如何提高化学实验题的得分率

化学是一门以实验为基础的自然学科,科学的实验方法和良好的实验技能不但是中学化学学习的关键,也是高考考核的热点、重点。分析近几年的高考试题,实验题占20％,且比重有所提高。另一方面,从学生的答题情况来看,化学实验题又是学生最易失分,最没有把握的题型,所以很多学生看到实验题就不知从何人手,怕自己做不好。     

如何提高概率题得分率

分析近几年的高考数学试卷，概率题所占分值比重逐年加大，难度逐年提高，题目背景设置也越来越灵活．但无论怎样变化，所考查的知识点实质只有五个公式，即概率的加、减、乘、除与乘方公式．     

高三化学实验复习中如何提高实验题的得分率

在历年高考与平时的大小考试中,学生失分最多的往往是实验题.原因是多方面的：实验原理不明白,实验装置不熟悉,仪器用途搞不清,语言表述不准确,考虑不周全,书写不规范,创新性问题不知道从何处入手,等等.化学是一门以实验为基础的学科,实验能力的考查会随着课程改革的深入进一步强化,在试卷中的赋分也只能有增无减.     

关于提高地理综合题得分率的思考

随着考试制度的改革,考察学生的能力是核心.学生们在综合题上答题不规范,得分率较低的现象日益显现和暴露出来,所以提高综合题的得分率,规范答题的问题就越来越成为广大教师和学生普遍关注的问题.     

如何提高文言文翻译题的得分率

目前的高三复习中,从老师到学生都对文言文翻译题感到棘手,从而产生一定的畏难情绪。其实,只要稍做准备,即使在最后的一个月里复习得当,也可以有较明显的效果。以下就是我在教学实践中的一点粗浅看法,算作抛砖引玉吧。一、抓纲务实,回归课本高中六册教材中的文言文课文是纲,可以说,所有高考文言文翻译题的设分点都能从教材中找     

如何提高诗歌鉴赏题的得分率

诗歌作为中华文化的精髓,在语文教育史上占有举足轻重的地位．作为考点之一,年年出现在高考试卷中。但由于时代间隔、语言跳跃性等诸多原因,学生的得分情况总不尽如人意。本文以近几年的高考语文诗歌鉴赏试题为例．从学生平时的知识积累出发（对诗人及其所处时代环境的掌握）,根据试题中所给出的关键线索（参读小注）,抓住点晴字词（品位意向、解读诗眼）进行分析,以找到一条较为便捷的答题之路．对各位备战考生有所帮助。     

提高高考诗歌鉴赏题得分率的策略

一、学生解答诗歌鉴赏题难以得到高分的原因中学生必须具有一定的文学鉴赏能力,而诗歌作为四种文学样式之一,学生对之必须能够理解和鉴赏。但是大部分老师和学生一直认为诗歌鉴赏是文学作品鉴赏的难点,很难在考试中得到高分。究其原因有以下几点:首先是诗歌中蕴含着几千年的历史文化,其素材浩如烟海,很难琢磨清具体的文化背景和诗人当时的心情境遇;其次是诗歌的语言大都简洁而又优美,古     

加强物理实验 提高教学质量

我校是由小学附设初中班办成初级中学的,物理教学设备、教具一无所有,演示实验和学生实验基本上是在黑板上用粉笔画的.学生听不懂,教学效果不好。粉碎“四人帮”以后,我们心情无比舒畅,决心克服困难,改进实验。最初,我     

提高小学英语语法题得分率的三点做法

<正>在小学英语中,语法知识点的教学是一个重难点。部分学生理解不了或记不住知识要点,如各种时态的用法和变化、情态动词的用法、名词复数的变化等,这些知识点的学习对学生来说都是挑战。下面,笔者就提高小学英语语法题得分率谈谈自己的三点做法。一、讲练结合现象:在听课的过程中,笔者发现许多英语教师在课堂中重视讲解语法知识的结构、变化规则,强调学生模仿造句等,却不呈现任何练习题供学生操练和思考。如《牛津小学英     

物理实验题

一、物理实验题的意义物理学是一门以实验为基础的学科.物理学的研究方法通常是在观察和实验的基础上,对物理现象进行分析、抽象概括和总结,从而建立物理的概念和原理.因此,实验题是最能考查同学们对物理学科的学习能力的一种题型.它不仅能反映同学们的观察能力、动手动脑能力,而且还     

物理实验题

一、物理实验题的意义物理实验题是指围绕物理实验的设计、仪器的选择和正确使用、数据记录和分析、结论的得出以及评估这些过程所形成的一类物理问题.由于设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证以及评估是科学探究过程     

加强实验教学研究 提高物理教学质量

本文简述了探索性实验、演示实验在提高物理教学质量过程中的重要作用 ,提出了加强物理实验教学研究的几个措施 :加强物理实验的设计和改进、指导学生做好课外小实验、现代教育技术在实验教学中的运用、近代物理实验内容的引入等     

加强演示实验提高物理教学质量

实验是物理学的基础,是检验物理理论的工具。在学生建立完整的物理概念和导出正确规律的课堂教学中,实验是最活跃最具生命力的部分。演示实验是指为配合教学内容,由教师操作表演的实验。它把要研究的物理现象清楚地展现在学生面前,能引导学生观察。     

加强物理实验提高学生素质

实验教学对培养学生动手能力,启发学生思维,丰富学生的想象力,发挥学生个人特长有重要作用,教师要重视实验教学的研究。     

加强实验提高学习物理积极性

近几年,职业中专招收的大都是初中毕业生,而且大部分文化基础较差,学习上仍习惯于初中形成的方法,自学能力较差,学习兴趣和积极性很大程度上要依赖于教师的调动。因而在物理教学中,我们坚决反对课堂上教师一味地讲,学生被动地听的教学方式。坚持以教师为主导、学生...     

浅谈高中化学考试中实验题得分率较低的原因

化学是一门以实验为基础的自然学科,在新课改之后尤其重视化学实验这一块,在每次的考试中都可以体现出来。现在每次考试,除了选择题中有实验题外,填空题中肯定有一道专门的实验题。但是,纵观课改后几年化学试卷的情况,每一次考试中,实验题总是得分率最低的,经过研究分析,有以下几个原因。     

物理实验检测题

1、在用图1示电路观察线圈L的自感现象的实验中，先闭合电键S灯A已发光，若突然断开S，灯会闪亮(亮度增强)一下后熄灭，由此可以判定:A、断开S时，L的自感电动远大于电池组的电动势；B、断开S前，通过L的电流大于灯A的电流；C、如果灯A的电阻小于线圈L的电阻，断开S时灯不会出现闪亮现象；D、不论灯A原电阻大小，断开S时，它都会闪亮一下才熄灭。     

加强试题特点研究提高化学多选题的得分率

在平时的考试中,初三学生化学多选题的得分率很难超过60％.那么,怎样才能提高学生做多选题的正确率呢,笔者从以下几个方面进行了尝试,收到较好效果.