要坚持“四个结合”

扎实有效地开展中小学教师暑假培训,要坚持“四个结合”。一是坚持集中培训与分散自学结合。包括政治学习和业务培训在内,重点内容和难点部分要通过专题报告和辅导讲座的形式,进行集中培训,一般性的内容则宜分     

保证广大教师休息好 准备迎接新学年——郴县、衡阳等地区妥善安排教师暑期生活

全省各大中小学已经放暑假了,广大师生经过了半年教学工作的辛勤劳动以后,开始度过他们愉快而有意义的假期。郴县和衡阳地区以及沅凌、淑浦、湘阴等县都明确规定了中等以上学校必须要有一个月的假期,小学要有一个半月的假期,不得缩减,并且规定不组织师生集中参加双抢,也一律不布置生产劳动、政治活动和体育活动等任务。郴县地委和郴县专员公署还考虑到部分教师与家人不在一起,两年来办学校工作紧张,假期较短,其中有些人没有机会回家与亲人团聚,因此还特别指示各校,除暑假参加学习的教师外,其余教师如与爱人不在一起的,应让他们在假     

四面八方关心教育 尊师重教蔚然成风

1.暑假前夕,省长吴官正(左一)在省教委召开的地、市教育局长会议上作报告,强调各级党政领导要认真组织教师深入学习党的十三届四中全会文件,加强学校思想政治工作;要关心师生生活,帮助教师排忧解难,使他们安心教书育人。(江仁生 摄)     

把握“五度”让校本教研绚丽如花

围绕新课程改革,我校有计划有步骤地组织教师进行学习培训。每学期开学前,校行政领导集中研究讨论,安排好学习内容、时间,然后组织全体老师集中学习、培训。我们每年暑假都要组织全校老师进行集中学习培训。培训内容全面丰富：课程改革理论、名家教育观点、新课程改革的经验、典型案例等。     

大理州文教局假期集中函大学员面授辅导

大理州文教局于今年暑假期间组织力量,对全州十三个县的昆明师院函大学员340多人,进行了为期两周的面授辅导。学习期间,学员们起早贪黑、勤学苦练,在教师的面授和辅导     

编辑后记

本期出版,已经在暑假期间了。为了适应教师暑假期间的生活情况,本刊本期增加了学习方面的篇幅。首先根据读者要求,结合形势需要,本刊自本期起,增加了专栏‘国内外大事’,内容是报导半月以来国内外政治、经济、文化方面的重大事件,目的在於扩大教师眼界,丰富教师常识,使教师能时刻感觉到自己是生活在怎样活跃的一个时代里,时刻感觉到     

是“唤醒”而不是“雕刻”

去年，我县被列为课改实验区。暑假期间，县教育局组织全县部分中小学教师进行了集中培训。听专家作报告，看优秀案例，组织研讨，新的教学理念如一缕春风带每位教师“走进新课程”。     

信息集装箱

平江六千教师暑假“练兵”忙余友安黄东海今年暑假，平江县偏远的虹桥镇联校校园一改往年的寂静，掀起学习的热潮。该镇165名中青年教师在培训老师的指导下，反复揣摩，苦练教学基本功。近年来，革命老区平江县把加强教师业务培训作为深化教育改革、提高教学质量的重要举措来抓。他们一方面大力加强学历培训，提高教师学历合格率。县教育局与湖南师大、岳阳师范、岳阳电大等学校联合办学，为广大教师参加拉高学历学习积极创造条件。今年暑假，全县有980多名小学教师参加了专科学历培训，200多名初中教师参加了本科学历培训，30多名高中教师…     

简讯

青铜峡市教育局在暑假前夕,集中5天时间(7月18日—22日)举办了全市中小学教师(包括教师进修学校、幼儿园教师)学习班,传达学习邓小平同志的几次重要讲话及四中全会精神。通过认真学习、讨论,广大教师表示,坚决拥护四中全会通过的一系列重要决定及采取的一切重大措施。做到不听谣、不信谣、不传谣,不说背离中央精神的话、不做损害国家、集体利益和安定团结的事;教育好子女,做好大中专学生的思想工作。大家认为,在学校教育中必须对学生进行坚持四项基本原则的教育,帮助他们树立正确的政治方向。     

一瓶海水

这是一个真实的故事。 每年的暑假,我们教育工会都要组织一部分优秀教师到风景名胜地方去旅游休假,今年是我带队去北戴河。在40多名来自全省各地的教师当中,她并不怎么引人注目,一身农村妇女的打扮,很朴素,看模样和神情,一点儿也     

课程培训 贵在自主

前不久,陪《人民教育》总编辑傅国亮先生到泰兴市洋思中学采访,听说了这样一 件事。2001年暑假,洋思中学一下子进了50多位新教师。如何让这50多人尽快走上教育教学岗位,上出符合“洋思模式”的课?校长蔡林森先组织这50多人认真学习了原省教委关于开展向洋思中学学习的决定,然后用10来天时间,组织80多位原在校教     

竹子的风格

去年暑假,我参加了学校组织的赴英夏令营学习英语.结业那天,我拿到了成绩单.我的成绩不错,这让我很开心.     

