Teachers' Day

Theoe are many fes卞iva!5 in ouo eountry. Elu卞1 1 1 ke Teaehers’bay bes卞,beeaUsel ,lan十卞0 say”士hank you“卞0 my卞eaehers very 。飞ueh.The十eaehers in Primary sehool are ouo abeeedarians.They teaeh us knowledge and十eaeh us how to be a useful Person     

金钱无法买到的

从oney ean’卞buy friend‘hiP， Money ean‘十buy Iove， Money ean’卞buy peaee， Money ean‘t buy卞hought‘， ‘认oney ean‘十buy eduea卞ion Money ean‘十buy life， Money ean‘卞buy fQmily， Money ean‘卞buy hQrmony， Money Can’卞bUy a friend. Money eQn’卞buy卞he“e Prieele“s卞hings. 金钱无法买到友谊，金钱无法买到关爱， 金钱无法买到和平，金钱无法买到思想， 金钱无法买到知识，金钱无法买到生活， 金钱无法买到家庭，金钱无法买到和谐， 金钱无法买到朋友。金钱无法买到这些无 价的东西。金钱无法买…     

猜一猜

1 .What room ean you bounee around in夕2 .What helPs you keeP your teeth together夕狡洲户礁蘸3 .What has a fork and mou卞h，but eannot eat? / 4 .What kind of eoa卞15 made withou卞bu卞- tons and 15 wet when you first Put it on夕AnSWerS: 1.Abal!room解释:Bou     

漫画之页

臀 掣 卞过桥山东省沂源县徐永田 卞回家陕西省渭南市 惠念慈同学(吴老师改画) llreeseseses.es esJ﹂ . 卞农家喝上了纯净水 浙江省宁海县王寅鹏同学(吴老师改画) 卞换江苏省宿迁市郭德鑫漫画之页~~     

科技引爆音乐革命 知名音乐家卞留念走进朝阳区实验小学

正5月24日,同家一级作曲家兼演奏家、北京奥运会开闭幕式音乐总设计卞留念以"让科技引爆音乐革命"为主题,在北京工人体育馆为朝阳区实验小学全体师生与家长献上了一场精彩绝伦的视听盛宴活动在卞留念设计的北京奥运开幕倒计时音乐中开场,围绕"科技与艺术",卞留念介绍了他多年来发掘的新型乐器,如电二胡、电吉他,更有激光Beamz演示、Vp550人声合唱器、Roland电鼓的展示,并同全体师生分享了他深厚的舞台功力、惊人的演奏技巧、传奇的音乐之路及人生感悟。     

应试主义的病态自卑与自信

有一位卞幼平先生主张，欲批评魏书生等名师，先要进行“资格认证”。     

一位农村教师的教子经

卞小丁,济源市2004年理科高考第一名,高考成绩698分,清华大学在读学生。其父卞五星,一位年近半百的农村中学老师。方圆十里八乡都很钦佩父亲教子有方,而他只是淡淡地说;“作为家长,我本应给儿子提供厚实的沃土和广阔的空间,我做了我该做的,并没有什么可值得炫耀的。”     

科技引爆音乐革命 知名音乐家卞留念走进朝阳区实验小学

<正>5月24日,同家一级作曲家兼演奏家、北京奥运会开闭幕式音乐总设计卞留念以"让科技引爆音乐革命"为主题,在北京工人体育馆为朝阳区实验小学全体师生与家长献上了一场精彩绝伦的视听盛宴活动在卞留念设计的北京奥运开幕倒计时音乐中开场,围绕"科技与艺术",卞留念介绍了他多年来发掘的新型乐器,如电二胡、电吉他,更有激光Beamz演示、Vp550人声合唱器、Roland电鼓的展示,并同全体师生分享了他深厚的舞台功力、惊人的演奏技巧、传奇的音乐之路及人生感悟。     

“十十四桥”就是24座桥

《中学语教学}1997年第2期发表了卞幼平老师《“二十四桥”实为一桥》一。卞认为人教版高中语第六册《扬州慢·淮左名都》关于“二十四桥”的注解是错误的,认为将“二十四桥”解释为“二十四座桥”,“无论从唐代扬州的实际,还是从姜夔词意来看,都是值得商榷的。”     

教育没有这么容易

正读完此案例,我总觉得卞老师很幸运。首先看新生报到,明明看到的是一个"留着一头时尚的发型,穿了件黑色的短袖衬衫,牛仔裤的膝盖处破了几个洞,脖子上还挂了个金属饰品"的非主流青年,并且肢体语言也非常的夸张——嘴里嚼着口香糖,走起路来摇啊摇,头发一甩一甩的。这样一个看着就让人犯怵的主儿,卞老师只是对全班学生提     

角鲛鲨从不受细菌感染

角鲛鲨从不受细菌感染分子生物学家扎斯洛夫在角鲛鲨的胃部，发现叫ｓｑｕａｌａｍｉｎｅ的抗菌素，在杀菌的效力上可与氮卞青霉素媲美。但与氨卞青霉素不同，它同时可杀死原生物和真菌，包括一种折磨免疫抑制病人（如艾滋病患者）的真菌─—念珠菌。扎斯洛夫说，鲨鱼的体...     

