关于钢琴教学中《哈农钢琴练指法》的探讨

钢琴演奏技艺性很强,要想在铜琴上弹出动听的音乐,就要长期不懈地按照正确的方法苦练基本功,这一过程对于学习者来说是极其枯燥,但又是登上音乐宝殿的唯一之路。本文就对钢琴基本功练习中的《哈农钢琴练指法》作一些探讨。     

慢速练习——钢琴弹奏流畅技巧中不可忽略的重要环节

本文论述了慢速练习的两种重要方法:动作的自动化、自由挥动.通过加强这两种方法的练习,可以提高钢琴弹奏流畅技巧.     

慢速练习——钢琴弹奏流畅技巧中不可忽略的重要环节

本文论述了慢速练习的两种重要方法:动作的自动化、自由挥动。通过加强这两种方法的练习,可以提高钢琴弹奏流畅技巧。     

在数学教学中培养学生的探索能力

学生的探索能力来源于教师在教学中的培养,本文从“创设情景、激发学生探索积极性,提出问题、自主探索,开放练习、启发学生在探索中的创新”这三方面,阐述了学生探索能力的培养。     

化学教学中学生学习方法的指导

中学化学教学中,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,给人以鱼,不如授人以渔。教师应结合教材的特点和学生的实际,通过在教学中渗透学习方法的指导,使学生摸索到一种适合自己的学习方法,激发学生学习化学的积极性,进而提高化学的学习质量。     

化学教学中学生学习方法的指导

中学化学教学中,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,给人以鱼,不如授人以渔。教师应结合教材的特点和学生的实际,通过在教学中渗透学习方法的指导,使学生摸索到一种适合自己的学习方法,激发学生学习化学的积极性,进而提高化学的学习质量。     

如何在化学教学中加强对学生能力的培养

化学教学过程是一种具有特殊的目的、内容、方法和活动形式的师生间动态活动的过程。在这一过程中,师生共同对教育目标作出积极的应答,从思想、情感和行动上都要以教学目标为准绳,结合教学内容,运用相应教学形式和方法,进行多向传递和互相作用,以取得相应的教学效果。     

在教学中提升学生学习英语的兴趣

当前,中职学生学习英语的积极性不高,英语基础比较薄弱,提升他们对英语学习的兴趣成为教学中的重要部分。本文通过几种不同类型的英语教学方法,阐述了如何增强中职学生对学习英语的兴趣,以此来提高学生的英语实际运用能力。     

小学社会课教学中提升学生素质的策略

本文分析了小学社会学科新课程标准对学生综合素质的要求,阐述了如何做好七个方面的相结合,从而在小学社会教学中全方位整合资源,全面有效地提升学生的综合素质。     

如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

语言是人们融入社会、进行人际交往、思想交流的重要工具。因此,为了使学生将来能够更好的适应社会生活,本文就围绕提升学生表达能力为中心,展开一系列的分析和研究,希望通过日常学习和训练,实现对学生自身表达能力的提高,从而提升我国未来社会人才质量,在最大程度上增强我国综合竞争力。     

在数学教学中有效地提升学生的创新力

数学学习活动是一个生动、主动且富有个性的过程。教师在教学中要善于运用学生学习数学的情感因素,组织学生开展数学活动,培养学生的学习兴趣创新意识,激发热情,提高学生的创新能力。     

在声乐教学中培养学生的演唱技巧与心理素质

声乐艺术是一门内容丰富,它有独特的规律和一整套歌唱方法,要想具有较强的演唱技巧,必须靠科学方法。心理调节与控制能力是歌唱是否成功的,是非常重要的因素。在声乐教学中对学生的心理素质要十分的重视,学生演唱技巧与心理素质的培养有机的结合起来,增强学生的演唱自信心,这是声乐教学的重要环节。     

如何在语文教学中提升学生的职业素质

根据职业技术学校的办学目标、办学任务,确定职业技术学校的语文教学目的,探讨如何在语文教学中强化学生的职业意识,培养学生具有从事某种职业的能力,以适应社会发展的需要。     

浅谈力学教学中提升学生的创新能力与素质

力学教学对当代大学生的创新能力和素质的培养有着重要的作用.该文结合教学实践和体会,通过力学史的渗透、多种教学手段相结合、“一题多解”的训练、使用力学知识解决生活实际问题和鼓励学生参加课程实践活动等方式,不断激发学生学习兴趣,提高思维积极性,培养创新精神,加强创新能力和科学素质.     

在初中语文教学中提升学生阅读能力的措施

初中阶段的语文教学中,教师必须重视阅读教学与学生阅读能力的培养。阅读不但是语文教学的一个主要方法,也是语文教学的一项重要任务。能否抓好阅读教学这一环节,在初中的语文教学中至关重要。     

浅谈在小学数学教学中提升学生的科学素养

提升学生的科学素养,需要在知识的探究、学习、应用的过程中进行潜移默化的渗透。一、抓住课堂教学主阵地,结合数学教学提升学生的科学素养。在数学教学实践中,我们以课堂教学为主,重点抓好集体备课,创设良好的教学情境,把科学教育融入到数学课堂教学之中。二、搞好课外的拓展延伸,拓宽学生科学实践与创新的途径。1.创造条件,激励学生勇于参与科学探究活动;2.重视实践,训练学生掌握基本的科学研究方法。教师在传授数学知识的同时,要有意识地对小学生进行科学兴趣、科学知识、科学方法和科学精神的培养,全面提升学生的科学素养。     

在物理教学中提升学生科技意识的策略

社会的发展离不开科技,而物理是科技发展的基础之一,所以在物理教学中,教师必须提升学生的科技意识。基于此,文章分析了影响学生科技意识培养的因素,并提出了将科技意识融入物理教学的策略。     

谈Photoshop教学中对学生操作能力和应用技巧的培养

本文就本人在担任Photoshop图形图像处理教学中对如何培养学生操作能力和应用技巧提出自己的几点看法.     

在初中语文教学中引领学生思维能力提升的探索与研究

面对新课程的实施,欣喜地看到初中语文小说阅读教学的新变化,但与此同时,小说阅读教学的实效性却又令我忧虑。本文通过回顾反思自己的小说阅读教学实践,借助主问题来发展学生的思维能力,以切实地提高初中学生的阅读能力。     

在初中语文教学中引领学生思维能力提升的探索与研究

面对新课程的实施,欣喜地看到初中语文小说阅读教学的新变化,但与此同时,小说阅读教学的实效性却又令我忧虑。本文通过回顾反思自己的小说阅读教学实践,借助主问题来发展学生的思维能力,以切实地提高初中学生的阅读能力。