微笑如花

多给学生一个微笑,就会增添他十分的勇气和自信。虽然这是很多老师都明白的一个很简单的做法,只是有的时候,每天因为学生的气脾气会慢慢的变得坏起来,我就是这样。觉得自己渐渐吝     

微笑如花

一次上课时,我偶然发现一位学生竟然连教科书都没带,直愣愣地呆坐着,于是问他：“书呢？”“忘了！”他昂着头,戒备的神情里流露出不驯的蓄势待发状,我没有象以前那样声色俱厉地批评,而是轻轻地摸了摸他的头,微嗔地善意地冲他一笑,把我的语文课本递到他的面前,这个举动大大出乎他的意料、他的脸突然地红起来,接过书不好意思地低头认真做起作业来。从此,这个顽皮的学生上课开始专心,作业也能及时完成了。 后来,这个学生毕了业,到我家来玩。不经意的谈话中才得知他那天不是忘了带课本,而是准备和我对抗后扔掉课本,不再来上课…     

微笑如花

有这么一个故事。一位天真活泼的美国姑娘,在一场突发的事故中烧伤了右脸。由于神经受损,其右脸令人不忍目睹,且没有任何表情了。姑娘的父母向责任者提出了上诉。法庭上,律师先让姑娘将右脸对着陪审团,陪审席上的人个个深表同情和惋惜。律师接着让姑娘把左脸转向他们,姑娘左脸的     

微笑如花

此文第一自然段十分新颖,后面的文字老生常谈。后面的文字应该怎样写呢?应该进一步写“四岁的男孩”长大后“仍然会面带微笑”,从而让“微笑的花”结出了“微笑的果”。同时,这个“四岁的男孩”必须是真实的。在叙述列夫·托尔斯泰的事例时,有“笑”字,紧扣题意;而在叙述海伦·凯勒的事例时,无“笑”字,扣题不紧。     

从此只想微笑如花

那年三月,我突然很想种几株兰花,于是周末时常和同事去附近的深山里转悠,希望能采到一两株回来,可是出去多次仍一无所获。后来有一位学生送给我两株兰花草,就是那种自己从山里直接采挖下来的"下山草"。他是班里成绩排名最后的学生,读初二时我就教过他们班,并没有什么印象。     

让生命微笑如花

春天来了,万物复苏,生机勃勃…… 一声清脆的啼哭,标志着一个生命的诞生!生命无处不在,无处不有。生命的存在意味着什么呢？有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命。才有了竞争和拼搏!有了生命,才有了幸福;有了生命,才有了这多彩的世界。正因为有了生命,才有了这一份对生命的珍爱。     

微笑如染

记得少年时,总是陶醉于一句公益广告词：“今天你微笑了吗？”那时的我,或许并没有想到太多,只是为这简单几个字的意蕴而神往。那时只是固执地认为,微笑是最为自然,就像从心底绽放出的美丽花朵。而随着成长,看惯了太多招牌式的微笑,就如面具般,只是将笑容僵化成一个职业,再想到少年时的那句话,便感触颇多。     

微笑如歌

我们生存在这个大干世界，我们面对这世界的博大与繁忙，偶有苦痛爬满心田，偶有忧虑成为我们前进的路障。但如果我们心若洞箫，微笑就如歌，伴我们走过世态炎凉，如果我们惰似烈火，快乐就会同我们共度哀伤。     

微笑如艳阳

寒冷的下午,风在大雪中静默. 透过素色的窗户望着窗外,灰褐色的麻雀正在窗棂上扑腾翅膀,脏兮兮的、灰色的雪坠落在灰扑扑的水泥台上,看不出本来的颜色.整个世界在视野中失去了颜色,黑灰白,黑白灰. 出门之前,一个粗糙的瓷碗从厨房里飞过来,砸碎在我面前,碗里还没完全凝固的羊血泼洒一地,带着一些已经凝固了的血块,染红了我脚上白色的鞋.摔上摇摇欲坠的门,天花板上的一只蜘蛛被震了下来.摔门的声音太大,门几乎被震碎.自从我向母亲坦承我决定从高复辅导学校退学后,她"欢送"我走出家门的方式总是很特别.     

微笑如莲花

英国诗人雪莱说:"微笑,是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。"确实,微笑可以缩短人     

爱如微笑

5月10日晴 有人说爱如茉莉,色彩纯净,清香扑鼻;有人说爱如大海,宽广无边,回味无穷;有人说爱如潮水,滔滔不绝,铺天盖地……而我认为爱如微笑。周日上午,阳光明媚。我像往常一样打开《奥林匹克起跑线》一书,选择其中的一个综合练习做了起来。     

微笑花开

我将年华编织成一支歌,尽情歌唱;我将梦想续写成文字,优美冗长;我将那些朋友、那些微笑当成青春的回忆,写进日记,埋藏心底……     

捧花微笑

那是我调到灵宝市教体局宣传科工作的第四个年头，为了报道一位身居平原却扎根山区教育、默默奉献多年的女教师——郭春霞，我和一位搞摄影的同事一起来到了山高路远的苏村乡。     

微笑花开

我将年华编织成一支歌,尽情歌唱;我将梦想续写成文字,优美冗长;我将那些朋友、那些微笑当成青春的回忆,写进日记,埋藏心底…     

如花

笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。 每个人都有自己喜爱的花,每个人都有许多种理由善待自己,把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。     

如花

这是博罗实验学校初一年级的一节英语口语课，老师站在学生中间，微笑地问同学们：“What do you want to be when you grow up？Have you decided yet？”教室里顿时热闹开了，有的说想成为宇航员，像费俊龙、聂海胜—样遨游宇宙；有的说想成为成功的歌手，像笔笔—样直率自然、风格独特……“My dream is to become an excellent bilingual interpreter”,一个高高瘦瘦的女孩用甜美而充满希望的声音说。“So do I”，一个脸颊含笑的女孩也站了起来：     

如花

笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。每个人都有自己喜爱的花,每个人也都有许多种理由善待自己,把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。     

如花

半年前的一个下午,妈对菁说,我跟你爸离婚了,你跟爸过吧。在菁看来,妈说的时候一点也不悲伤,好像甩掉包袱似的轻松。无论菁怎么哭,妈还是走了。半个月后,振作起来的爸扔给她一张存折也走了,说是到南方挣钱去了。不多久,菁被亲戚介绍到这家花店帮忙。现在,只要是妈打来的电话,她只接听不说话,无论那边妈怎么哀求,她就是一声不吭。有时妈在那边嘤嘤哭泣,她就干脆挂断。她不能原谅妈。爸妈曾经那么相爱啊,怎么说分就分啊?     

如花

笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。每个人都有自己喜爱的花,每个人都有许多种理由善待自己,把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。花是如此柔弱,再美再艳,依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了,只剩下满怀愁绪