论企业任职资格管理体系的构建

任职资格是指某个职位对任职者的各种要求,企业有必要建立自身的任职资格管理体系,以促进企业目标的实现.任职资格管理体系由标准体系、运作体系和制度体系三个子体系构成.构建企业任职资格管理体系要充分考虑各种影响因素,遵循科学的步骤和一定的策略原则.     

论企业任职资格管理体系的构建

任职资格是指某个职位对任职者的各种要求,企业有必要建立自身的任职资格管理体系,以促进企业目标的实现。任职资格管理体系由标准体系、运作体系和制度体系三个子体系构成。构建企业任职资格管理体系要充分考虑各种影响因素,遵循科学的步骤和一定的策略原则。     

从任职资格视角探索高校学生干部培养途径

培养学生干部是高校思想政治教育工作者的重要工作。从任职资格视角,通过分析高校学生干部工作职责,提出其任职资格,以任职资格为依据,综合借鉴人力资源管理的方法和理念,探索高校学生干部的培养途径。     

企业人力资源风险管理体系的构建研究

为了有效掌控企业的第一资源——人力资源,企业有必要加强人力资源的风险管理。首先,要认识到企业建立人力资源风险管理体系的迫切性;接着,企业要构建人力资源风险战略管理体系;然后,企业再构建人力资源风险战术管理体系,从而使得企业人力资源的风险在可控状态,使使得企业人力资源保持良好运转,为企业创造更多效益。     

战略性人力资源管理体系在我国保险业中的应用

随着我国经济的发展,保险行业有了长足的进步,在不断进步的过程中,人们逐渐意识到了人力资源的重要性,以往沿用的人力资源管理体系已经成为了阻止保险行业发展的一个瓶颈。在这样的背景下,本文试图探讨战略性人力资源管理体系在我国的应用前途,将我国的实际情况与战略性人力资源管理体系相结合起来,以帮助我国保险行业进一步的发展壮大。     

日本高校人力资源管理的启示

日本高校人力资源管理中关于教师任职资格、任职淘汰制、教师评价与聘任、待遇等方面的实践与理论,有许多符合我国高等教育改革实际的可资借鉴之处.我们应该借鉴日本经验,通过革新管理理念、严格教师准入资格,完善教师职务聘任制、改革薪酬福利制度,促进我国高等教育的科学持续发展.     

日本高校人力资源管理的启示

日本高校人力资源管理中关于教师任职资格、任职淘汰制、教师评价与聘任、待遇等方面的实践与理论，有许多符合我国高等教育改革实际的可资借鉴之处。我们应该借鉴日本经验，通过革新管理理念、严格教师准入资格，完善教师职务聘任制、改革薪酬福利制度，促进我国高等教育的科学持续发展。     

构筑高校人力资源开发与管理体系的几点思考

作为企业发展的重要管理体系之一的人力资源开发与管理体系具有重要作用,高校在发展过程中也逐渐向企业的管理模式靠近,因此,加强人力资源开发与管理体系的构建将是必然趋势,本文对高校人力资源与开发体系的构建提出了思考.     

技师资格3月起实行考评

省劳动与社会保障厅近日出台了《云南省技师任职资格社会化考评暂行办法》,该办法规定:从2003年3月1日起,我省将改革现行技师、高级技师评审制度,实施技师任职资格的社会化考评,将技师任职资格的认定纳入国家职业资格鉴定工作体系,原工人技师任职资格评审办法停止执行。     

浅谈现代中国企业的人力资源开发与管理

主要阐述了中国企业在人力资源管理上存在的一些问题和误区,同时提出了现代中国企业要保证持续发展壮大,就必须在人力资源管理理念、做好员工聘用、学习型组织的建立、绩效考核激励机制的建立、合理薪酬管理体系的建立等几方面尽快建立起现代化的人力资源管理体系。     