安庆行暑教育局为青年教师开设讲座

为了帮助高中语文、政治、数学、物理、化学五科教师,更好地钻研和消化新编教材,安庆行署教育局暑假组织了一次规模较大的备课活动。全区各完中、师范     

短波

四川省教育学会和四川省教育学研究会分别在成都市和灌县召开会议。会议以教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”为主题展开了热烈讨论,并交流了科研成果。省委宣传部副部长胡晓风同志畅谈了学习“三个面向”的体会。教育学研究会,还改选了理事、常务理事,选举出下届理事长等。 (茵)宜宾地区利用暑假集中12个县市的两千多名教师进修培训。担任讲课的128名教师是由北京、上海等地骋请的。学员着重学习如何在教学中全面     

学生给我布置作业

暑假到了,当我按例向学生布置暑假作业时,一个平时很调皮的学生说:“暑假是我们自由学习的时间,应该少布置些语数方面的作业,多给我们一些自由学     

如何在课堂教学中实施合作学习

合作学习作为一种有效、新颖的学习方式已被广大教师认可,在课堂教学中已广泛实施,产生了积极的学习效果。但是有很多教师在应用"合作学习"时,只是流于形式,从表面上看是合作学习,实质上却是合而不学,没有产生多大学习效果,影响了教学质量。那么,教师应如何在课堂教学中有效实施合作学习呢?一、组织好合作前的自主学习合作学习在个体认知后使用效果更好。有的教师一上课就组织学生合作学习,结果课堂气氛很热闹,同学们在一起"互帮互助"地学完新知,教师觉得很成功,学生却没有思     

创集约式假期教师培训新途径

1997年7月,徐汇区在全市率先开始大规模的教师假期职务培训,在半个多月时间内,全区2800多人次参加了40多门课程的培训。此后,徐汇区连续四年坚持开展暑假集中培训,开辟了一条崭新、高效的教师继续教育途径。精心设置课程,形成集约式新模式假期培训采用的是“菜单式”的课程设置,先列出“自选式菜单”课目,通过计算机网络传输到各学校,供教师自由选择。区教育学院组织、投人大量人力,研制开发出符合教师需求的四类新型课程:技能操作类,如《网络基础》《多媒体制作》《教育实用写作》等等;理论     

以信任为师生间的心灵纽带

<正>2017年,我接手高三毕业班班主任工作。作为一个年轻教师,当时的我对班级学生的学习情况很关心。按照学校惯例,毕业班在开学前的那个暑假都会组织“自习督促小组”：班主任把住得近的几个学生组织在一起学习,选出小组长,由小组长每隔一周向班主任汇报小组成员的自习情况。那个慵懒的夏天,我发现班上的自习报告总是断断续续,而且参与小组学习的学生总是不齐全。我对此进行了反思——我跟这届学生还不太熟悉,延续传统,     

找寻语文教师失落的自由精神——一位语文老师的忏悔

江苏教育报７２０期张克中同志的《语文教师的自由精神哪里去了》一文刊发以来，陆续看到不少讨论。教了十几年语文，很想以自身体会，谈谈这方面的认识。追求功利———是我心中永远的痛至今回想起今年暑假公开竞聘的“惨痛”经历，仍心有余悸……这是一个不安宁的暑假，３００名教师，在经历了多次的学习、讨论之后，被集中一处，按业绩考核打分，并当众公布选出的５％的落聘名单……虽然我的“分数”遥遥领先，但当时心脏仍跳成了“奔马律”。经历了这番“生死抉择”之后，我扪心自问，今后是否还有勇气面对语文教学的改革……回首十几年…     

一瓶海水

这是一个真实的故事。每年暑假,省教育工会都要组织一部分各地的优秀教师到风景名胜地去旅游度假,今年是我带队去北戴河。在４０多名来自全省各地的教师当中,她并不怎么引人注目,一身农村妇女的打扮,很素净,看模样和神情,一点儿也不像是来这著名的海滨旅游度假的,...