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地理信息系统专业的课程体系与专业建设 总被引:14,自引:0,他引:14
通过对地理信息系统专业产生的背景及国内外高校该专业设置情况的分析,提出了地理信息系统专业课程体系建立的原则和措施,构建了该专业知识结构及课程体系,并针对当前存在的问题提出了自己的建议。 相似文献
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孙畅 《实验室研究与探索》2018,(1):157-160
将虚拟仿真教学模式引入实验教学已经成为高校经济实验教学改革的新方向和新趋势。虚拟仿真实验课程体系构建是虚拟仿真实验教学建设的重要内容,决定着经济类专业人才的培养质量。结合国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心建设实践,对经济类虚拟仿真实验课程体系建设进行探析,按照"专题导向+专业群导航"的创新思路,构建了以能力为导向,以专业群为引领,O2O协同的经济类虚拟仿真实验课程体系,推动了经济学科多专业融合培养,有效提升了经济类专业教学水平。 相似文献
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信息安全专业的课程体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了国内外信息安全专业课程体系的建设现状及存在的问题,针对信息安全的专业特点及人才培养特点,提出了分层次、立体化的课程体系理念,介绍了上海交通大学信息安全工程学院的本科信息安全专业课程体系设置. 相似文献
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在对城市规划专业发展趋势和现行专业基础教学课程体系分析的基础上,结合我校城市规划本科专业教育实际情况,提出淡化专业界限,加强基础训练和注重理工结合三条基本的建构原则和“宽口径、厚基础、重应用”的人才培养模式,并在此基础上提出了“两条主线,相映成辉”的课程体系建构方案,对我国高等学校城市规划专业基础课程体系的设置提供参考与借鉴。 相似文献
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奚凤兰 《临沂师范学院学报》2009,31(5):75-78
现行社会体育专业培养目标已不适应社会市场经济发展对人才的需求。为此,在对临沂师范学院社会体育专业进行深入研究与剖析的基础上,重新确立了社会体育专业培养目标,并依据培养目标构建新的课程体系,以期培养具有创新意识和能力的高素质应用型社会体育人才。 相似文献
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本文从中职院校以就业为导向,以能力为本位的培养目标出发,阐述了计算机应用专业建设与人才培养思路。笔者通过借鉴先进的教育教学理论,提出了能力本位的课程观和多元智能的职业岗位设定理念。并对该专业的职业岗位标准和就业定位做了相应的阐释。 相似文献
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机电一体化专业建设与课程体系的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了高职高专机电一体化专业建设与课程体系的现状,提出了对机电一体化专业建设与课程体系的改革措施和结合各自实际的特色创新。 相似文献
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本文分析了高职高专机电一体化专业建设与课程体系的现状,提出了对机电一体化专业建设与课程体系的改革措施和结合各自实际的特色创新。 相似文献
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高职高专机电一体化专业建设与课程体系构建 总被引:27,自引:3,他引:27
机电一体化专业建设与课程体系的现状是:专业定位模糊;“双师型”教师队伍力量薄弱;教学实验、实训条件落后,实践训练水平有待提高;适应新技术发展需要的课程体系有待构建;体现当代工业发展水平的专业教材有待突破。基于此现状,应设立若干个专门化方向,重构专业课程体系,实践教学课时的设置要把握“保量”与“适时”两个原则。 相似文献
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从建设光伏材料专业实践教学课程体系必要性入手,探讨了该专业实践教学课程体系建设的内容和发展方向,以及如何建设的相关措施. 相似文献
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从建设光伏材料专业实践教学课程体系必要性入手,探讨了该专业实践教学课程体系建设的内容和发展方向,以及如何建设的相关措施。 相似文献
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作者介绍了吉首大学城市规划专业实践课程体系现状并对其进行了客观评价,指出了其不足,提出了有针对性的解决措施。 相似文献
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随着军队院校教育任务的调整,以及高技术战争对军队提出的新要求,军队院校的教育改革应立足于培养适应未来需要的高素质、复合型人才,在教学改革中,突出自身特色、突出专业特色,加强军队院校的课程体系建设. 相似文献
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电子商务专业核心课程体系的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
姜灵敏 《河北职业技术学院学报》2004,4(2):17-19
每一个专业都应有区别于其他学科或专业、体现本学科或专业特色的核心课程体系。电子商务是一个新兴的交叉学科,探讨其核心课程体系及课程覆盖的知识点,对办好电子商务专业,培养合格的电子商务人才具有重要的现实意义。 相似文献
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徐彬 《彭城职业大学学报》2004,19(12):47-48
商务类课程是电子商务专业的重要组成部分.本介绍了电子商务专业商务类课程的主要内容,分析了商务类课程与电子商务专业的关系,提出了电子商务专业商务类课程设置的改进意见。 相似文献
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有机物污染的控制和改善是环境保护亟待解决的主要问题之一,有机化学已成为了环境专业的重要基础课程。文中阐述了从基础、专业和综合3个层次上对有机化学课程体系的建设和改革尝试,同时分析了其在教学内容、教学方法和手段等方面的具体体现。旨在利用有限的学时,在“少、精、新”的教学计划下,既完成了课程要求的基本内容,又强调了与环境专业结合紧密的相关知识与技能,实现了重视基础、突出应用与提高学术的和谐统一。 相似文献
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我院在“双证融通.产学合作”人才培养模式下,提出结合全日制高职专业做好成人专科机电一体化专业建设与课程体系构建.就专业建设指导思想、教育理念、培养目标和课程体系结构进行了研究分析,以期给同类成人高职专业提供教学改革参考与探讨。 相似文献