理顺校报体制 发挥喉舌作用

办报难,办校报尤难,尽管它是党的喉舌,市教卫办下文应该独立建制,实行主编负责制,归属校党委直接领导,但不少高校的校报体制这些年来并没有真正理顺,分别有归属党委宣传部或校长办公室的,甚至还有个别高校的校报是属于科研处领导的。这样,既不利于办报人员特别是主编及时、准确了解校党委各个时期的工作部署,紧密配合学校的中心任务,发挥好校报     

加强领导理顺关系

<正> 几年来,我市根据农村产业结构调整和商品经济发展的具体情况,全面开展了对农民的文化技术教育。农民教育涉及面广、情况复杂、任务艰巨,办学中的困难很多。我市要求各级领导都要切实把农民教育工作摆上位置,纳入日程,每年至少要研究两次,用抓经济的劲头抓教育,用抓普通教育的劲头抓成人教育。为了从组织上加强对成人教育工作的领导,将成人教育办公室,直接隶属市政府领     

理顺体制 调整结构

最近召开的全国教育工作会议是一次高规格的会议,江泽民总书记、李鹏总理、李岚清副总理都发表了重要讲话。其中关于发展职教有许多精辟的论述,概括起来主要有“大力发展”和“深化改革”两个方面。 大力发展职教,具体说来,就是近一个时期要看重提高教育质量。这一要靠中央的精神,二要靠省、地、县各级政府的努力。管理体制问题是长期困扰职教发展的关键性问题。报告中提到的“高、初中毕业生交叉报考各种职业学校的混乱现象”之所以出现,正是由于管理体制未理顺,管理权限不明确的缘故。这次报告中     

体制理顺待何时

1953年,为加快技术工人的培养,当时的政务院决定由劳动部门对全国技工学校实行综合管理。1964年,考虑到招生等实际需要,技工学校由劳动部划归教育部主管。1978年,重新划归劳动部门管理。至此30年来,尽管争议不断,但是技工学校与其他职业学校分而治之的格局一直保持未变。     

理顺体制 优化配置 提高效益

剖析了现行的实验室管理体制,围绕“求生存、求质量、求效益、求发展”,探讨了该院体制改革、优化配置的措施、特点以及取得的成效。     

改革领导体制,加强学生思想政治工作

邓小平同志曾经指出“思想政治工作和思想政治工作队伍都必须大大加强,决不能削弱。”这个指示,对于高等学校也同样具有现实和深远意义。加强学生的思想政治工作,是高等学校多出人才,出好人才的重要保证。当前,广大教育工作者在教育体制的改革中,认真总结经验教训,越来越清楚地认识到:要加强学生的思想政治工作,必须改革思想政治工作的领导体制,实行校长负责制。     

如何加强校报编辑部建设

校报在体制和内部建设方面都不能与社会上的大报相比，它在诸多方面有自己的特殊性，机构、规模小，人员少是其显著特性。但它与社会上的报纸在工作程序上却是相同的，在质量和水平方面可以说是毫不逊色的，只是报道范围相对小一点，有自己固定的读者对象。目前，许多高校的校报在内部建设方面尚不完善，有的编辑部只有一个人，设备根本谈不上，有的甚至位宣传部的同志兼办。校报编辑是一项专业性的工作，没有一定的新闻理论知识和过硬的语言文字功底，是很难胜任这一张四开小报的正常工作，也很难把这张报纸办出水平。要使校报走向正规化的…     

建章立制理顺独立学院办学体制和管理机制

为发掘公立大学的优质教育资源,促进我国高等教育大众化进程,独立学院作为一种高等教育办学探索和创新在近年来发展迅速。在校生人数形成较大规模,社会认可度也不断提升。然而,独立学院在迅速发展的同时,也面临一些挑战:如启动和建设资金不足、办学和管理体制不顺、教育和教学质量不高、招生和     

理顺体制 推动社会办学健康发展

理顺体制推动社会办学健康发展沧州市教委陈云鹤体制问题是目前阻碍社会力量办学健康发展的主要问题。党的十一届三中全会以来，特别是近年来，各级教育部门认真坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，促使社会办学有了长足的发展，取得了一定的成绩。但...     

