论经济全球化背景下爱国主义教育内容的创新

爱国主义教育要应对经济全球化的挑战,必须在教育内容上进行创新：培养开放的爱国情怀,增强“全球意识”;进行新的国家安全观教育;加强民族前景和传统化教育,以增强民族自信心和自尊心。     

信息化背景下中小学音乐教学模式与理念的创新分析

随着信息化技术的发展及其在教育教学过程中 的应用拓展,现阶段中小学音乐教学过程中越来越重视通过信 息化的手段创新教学模式和教学理念。这就要求教师在开展 中小学音乐教学的过程中充分发挥信息化背景的教学优势通 过多元化、创新、高效及趣味性的教学手段激发学生的自主学 习意识和音乐学习兴趣,丰富音乐课堂的教学内容,调动学生 的主观意识,促使学生积极主动地融入音乐课堂中去,强化学 生的音乐素养。因此,在信息化背景下创新中小学音乐教学模 式和理念的措施显得尤为重要,本文主要针对信息化背景下中 小学音乐教学模式与理念的创新途径展开了探究。     

经济全球化背景下创新大学生爱国主义教育

爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。然而,由于经济的全球化乃至众说纷纭、意见迥异的所谓“全球化”的种种看法,影响甚至动摇了对大学生进行爱国主义教育的必要性和重要性的认识。经济全球化背景下不仅要加强对大学生的爱国主义教育,更要创新大学生爱国主义教育。     

经济全球化背景下我国爱国主义教育内容的创新

爱国主义是动员和鼓舞广大人民群众建设中国特色社会主义的强大精神动力。当代的经济全球化运动严重冲击了我国的爱国主义教育。适应经济全球化形势，创新爱国主义教育，首要的是内容要突出时代性，增强针对性。     

论信息化背景下OBE理念在完善教学质量保障体系中的应用策略

随着信息技术的高速发展,“互联网+教育”的推广普及,为各种现代化教学理念的实践创造了有利环境,如信息化背景下OBE理念在完善职业学校教学质量保障体系中的意义和应用策略便受到各界广泛关注。OBE理念不同于传统教学理念,其提倡以学生为中心、持续改进的特质,有助于现阶段我国职业学校教学水平的不断提升,也是职业学校在当今时代得以形成可持续发展模式的核心路径。本文将对信息化背景下OBE理念在完善职业学校教学质量保障体系中的意义和应用策略进行全面分析,并结合实际做好相应整理和总结。     

技校学生爱国主义教育刍议

新时期技工教育的战略任务是培养跨世纪的能够坚持社会主义方向的高素质技术工人。这类人才必须具备较高的政治素质,其中非常重要的一点是必须具有强烈的爱国主义精神。当前,技校学生思想的主流是健康向上的,广大学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。但是,在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,社会情况发生了复杂而深刻的变化,对学生的思想产生了深远影响。特别是西方敌对势力亡我之心不死,千方百计地阻挠社会主义现代化建设的进程,思想尚未成熟的技校学生更易受到它们的毒害。技校学生作为未来社会主义建设战线上的生力军,肩负着重…     

中学政治教育理念下的学生爱国主义教育

爱国主义教育,是社会主义精神文明建设的重要内容,它关系到建设有中国特色的社会主义事业。爱国主义教育的主要对象是青少年,青少年是祖国的未来,是我们社会主义事业的战略预备队,青少年思想道德素质的好坏,不仅关系到他们一生的为人之本,做事之道,而且还关系到我们民族兴衰成败。爱国主义教育,不仅是一个理论问题,而且还是一个实践问题,应当引起社会的重视,特别是中学政治教育战线上园丁们的重视。     

经济背景下技校图书馆教育职能提升创新途径

当今社会经济快速发展,网络技术广泛的应用于教学的各个方面.在技校教学中,图书馆发挥着越来越重要的作用,对图书馆的教育职能进行创新,有助于利用图书馆更好的做好技校教学工作,本文就创新的途径进行了简要的分析.     

