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袁章 《中学生(作文版)》2014,(12):51-51
传说心里藏着秘密的人会跑到树林里找一个树洞,对着树洞说出秘密,然后用泥巴将其填上。每个人心中都有秘密,我们出于善意而将其隐藏在心底。子沐心中也有秘密:小时候,我一直以为姥姥不爱吃鱼,但一次我发现姥姥竟津津有味地吃我和妈妈剩下的半条鱼。之后,我和妈妈每次去姥姥家都会买一条大鱼,并谎称已不喜欢吃鱼,姥姥这才开始欢欢喜喜地吃起来。你心中也有秘密吧?今天就让子沐变身树洞君,替你收藏心中的秘密,好不好? 相似文献
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由于自我意识的发展,中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上。同时,随着社会生活经验的逐渐丰富,他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密,不愿意与那些用导师式口吻对他们说话的人进行感情交流。调查中发现,有相当一部分中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来,以致常常产生孤独感,他们迫切需要求得别人的理解。 相似文献
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几乎每个女孩都有她的小秘密。
女儿珍藏秘密始于十一岁。那年迁入新居,女儿有了她自己的写字台,写字台中那只带锁的抽屉,便成了她珍藏秘密的地方。她把一些好看的小人书、自己喜欢的小玩意儿连同自己童年的小秘密,全都锁进了属于她的抽屉。但那时,她那抽屉上的锁常常形同虚设,不是忘了上锁就是把钥匙随便一放。上了初中,女儿开始小心翼翼地守护她的抽屉。每次打开抽屉.她总是左顾右盼一番.生怕有人偷看抽屉里的秘密。而这时,原先那些小人书、小玩意儿和童年的小秘密。早已被她“发配”到了旁边不带锁的抽屉里。显然.女儿已经有了只愿意自己知道的零神圣、蕞珍贵的秘密。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2009,(11):1-1
每个人都有自己的秘密,每个秘密都是特定条件下的一般事情。之所以成为秘密,是因为这些本来一般的事情在特定的条件下影响着某些人的暨得或潜在利益、生活质量以及生命的存续和死亡。有些事情被当作秘密的时候,被人们神秘的不得了,人们在传诵这些秘密的时候,常常添油加醋地在传诵中添加了传说,神秘中增植了神奇甚至神话。让本来仅仅是作为秘密的普通事件成了千古奇案,巧合、机缘、离奇曲折的故事津津有味地闪现在越来越多被称为秘密的事情当中。秘密愈来愈像人们想象中的秘密了。 相似文献
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沈栋航 《中小学作文教学(小学版)》2005,(9)
秘密是每个人都拥有的,无论男女老少都有自己的秘密。我也有我自己的秘密。我希望自己能多次获得作文比赛的奖。这个秘密是我在四年级时就保留在自己的心中的。虽然我没有这个能力,但是我一定会为此而努力的。记得在一次作文比赛中,我们班有27个人获得了各种奖,我却没有获奖。我从一年级起的作文就写得不好,这是因为从小我就觉得写作文太复杂了,自己 相似文献
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黄春华 《东方少年(阳光阅读)》2010,(4):9-9
一直想搞清楚写小说是怎么回事,但总也弄不明白,每个人都有自己的秘诀,就我自己而言,每次动笔的想法也不一样。所以,我也只能围绕这篇《同桌的秘密》略谈一下。 相似文献