理顺体制 完善法规 加强管理──初访国家教委社会力量办学管理办公室

理顺体制完善法规加强管理──初访国家教委社会力量办学管理办公室本刊记者迎临去冬，本刊记者走访了国家教委社会力量办学管理办公室，王志强主任回答了记者提出的问题．问：社会力量办学管理办公室是国家教委新近设置的机构，您能否对这一机构的职能作一简要介绍？答：...     

理顺体制 强化管理 提高实验教学质量

本文从理顺管理体制入手,总结分析了实验教学管理应建立的规章制度体系,提出了为提高实验教学质量应采取的一整套措施。     

加强党的执政能力建设要改革领导体制

党的执政能力建设是一项伟大的系统工程,不仅关系到中国共产党自身的发展,而且关系到中华民族的复兴与国家的命运,影响重大.加强党的执政能力建设涉及诸多方面,但制度建设是不可或缺的重要环节,而其中改革领导体制又尤为迫切与重要.     

刍议校报在市场经济体制下的发展

党的十四大明确规定把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标.校报作为高等学校新闻舆论导向的工具,应当在计划经济向市场经济转变的过程中,用新的观念调整办报方针、办报宗旨、报道重点与内容,探索出一条在市场经济体制下校报发展的新路子.     

解放思想转变观念 加强校报改革力度

高校校报如何适应新形势的需要，更好地坚持以正确的舆论引导人呢？笔者认为，关键在于以邓小平同志提出的解放思想，实事求是，一切从实际出发的思想路线为指导，把人们长期在计划经济模式下形成的思想观念、思维习惯，以及思想作风、工作方法转变为与社会主义市场经济体制相适应的新观念、新作风和新方法。本文联系当前的形势和任务，结合技报实际，谈谈校报工作中特别注意转变和强化的几个观念。一、全局观念校报作为高校的宣传舆论阵地，虽然是整个宣传思想工作中的一项具体的业务工作，但校报所联系的部门、所涉及的内容却是十分广泛的…     

甘肃理顺体制整合资源加快职业教育发展

甘肃省委副书记、省长徐守盛9月10日持召开省政府第13次常务会议，研究讨论了关于理顺省直部门职业学校管理体制，推进全省职业技术教育加快发展问题。     

高等学校领导体制的自我完善

高等学校领导体制,直接关系到学校的办学方向、管理效率和教育教学质量,所以认真回顾建国以来高等学校领导体制演变的历程,探讨我国当前高等学校领导体制的最佳形式,研究高等学校领导体制自我完善的关键所在,对于办好高等学校具有重要意义。     

高校领导体制对比研究

一、领导体制类型和高校体制改革 (一)体制概念和类型。体制指国家机关、企业和事业单位的权力划分和机构设置的制度。由于领导管理方式、方法不同,权力划分和机构设置亦异,形成不同的体制。高校领导体制大致可分为两种类型:1.个人负责制。我国的校长负责制;苏联的一长制;英、美等国大学体制,基本属于这一类型。2.委员会制。凡权力集中在一个由多数人形成的委员会机构者,称委员会制,亦称集体领导制。我国1956年以后所实行的高校领导体制,党委统管决策和贯彻,属委员会制。 (二)两种体制优缺点对比。个人负责制的优点是:权力集中,责任明确,行动迅速,     

对中小学领导体制质疑

在《质疑教育方针》（《中小学管理》2002年第6期）一文中，我曾经谈到，为澄清理论问题上的是非，中共十一届三中全会结束后不久，中共中央准备召开理论务虚会，并通知各高校写有关文章。我提出了两个重大问题（关于教育方针和校长负责制）作为研究课题。在前两篇文章中，我谈了为什么要对教育方针质疑，现在就谈谈我为什么要对中小学内部的领导体制质疑。学校内部的领导体制，是管理与领导学校的根本制度，关系到学华中师范大学教科院 萧宗六校能否办好。学校领导体制不应该是一成不变的，而应与国家的政治、经济形势相适应——国家的形…