将探究进行到底

正卞老师发现这个学生打人,首先想到的不是马上批评或者进行说教,而是问"为什么"。"为什么王要欺负超呢?是天天欺负,还是偶尔?到底有几次?"这是一种科学的、探究的态度。了解到他有压力,卞老师认为他需要一个释放压力的渠道。于是先对整个宿舍教育,教他们同学之间应该怎样相处,怎样处理相互间的矛盾,然后提供机     

“二十四桥”就是24座桥

《中学语文教学》１９９７年第２期发表了卞幼平老师《“二十四桥”实为一桥》一文。卞文认为人教版高中语文第六册《扬州慢·淮左名都》关于“二十四桥”的注解是错误的 ,认为将“二十四桥”解释为“二十四座桥” ,“无论从唐代扬州的实际 ,还是从姜夔词意来看 ,都是值得商榷的。”卞老师为了证明“二十四桥实为一桥” ,首先举证 :“仔细翻检唐代诗文 ,发现除杜牧和韦庄的‘二十四桥空寂寂 ,绿杨摧折旧官河’（《过扬州》）两句外 ,在其他诗文中再也找不到二十四桥的踪迹。”接着 ,卞老师将北宋大科学家沈括的《梦溪笔谈·补笔谈》中关于唐…     

麦穗的故事

从前,有两只老鼠,名叫鲁叽和卞叽,和公鸡住在一起。两只老鼠整天东游西逛,只知唱歌和跳舞。而公鸡呢,天一亮就起床,先喔喔高啼,唤醒人们,接着就埋头劳动。有一次,公鸡打扫院子,在地上看见一束麦穗。“鲁叽、卞叽快来看呀! 我找到了好东西!”两只老鼠跑过来,皱着眉头说:“还没有脱粒呢!”“那么,谁去脱?”     

平实·朴实·真实

卞小娟这个名字几年前就熟悉了,和她真正相识则是由于她参与了我主编的教育部审定的新课标小学数学教材,编写了教学参考书和学生学习辅助书。卞老师从学校毕业后到了一所村小教书,那一年正好赶上推行新课程,卞老师努力钻研教材,积极参加新课程改革,立足实际,用农村常见的土豆、玉米秆作教具,效果特别好。总之,她的数学课充满"自然因素",是有意味的平实、朴实、真实。     

快乐小精灵

~~快乐小精灵@黎中 @卞留念~~     

思想品德趣味教学案例两则

节俭是一种美德 张建英同志曾在《出国》杂志上撰文道：我们一行在法兰克福国际机场卞飞机后，驻外同事为我们在酒店接风洗尘。     

一堂背诵指导课

《从百草园到三味书屋》这篇课文已教完了。这堂课,卞老师按照课文后面的练习三,指导学生如何背诵,他决定以第二段(从“不必说碧绿的菜畦”到“色味都比桑椹好得远”)作为指导的重点。学生平时在背诵中,漏字掉句很多,前后常常颠倒,经常用自己的话代替课文的语言。象描写百草园这段文章,如何使学生能津津有味、有条不紊地背诵出来呢?卞老师昨天晚上坐在办公桌前,一遍及一遍地默诵着这段课文,还不时地把书     

人和狮子

Chara七t.rs: Jaek吴显饰Uon许叶楠饰Rabbit莫小轩饰Woodman，牌梓凯饰指导老师:李樱协作单位:广西桂林市汇通小学(友补产、丫一天，北ck和狮子一起在森林里赶路。厂郁常忿介声_、洛劣一乞他们谁都不服谁，使开始争妙起来。3毒只冬娜索冬)壕黔{ } ! } { {罐戮馨鬃壤鬓霎)翼Hi，my dear Woodman!Of US two，who do you think has greater strength?嗨，亲爱的樵夫!你觉得我们俩谁的力气更大呢?可是，他们叶得更厉害了。赓‘I卞‘5 unfair*!仆15 StQ卞ue* WO5made by human beings.If we!ions ean makes树u“，you will see卞he Lion b…     

卞松泉:骨干教师的专业引领及自身专业发展

正卞松泉特级教师、特级校长。创造性地提出了"超越规范"的学校管理模式,紧紧抓住提升教师素质的主线,被誉为专家型校长。刘海云(以下简称"刘"):卞校长,您的访谈文章《以校本评价促教师素质提升》在《福建教育》2012年第4期刊发后,引起不少学校管理者和教师的关注。很