要读好三本大书

第一本:无字之书 无字之书,就是生活本身这本大书.谁读好生活这本大书,谁就会变得日益聪明智慧起来. 今天,我们的学生朋友,不能说读书不多,不能说读书时间不长,但是,我们读的书,其结构本身有大问题,最大问题就是读生活实践这本大书用的时间太少,用的心思不够.     

论沈从文小说的湘西民俗文化内涵

沈从文先生不止一次地说过:在童年时,他除了读一本“小书”,还读了一本“大书”。所谓这本大书,就是“用人事写成的”生活。另一方面,沈先生又用他如椽之笔写出湘西这本“大书”。因而有人说,沈从文的作品是一本社会百科全书,俨如展开一幅社会生活画卷。     

最是读书滋味长

许多次谈起怎样读书的问题,我的观点是书不能乱读,尤其不能死读书,那样读多少书都没用。读书是为了用的,如果读了却不懂得利用,那读书就是一种资源和精力的浪费了。不仅如此,它还会挤占我们接触现实的时间,让人的社会实践能力降低,久而久之形成惯性,读书甚至会变成逃避现实的     

上学与读书

谁都知道学校是读书的地方,却偏偏有人说学校是禁止读书的地方。这个说法本身,就足以吸引眼球,使人欲穷究竟,就像有人对你说,餐厅不是吃饭的地方．这不是在说胡话吗？但等你听人家说出个子丑寅卵,再仔细一琢磨,还真就是那么个理。现在的学校,除了课本,就是复习资料,其他的一概被排斥在“读书”之外,要读的话就是不务正业,不求上进,学校可不就成了“禁止读书的地方”吗？     

音乐与读书

在许多关于音乐的名言中 ,我同意这样一些说法 :音乐无时不在表现情感 ,音乐本身就是情感的化身 ;音乐是时代的回音 ,是历史的记录 ;音乐是启迪人类智慧、完善人类道德的最佳教科书等等。因此 ,从某种意义上讲 ,听音乐也是一种读书 ,一种特殊的读书 ,是用心灵读一部极其优美的大书、奇书和天书。作家梁晓声曾经说过 :“中国人唱的歌 ,远的不说 ,从五四至今 ,择其十之一二而串联 ,几乎就是一部缩写的近代史。而且不必借助于解说词 ,时代背景一听就清楚明白。”的确是这样 ,一个时代的音乐就是当时历史的真实记录。法国大革命时期的英雄人物拿…     

读书是学好历史的重要途径

近年来,高考历史更加侧重能力的测试,死记硬背早已行不通了。可有些老师、学生为能力而能力,放弃了书本,整天摘强化训练,这又是不可取的。读书是学生获取历史知识提高学习成绩的重要途径,也是培养智能的重要前提。阅读本身就是一种能力,正因为高考试题涉及的历史知识不断深入、能力要求不断提高,我们更要把书读通、读透,在阅读中掌握知识,锻炼自己的分析问题、解决问题的能力。 1、阅读的基本要求 读书有四到:心到、眼到、口到、手到。四到之中心到最重要,这是说在读书之前心中必须有一个渴求知识的欲望,不能认为书上的都看过,读不读反正也知道。再就是说读书时处处留心,既不能走马观花,也不要一句句往下背,把阅读和理解密切结合起来。从章节到条目,从每     

读以致用

不少同学读了许多书,但写作水平还不见有多大起色,其中一个重要的原因就是不能"读以致用"。那么,如何读书,提高写作水平呢?一、学习范文的写作方法。读书时,我们既要体会作者如何观     

文体鲜明 语言得体

[文题和要求]阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。孔子说:"不学诗,无以言。"欧阳修说:"立身以立学为先,立学以读书为本。"孟德斯鸠说:"喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。"伏尔泰说:"当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友,当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。"你是怎样"读书"的?是怎样理解"读书"的?在你的"读书"经历中有哪些值得回忆的故事?请以"读书"为话题,写一篇文章。     

读写结合的“三步曲”

正有些同学读了许多书,写作水平还不见有大起色,其中一个重要的原因就是不能"读以致用"。那么怎样才能提高写作水平呢?一、认真读书,学习范文的写作方法。古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"平时要多读书,读好书,要像蜜蜂酿蜜那样,博览群书。读书时,我们既要体现作     

你可知道杜甫读了多少书

《东皋杂录》云,有人问王安石：“老杜诗何故妙绝古今？”王安石回答说：“老杜固尝言之：读书破万卷,下笔如有神。”王安石把读书多看做杜甫诗“妙绝古今”的唯一原因,应当说是不全面的。但是我们谁也不能否认,读书多是其中的一个重要原因。那么,杜甫究竟读了多少书呢？     