和谐的企业人力资源管理体系的构建和发展对策探析

和谐社会以人为本的理念,与企业人力资源管理中所倡导的“人本管理”是不谋而合“的;同时,和谐管理是人力资源管理追求的终极目标。本文构建了和谐的人力资源管理体系,探析了体系的发展对策,从而把企业的人力资源管理提高到和谐这个更高的层次上。     

全面提速企业经营管理者的职业化进程

广西柳州市在1998年4月和1999年9月先后成立了“柳州市企业经营管理者任职资格评价推荐中心”及“柳州市企业经营管理者人才市场”两家中介机构,尝试通过发挥市场中介机构在人力资源开发中的优化配置作用,推进企业经营管理者配置市场化及职业化进程。     

和谐的企业人力资源管理体系的构建和发展对策探析

和谐社会以人为本的理念,与企业人力资源管理中所倡导的“人本管理“是不谋而合“的;同时,和谐管理是人力资源管理追求的终极目标.本文构建了和谐的人力资源管理体系,探析了体系的发展对策,从而把企业的人力资源管理提高到和谐这个更高的层次上.     

针对性:校长任职资格培训质量保障之关键

切实加强中小学校长任职资格培训的针对性,是保障中小学校长任职资格培训质量的关键。把握"学情",此为加强中小学校长任职资格培训针对性之前提;把准"症结"即把准了加强中小学校长任职资格培训针对性之要害;把控"环节"是加强中小学校长任职资格培训针对性之根本。     

浅谈新课改背景下德育管理体系的构建

新课改背景下的管理体系的构建是新课改推进中的一个重要话题，面对新形势我们要首先研究、界定新课改背景下德育观的内涵：新的德育主体观、德育核心地位观、学生主导观、德育整体观及大德育观。在此基础上构建有效的德育管理系统，它包含学校行政管理体系、各学科综合渗透体系、学生自我管理体系和家庭、社会、学校三位一体的监督参与体系，并通过一系列德育活动彰显德育体系的功能。     

构建以人为本的高校人力资源管理体系

高校人力资源管理的主体是教师。目前高校人力资源管理还存在一些问题,使教师的作用没有得到很好的发挥,构建以人为本的人力资源管理体系显得非常必要。通过教师聘用机制、培育机制和激励机制的建立,促进高校人力资源优化,使其为经济社会建设培养更多人才,发挥更大作用。     

知识经济时代图书馆知识管理体系的构建和完善

知识经济时代,图书馆知识管理体系的构建和完善势在必行,其途径主要有三:以信息资源管理为重点,构建知识仓库,完善知识共享机制;以人力资源管理为核心,培养知识型馆员,构建完善人力资源管理体系;以读者需求为导向,坚持用户中心,建立科学的"知识导航"服务机制.     

中船重工集团2000年度评出64名高级技工

近日获悉 ,中国船舶重工集团公司１月１２日印发《关于下发２０００年度高级技师任职资格评审结果的通知》（船重人［２００１］５０号）。通知说 ,中船重工集团公司２０００年度高级技师任职资格评审工作已经结束 ,根据评委会的评审意见 ,并报集团公司职业技能鉴定指导中心批准 ,共有６４人具备高级技师任职资格（任职资格时间均从２０００年１２月２７日计算）。现将具备任职资格人员名单下发各有关单位 ,请根据实际情况做好有关人员高级技师聘任工作。中船重工集团2000年度评出64名高级技工@周景芝     

陈艺茹等299位同志获“小中高”教师职务任职资格

福建省公务员局批准确认了2009年度由福建省＂小中高＂教师职务任职资格评审委员会评审通过的陈艺茹等299位同志＂小中高＂教师职务任职资格。任职确认时间为2010年6月10日。     

中美中小学校长任职资格制度与标准比较分析

中美相比，美国中小学校长任职资格制度起步早，较完备；任职标准较具体，可操作性强。我国中小学校长任职资格制度在政策法规、执行程序以及具体操作等层面上尚存在一定的不合理性；在任职标准上存在笼统、不具体，操作性不强等问题。因此，借鉴美国校长任职资格制度的先进经验是完善我国校长任职资格制度与标准的重要途径。