具体政策。在公众的翘首期盼下,截至目前,全国包括京沪粤在内的省区市,除了西藏外都已先后划定各自的"门 相似文献
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普通话声母在粤方言发音中存在偏误现象,这一现象常为聪明的商家所利用,并且达到了很好的广告效果,使商业招牌更加醒目,充满情趣。比如某饭馆取名为"虾虾笑",就给人很有"味道"的感觉,原因是在粤方言区,普通话中有些"x"的发音在粤语中常变成"h",商家利用这种读音的偏误现象,反倒让"虾虾笑"取义为"哈哈笑",从而传达一种在本店吃 相似文献
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席颖 《学生之友(小学版)》2011,(10):I0001-I0001
在课程改革进入到十年之后的今天,什么样的习作是好习作?“好作文”有如此标准和要求?我们又该从何处入手指导学生的习作呢?习作教学如何摆脱现在高耗低效的局面,弄清“好习作”的标准和要求显得尤为重要和极为迫切。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2002,(6)
世界一流大学是国家综合实力的重要标志,世界发达国家都拥有世界闻名的一流大学。日前,一则“清华北大世界排名200名之后”的新闻在广大学子中掀起了轩然大波,对这一分析结果有人忿忿不平,有人赞赏有加,而“XX大学将在二十年内赶上世界一流大学”、“评选标准不合理,XX大学XX大学拒绝参加”的新闻也频频见诸报端。 相似文献
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几何概率是新教材必修3《概率》一章中新增的内容.几何概型是在古典概型的基础上进一步发展,是等可能事件的概念从有限到无限延伸.几何概型与古典概型的主要区别就是,几何概型中等可能事件是无限多个,而古典概型中等可能事件只有有限多个.在古典概型中,因为基本事件是有限个,据古典概型的计算公式,只要知道所求事件包含的基本事件个数再除以总的基本事件个数就可以了.而在几何概型中,由于基本事件是无限多个,因此几何概型的计算要用到度量空间中的维数和测度. 相似文献
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皮皮猫 《聪明泉(少儿版)》2004,(5)
“掀起了你的盖头来,让我来看看你的发,你的头发黄又长呀,好像那杂草一模样”。善变的发型牵动着时代的步伐,记载着历史的变迁。每一个历史时期的足迹都会在我们的发梢上出现,所有的发型观念都反映着人们精神上的一种潜在追求,那就是企图通过不断变换的发型使自己的心理需求得到满足。掀起五、六十年代的盖头——大麻花辫子和齐耳直发是那个年代所独有而又流行的标准发型。掀起七、八十年代的盖头——周润发式的背头表现了人们对浪漫的渴望、新潮的向往。掀起九十年代的盖头——热情洋溢的郭富城式分头指引着流行的方向。掀起今天的盖头——… 相似文献
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