声音

正校园生活应该有一些浪漫气息,应该有一些炊烟,有一些山中的气息……教育应该给孩子们留下一些浪漫的回忆,而自然这本大书不能不读,否则教育是不完整的,是空洞的。——李镇西读书正如饮食,不同的饮食往往造成人不同的营养结构,不同的书籍也同样造成人不同的精神结构。——朱永新我们身在与书密不可分的教育领域,尽管各种书籍铺天盖地席卷而来,尽管图书的消     

读书的人

现在因为有英特网,阅读常常不必通过纸质媒介。所以有人说,买书这不是傻吗?网上什么没有,还用花那份冤枉钱!但其实不是这样的。真正的读书不应该在网上,真正的读书人不可能是一个整天挂在网上的人。读书,就是读书,而不是浏览网页。即使你下载电子书,阅读效果仍然无法跟阅读纸质书籍相比。这是肯定的。经常有人质疑说:为什么要读那么多书呢?读书有什么用呢?读书能增加财富吗?不能,买书需要花钱,读书需要时间,整个读书的过程是个消     

要仔仔细细地读

读,是学习语文最基本、最主要的方法之一。英国哲学家培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”学习语文就是要识字、读书、写文章。识字是读书的基础,而读书又是写文章的基础。“要仔仔细细地读”,就是读书不能马马虎虎,粗枝大叶。阅读每篇课文都要认真地理解文章的思想内     

读书是一种生活方式

正读书让我们有一个任何外力挫折都颠覆不了的信心,这就是我对读书的想法。读书在我们生活安定时是锦上添花,在生活挫折时是雪中送炭。我把自己读书的过程称为老牛吃草。年轻的时候把自己懂的、不懂的全部吞进去,当自己在成长过程中遇到一些坎坷和境遇,真正用的时候调出来,就像反刍。说起来,我读书,读的数量不是最多,读的品质     

如何把读书的过程落到实处

<正>众所周知,要培养语文素养,读书是绝对不能忽视的环节。教学形式再丰富,都不能挤占学生读书的时间,都不能淡化读书的过程,而且还要听到学生先读得不好(或部分学生读得不好),怎样慢慢地把书读好的。不少公开课,学生一站起来就读得正确、流利、有感情,接着"啪啪啪"掌声表扬,就算过了。语文课的根本任务就是听、说、读、写,读是基础,必须在课堂上让每个学生一遍又一遍地读,读通,读顺,读出自己的理解来。在不断的朗读、诵读、默读、浏览训练中     

巧读四字词语 促进读写转化——《读不完的大书》教学思考

<正>《读不完的大书》是三年级上册的一篇精读课文,作者通过对大自然中动植物的描写表达了对大自然的热爱。文章充满了童真童趣,全文语言生动有趣,出现了许多四字词语,读起来朗朗上口。课堂上,我们抓住这一语言特点开展教学,有效促进了学生的读写转化。一、圈画,发现课文用词美课文篇幅不长,按总分总的结构展开叙述。第1自然段是全文的总起,“世界万物”这个四字词语就是大自然这本“大书”中的内容,概括了作者眼中所有好玩的东西。     

不妨“以偏概全”

有作家说,文章是从生活这本大书里撕下来的一页。的确,文章是生活的反映,生活本身是无限丰富无限复杂的,任何一篇文章都不可能(当然也不必要)反映出生活的全貌,而只能反映     

开心巧克力

爷爷的家长会爷爷退休了,报名上老年大学。正读一年级的孙子好奇地问:"爷爷,您还读书啊!"爷爷说:"我读书有什么不好吗?"孙子说:"好是好,就是万一学校通知开家长会,您让谁去啊?"     

信任与被信任--读《信任》有感

同学们都知道读书、读好书的重要性,关于读书的名言警句大家也多能背诵。在现在这样学习压力大、作业繁重的情况下,不少同学仍在读书,写读后感,这确实是令人欣慰、欣喜的。只是同学们有没有想过这样一个问题：我们究竞应该怎样来读书？也就是：读书的方法究竟是怎样的？读了一本好玩的书,哈哈一笑,说声“真逗”,读了一本悲伤的书,     

物理总复习：怎样读书

决战中考,群雄角逐,谁能脱颖而出?一年一度的中考即将来临,同学们马上要进入总复习阶段。复习的目的是:梳理知识、巩固记忆、综合提高,而梳理知识最有效的方法就是通读教材。现在有不少同学形成了一种坏习惯。首先是依赖老师讲,自己不会复习,也不愿意自己复习;其次是不愿意再去读书,尤其是数理化课本,觉得没意思,读不出名堂来,因为要考个好成绩,所以除了听讲以外就是苦苦做题,而没有真正领会怎样读书。谁都知道读书学习要“动脑”,问题是我们很多同学有脑用不上、不会用。下面我们谈谈总复习过程中,读书怎样用脑。一、印象思考复习时先将教…