智力与体力结合的美国游戏3则

1.红,红,红目的;锻炼四肢活动的能力,提高对色彩的反应能力。玩法:场地两端画一条起跑线和一条终点线。孩子并排站在起跑线外,老师(或请一个孩子)喊出三种颜色。如喊的颜色不一样,如“红,红,绿”或“蓝,蓝,红”等,孩子     

星星为什么有不同颜色?

企鹅老博士:您好! 我是个生活在农村的孩子,农村的空气洁净,每到夜晚,可以看见天空有很多星星,银河也能看清呢!我发现天上的星星颜色不大一样,有的发黄,有的偏红,当然,更多的星星是白亮白亮的,很好看。我想知道,星星为什么有不同的颜色?您能给我讲讲吗? 黑龙江省桃山县双丰小学王黎明     

咨询台

孩子总是用一种颜色画画怎么办?答:有的孩子画画往往会用一种自己喜欢的颜色,画时自言自语或伴随着动作,这说明孩子沉浸在自己想象的情境中,用自己喜欢的方法表现自己的认知和情感,家长不必着急。家长首先要肯定孩子的作品,其次鼓励孩子试用别的颜色,看看画出来的画与单一颜色的画有什么不同的感觉,平时也     

投掷与奔跑

准备:红、黄、白球(如没有颜色球,可以做一些其他标志附在球上以示区别,或用沙包代替)。在院子里画三个圆圈,每个圈中插一小旗(分别与三种球的颜色或标志相同)。玩法:选三个小朋友,分拿红、黄、白球。哨声一响,其他孩子在院中奔跑,持球的孩子向他们掷球。球掷出后,有些孩子会被打中,那么,被什么颜色的球打中,就进入插有与该球同色指示旗的圆圈内(进去的不许出来)。持球的孩子拾     

排序游戏

设计意图 一次餐后散步,有部分幼儿边走边说“红、白,红、白”。我跟着低头一看,原来路上的地砖是按红白两色相间铺成的。我立即放慢了脚步,让幼儿找找周围环境还有什么也是按规律排列的。这时,有的孩子发现宣传栏上的装饰图案的排列特点,有的孩子发现保安亭上的灯的排序……我惊讶地发现这群小家伙竟然有如此强的观察能力。     

小班“关爱”主题系列活动选登

活动一：制作彩色花环活动目标１学习粘贴方法,巩固对红、黄、绿等颜色的认识。２知道做花环献给长辈是感谢他们的一种行为表示。活动准备１教师：将“家长———您是孩子第一任教师”的照片展示在黑板上,以丰富幼儿父母关爱孩子的印象;准备红、黄、绿等颜色的皱...     

幼儿“告状”与教育

幼儿爱告状,有的家长和老师为此发愁,担心孩子思想品德有问题。其实幼儿的“告状”大多没有一般意义上的告状内涵,不具有“告发”的意思。有的告状是一种变相的询问。例如,小华与小红两个孩子一起玩,小华爬到床上去了,小红告诉妈妈:“小华哥哥上床了。”孩子的告状意在探问妈妈:“可不可以上床玩?”又如小华     

给孩子留下个性化语言的空间

案例一:春天的小山坡孩子在老师的带领下来到小山坡上,有的孩子(尤其是男孩子)在草地上打滚、追逐,他们发自内心地抒发着:“哇,太舒服了,太好玩了!”有的孩子(尤其是女孩)则边走边采集他们喜欢的野花,告诉同伴: “我采了一束好漂亮的花,有红的、黄的……”有的孩子跑到高高的坡上远眺,“指点江山”:“这是我家,那是小学……”;有的孩子挽着     

呼唤充满灵性的教育——由"花儿有几种颜色"引发的思考

南方某电视台制作的<东方儿童>节目中,主持人问天真的孩子:"花儿为什么有很多颜色?"孩子们的回答个个透着天真可爱的童趣.有的说如果花儿只有一种颜色太阳就不喜欢了;有的说花儿有几种颜色是为了比一比谁更讨人喜欢;有的说如果花儿只有一种颜色蜜蜂就不想吃了--结果,这些赢得众人掌声的回答都被判作是错误的,大概是为了加深印象,节目中还对错误的回答配有一种夸张的嘲笑声.     

教师像阳光

教师,作为素质教育的具依实施者,如何教好书育好人呢?我想,教师应该像阳光,用全部的爱心、师德、知识和能力,去照亮每一个孩子的心田,让朵朵红花儿竞相开放。 孩子来自不同的家庭,他们的长相、性格各异。有的孩子长得乖巧,穿得花枝招展,也有的孩子其貌不扬,衣冠不整;有的孩子活泼开朗,伶牙俐齿,也有的孩子天生内向,沉默寡言;有的孩子乐于助人,善解人意,也有的孩子看上去似     

请勿折断学生想像的翅膀

曾经看过这样一个少儿节目：主持人问天真的孩子：“孩子们,花儿为什么会有许多种颜色？”孩子们的回答个个透着可爱的童稚。有的说,要是花儿只有一种颜色太阳就不喜欢了;有的说,要是花儿只有一种颜色蜜蜂就不想吃了……最后这些回答都被判定是错误的。当节目主持人一本正经地说出正确答案——因为花儿中有“胡萝卜素”云云……直到节目最后,...     