论经济全球化背景下大学生爱国主义教育

爱国主义是中华民族精神的核心,是高校思想政治教育的重要内容。在经济全球化背景下,大学生爱国主义教育虽然面临着冲击及存在着一定的问题,但爱国主义教育不能削弱只能加强,要站在人才培养的战略高度坚持与加强,与时俱进地探索经济全球化背景下行之有效的爱国主义教育新途径。     

教育信息化纵深推进中技术支持的理念创新及实践研究

在教育信息化纵深推进过程中,要把握当前教育信息化纵深推进方向,创新工作理念,厘清工作思路,整合与改造业务流程,制订详细的行动计划,建立技术支持服务体系。一是通过建立"高速、稳定、便捷、安全"的校园网络环境和适应教育信息化发展的基础数字资源环境,搭建高质量的教育信息化的实施环境;二是通过创建技术支持优质服务团队以及提高师生信息素养,培养高素质的教育信息化实施主体,保障以空间教学为核心的教育信息化的顺利实施。     

信息化背景下的初中语文教学模式创新

科技不断发展,带动教育不断改革。信息化背景下的语文教学模式逐渐被改变,新时期,教育的发展对传统语文教学模式提出改革要求,传统的语文教学模式不能与科技发展相适应。语文教学模式需要在科学技术的支持下进行创新,在教学内容、教学方式以及课程设计上都需要创新。基于此,立足于信息化教育背景,对语文教学模式进行创新。     

信息化背景下的小学数学教学渗透创新素养的研究

传统教学在培养学生思维能力和创新能力上一直有所欠缺,近年来,教育者们已经意识到了教育事业存在的问题,因此,教育者们已经有意识的想要改变这一现状,并致力于要求教师将培养学生创新素养和创新能力作为教学目的,进一步改良开展课堂的方法。另外,信息技术作为开展课堂的辅助是非常有必要的,一方面信息技术是吸引学生目光的有效途径,另一方面信息技术也为教师解决许多教学难题。     

论经济全球化背景下的大学生爱国主义教育

经济全球化时代,部分大学生爱国主义情愫弱化,加强对大学生的爱国主义教育已十分迫切。文章描述了大学生爱国主义教育在经济全球化背景下表现出的时代特征,分析了经济全球化对大学生爱国主义教育的影响,重点阐述了经济全球化背景下加强大学生爱国主义教育的对策。     

论教学管理在创新教育背景下的发展

“授人以鱼,不如授人以渔”,现代教育的最终目的是为了培养与时俱进的人才,它不仅要求学生在学业上有所进步,在素质、能力、精神方面也有所诉求。教育包括教学,而教学是学校进行全面教育的一个基本途径,教学管理的合理也印证着教育制度的合格。创新教育给现代教学带来创新能力与创新意识培养的启发,在其背景下发展的教学管理也更加的符合现代人的思想意识观念。     

论全球化背景下的当代中国爱国主义

近代以来的中国历史是一个从封闭走向开放、从传统走向现代并逐步融入全球化的历史。在此进程中,中华民族的命运发生了根本性的转折,中国爱国主义也经历了从传统到现代的更新与重构。20世纪以来的中国爱国主义的更新与建构是成功的,但不能说已经完成,当代全球化背景下,它所面临的挑战和存在的问题预示着我们需要为此做出长期艰苦的努力。     

论新媒体条件下高校思政课的爱国主义教育创新

伴随着互联网、手机、博客、微博、移动电视等新媒体的发展,高校思想政治理论课的爱国主义教育面临新机遇、新挑战;必须进行爱国主义教育创新,才能突出民族性、彰显时代性、增强实效性;新媒体条件下高校思想政治理论课教学中的爱国主义教育创新主要包括:教育内容创新、教育形式创新、教育方法创新和教育手段创新等。     

谈技校语文教学中的创新教育理念

技校语文教学应全面体现创新教育理念,激发学生的创新精神,引发学生的创新思维,开发学生的创新能力,启发学生的创新个性,全面提升学生的创新素质.     

信息化背景下创新中职计算机教育的探究

在国民经济快速发展的态势下,中国逐渐步入信息化时代,基于信息化时代背景,中职院校内计算机教育教学创新活动的开展,具有极其重要的现实意义,其不仅有助于迎合时代发展趋势,提升教育教学质量,而且还能在很大程度上满足现代人才市场的切实需求,从而推动信息化时代的进步与发展。基于中职计算机创新教育的现实价值,本文主要对这一时代背景下,中职计算机创新教育的相关举措开展相应的分析探究,具有极其重要的现实价值。     

后现代主义与全球化背景下的教育理念

后现代主义昭示了一种多元的、过程的哲学理念。这一点对于现有的教育观念和现象具有再认识的启示性意义。本文试图通过对教育现状的分析，来说明后现代主义如何提供一种实现个人持续发展的可能性。     

文化强国战略背景下大学生爱国主义教育路径创新

我党明确提出了建设社会主义文化强国的战略目标,而大学生是文化传承与创新的中坚力量,为此也对高校大学生思想政治教育提出了新要求。爱国主义教育作为思想政治教育的重要组成部分,对大学生具有重要意义。文化强国战略背景下,分析其对爱国主义教育目标、内容以及形式的挑战,发现目前大学生爱国主义教育中存在的问题,从而积极探索加强大学生爱国主义教育的实践路径。