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郭冬梅 《中国科教创新导刊》2013,(12):44-44
新课标下的高三,仍然是老师和学生最辛苦的阶段。如何能让老师教得轻松、学生学得有效,一直是困扰我们的一大难题。因此,打造高效课堂,是我们的必由之路。笔者通过多年的教学实践和反思,得到了一些打造高效课堂的经验与方法。 相似文献
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高三语文一轮复习是整个高考复习中耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要的环节。抓好高三语文一轮复习是学生获得较为满意成绩的关键所在。那么如何进行一轮复习呢?一、明确复习目标,拟订复习规划《考试说明》是《考纲》的细化,是高考命题 相似文献
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高三英语第一轮复习在高考前的复习过程中起着至关重要的作用。针对普通高中的普通班学生,如何上好复习课,使得每个学生在原有的基础上成绩都有所提高,取得扎实而明显的效果?我结合多年毕业班教学的经验,将毕业班复习工作的要点归结为以下几方面。 相似文献
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高三语文一轮复习是整个高考复习中耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要的环节。抓好高三语文一轮复习是学生获得较为满意成绩的关键所在。那么如何进行一轮复习呢? 相似文献
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曹善亮 《语文学刊:高等教育版》2014,(3):159-159,161
高考语文二轮复习是对一轮复习的巩固,强化,找到学生的知识盲点、增分要点,实现点的突破,以点带面,从而提升学生的综合素质. 相似文献
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常言道“十年寒窗无人知,一举成名天下晓”,现今“成名”的一个关键举措便是通过高考。近几年的教学使我深深感到高三第一轮复习的重要性,它的效果与效率如何,将直接影响着高考中文综的成绩,甚至总成绩。[第一段] 相似文献
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新课改大潮给每一个高中教师都提出了新挑战。对于高考,老师和学生面临同样的挑战。新课改下的高中数学课堂教学形式应是多样的,数学课堂不再是枯燥数学知识的罗列,而是生动活泼的、学生主动参与探究和发现新知识的场所,否则数学教学将失去生命力,走进高考考场的学生将与他们的梦想失之交臂。 相似文献
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为了构建高三生物学二轮复习的高效课堂,作者从帮助学生构建知识树、培养学生获取信息及图文转换能力以及提高学生实验设计及探究能力三方面进行了尝试。 相似文献
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高三地理复习一般可分为三个阶段:第一轮全面复习,第二轮专题复习,第三轮综合训练。第一轮复习起着开篇布局、铺石奠基的作用,其效果的好坏将直接影响后面两阶段的复习,很大程度上左右着考生高考成绩。搞好高三地理一轮复习,应注意以下几方面。 相似文献
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“江苏高考看南通,南通高考看启东”。启东高考持续高位走强的“奥秘”何在甲原因是多方面的。但非常重要的一条,就是在高三一轮复习中,认真贯彻落实“夯实基础,滚动提高”的复习方略。具体到地理学科,就是切实抓好以下四个方面的工作: 相似文献
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高考在即,教师应强化学生的目标意识,帮助其树立自信,调动其学习积极性,狠抓基础和读写能力的培养,以课本基础知识为主线,巩固语言基础,同时还要进行综合能力测试题的穿插训练,知识和能力两手抓,从而实现复习高效,坚持高效训练,注重提高课堂教学效率,巩固好基础知识。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(10):210-211
词汇复习在高三英语教学中占有很重要的地位。以教师为主体"满堂灌"的传统的词汇复习模式早已不能满足《新课标》的要求,而且在这种教学模式下,教师教得很辛苦,学生记得也很辛苦,但收效甚微。本文旨在通过笔者平时的词汇复习课来探讨如何高效地复习英语词汇。 相似文献
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黄维萍 《语数外学习(高中版)》2014,(11):4-4
众所周知,在高三英语复习的历程中,大致会分为一轮、二轮及三轮复习。其中的第一轮复习极其重要,它占据了整个复习历程一半的时间,它将涵盖我们书上所有的知识点,是我们对所学知识查缺补漏最好的机会,也可以说是整个高考复习历程的基石。即便这样,还是有不少师生踏进了复习的误区,误以为多利用课余的时间多做各个专题练习就可以了,其实不然。那么,如何在第一轮的复习中事半功倍成为了不少师生的难题。下面笔者将以《牛津高中英语》译林版为例,谈谈如何打造出高效的课堂,提高英语一轮复习效率。 相似文献