五彩毛线变变变

绕一绕(小班)目标:锻炼孩子手腕的活动能力,认识红、黄、蓝、绿等基本颜色。准备:各色毛线,纸筒等。玩法:家长先引导孩子将毛线一圈一圈地缠绕在纸筒上,给娃娃穿上新衣服,再让孩子说     

讨论出真知

从小我们就知道,彩虹由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几种颜色组成,仿佛这就是世间最漂亮的颜色了。其实,颜色有很多种,有的甚至很难用语言去形容。比如。奥巴马夫人的肤色是什么颜色呢？     

让幼儿在科学活动中学习记录

这是幼儿小班的一次科学探究活动,题目叫《玩色》。我一出示调色盘,孩子们便议论起来。有的说：“红颜色和绿颜色在一起摇一摇会变成黑颜色”;有的说：“黄颜色和蓝颜色在一起搅一搅,就变成草一样的绿颜色”。他们都认为自己说得在理。那么,两种不同的颜料组合后到底会是什么颜色呢？我教孩子们第一次尝试作记录：先将自己的猜想用彩笔画上记号,     

家庭分类游戏介绍

分类游戏是训练思维能力的好方法之一。下面介绍的这些分类游戏能帮助幼儿掌握一些简单的概念,训练他们通过分析比较,找出事物间相同或不同点,予以分类,以锻炼幼儿抽象概括的能力。这种训练应是由简到繁、由易到难、循序渐进的。一、按颜色分类例一,对不同颜色的同一几何图形分类。准备红、黄、蓝、绿四色正方形的纸片各两张,把纸片散开放在桌子上,取其中任意一张,问孩子:“这是什么颜色的?”“你能找到与它相同的颜色配对吗?”这样问几次,直到孩子把分散的彩色纸片按颜色分类配对摆好为止。在游戏中,应根据孩子的实际水平,提出辨别颜色的难易程度和分类的要求。如果孩子整理、配对又快又好,应及时赞扬。     

儿子0岁开始独睡

我是一名幼儿园教师,在与家长交流中,觉得现在孩子晚上睡觉是个令人央疼的问题。有的要父母陪睡;有的要父母讲着故事才睡;有的要等到父母上床了再睡;有的则要摸着妈妈的耳朵睡;有的要妈妈拍着睡等等。孩子不能独自一人睡觉,给父母带来了不少麻烦。怎么培养孩子从小一人独睡?我是这样做的: 儿子一出生,就让他一人睡一个小床。那时我要喂奶。许多人劝我让     

最美的落叶

秋天里的一天,教师要求每个孩子捡一片最美的落叶来装饰活动室。第二天,很多孩子把落叶带来了。有的孩子说:“我捡的叶子黄黄的,中间还有点绿色和红色,我觉得它最美。”有的孩子说:“我捡的叶子的边都卷起来了,我觉得它像老鹰爪子,最漂亮。”……还有一小部分孩子没有带来,包括洋洋,回家的时候教师特地嘱咐他们第二天别忘了。第三天,又有许多孩子带来了美丽的落叶,只有洋洋没带来。有个孩子想悄悄送给洋洋一片落叶,但被洋洋拒绝了。第四天,教师在众目睽睽下批评了洋洋,因为他居然又没带叶子来。这么多落叶在飞来飞去,他难道挑不出一片?这天…     

未来的世界,什么是靠谱的设想?

正"未来的……"我以为孩子的想法最靠谱。他们是属于未来的,未来是属于他们的嘛。但看起来并非完全如此。有的孩子说:"我想写未来的文具盒。可以自动显示课程表,一支笔可以转换颜色,可以自动播放课文……"我说:"那已经有了啊,平板电脑就都可以做到了,还不止这些功能呢。"有的孩子说:"我想写未来的机器人,他给我做好早餐,打扫房间,给我穿好衣服;晚上给我辅导作业……"可见,孩子的异想天开,很多是不靠谱的。有的     

不要轻易否定幼儿的答案

一次,我到一问幼儿园去听课,执教的孔老师提出这样一个问题: 小朋友,你们知道桃花是什么颜色?”小朋友一听,纷纷把手举起来。有的说:“桃花是深红色的.比老师身上衣服的颜色还要红。"孔老师很高兴,都一一表扬了他们。这时,有一个叫     

一片五彩光束

今天,无意中我在班里地上发现了一片五彩颜色的光束,我赶紧把小朋友们都召集过来,对他们说:“你们看多漂亮的颜色呀!”孩子们听了我的喊声,赶紧都跑了过来。“太漂亮了,真美,多好看呀!”孩子们不约而同地欢呼着,有的拍着小手,有的蹦着小脚。 我见孩子们的兴趣这么高,便抓住机会对小朋友说:“你们跟老师一起数一数这束光是由几种颜色组成的?”“红的、绿的、黄的……”孩子们看得可认