21世纪图书馆员职业理念与图书馆人本管理理念的关系

论述了2l世纪影响图书馆员职业理念的内外环境因素和图书馆员职业理念的概念、特点及其对现代社会的贡献。分析了图书馆人本管理理念与图书馆员职业理念互为影响的种种关系，探讨了图书馆新理念对图书馆发展的积极的正面影响以及在新理念推动下的图书馆发展策略。     

试论图书馆员的职业精神

当前图书馆员职业精神的讨论是在图书馆生存意义受到严重挑战的背景之下开展的。职业精神是一种境界,一种精神导向。“服务”是图书馆员职业精神的核心,不过图书馆的社会公益性特点决定了它在服务性质、服务对象、主体服务行为上具有与其他行业不同的内涵。     

智慧城市、智慧图书馆与智慧图书馆员

指出城市对于经济与社会发展的重要意义,讨论"智慧城市"的特征以及图书馆和信息服务可为智慧城市发展做出的贡献。文章指出,所有图书馆都需要"智慧图书馆员"的存在,并强调图书馆员不但应具备高水平的技能和职业信念,还需要证明、并促使企业和政府决策者们能充分认识和理解到图书馆确实发挥出了与众不同的积极作用。     

图书馆员的职业内涵——读劳拉·凯恩《图书馆这一行》

美国作者劳拉·凯恩的《图书馆这一行》一书从图书馆职业角度出发,阐述了公共图书馆员是服务大众的信息向导,少儿图书馆员是关怀孩子的好老师,大学图书馆员是解答疑问的技术能手,自由职业馆员是重视客户的知识专家,医学图书馆员与法律图书馆员是拯救弱者的爱心人士,图书馆馆长是统筹全局的规划师。这些对图书馆职业的认识能够为对图书馆行业存有问题和疑虑的朋友提供解答。     

图书馆员的图书馆工作社会地位感知差异分析

通过探究不同群体的图书馆员在图书馆工作社会地位感知上的差异,发现：①女性群体、低学历群体、低职称群体的图书馆员均认为图书馆工作社会地位高;②高学历群体、高职称群体、具备专业化背景的图书馆员均认为图书馆工作社会地位低;③进馆5年内的图书馆员认为图书馆工作社会地位高;④自身感觉服务能力强的图书馆员认为自我的社会地位高;⑤图书馆职业是一个支持“二次选择”的职业。总体上,图书馆员对图书馆工作社会地位的感知确实存在“两极分化”的现象。     

高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求及培养

基于图书馆个性化服务现状与热点研究，分析了高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求，提出了提高高校图书馆员素质的重要途径。     

塑造价值体系 提供优质服务 提升社会声望——对世界图书馆员职业道德准则的研讨

图书馆员职业道德准则对于图书馆员职业价值观的确定、馆员的自我管理、用户服务水平的提升、图书馆社会声望的提高均有重要作用,而制订世界通用的图书馆员职业道德准则将深刻体现全世界馆员的共同价值观,促使全世界馆员统一标准、统一行动。世界图书馆员职业道德准则应以简明、清晰、准确的用语描述馆员与职业、同事、用户和社会等各方面关系的内容,使图书馆员以相同标准为用户提供更优质的服务,从而显著提升图书馆的社会声望。     

试析高校图书馆读者服务中的个性化激励

根据激励理论提出个性化激励的概念,强调高校图书馆读者服务中的个性化激励是针对个体读者而非图书馆员的,并给出激励方案设计的原则和方法,认为在高校图书馆读者服务中实施个性化的激励机制,可以激发不同层次读者利用图书馆的积极性,形成读者需要与图书馆员服务的良性互动,进而大幅度提升读者服务水平。最后,指出设计个性化激励方案过程中需要注意的几个问题。     

知识服务时代高校图书馆员职业专业化探讨

知识服务需要专业化的图书馆员,也为图书馆员的专业化带来了新机遇。当前高校图书馆员的职业专业化面临许多障碍,影响着图书馆知识服务的有效开展。因此,通过多种路径促进图书馆员职业专业化发展是高校图书馆开展知识服务的现实要求。     

浅谈网络环境下图书馆员职业素养的提升

馆员职业素养是职业生涯目标实现的原动力,也是图书馆更好地为社会服务的保障。文章通过对图书馆员的考核标准——"德、能、勤、绩"内涵的解析,阐述了图书馆员应具备的职业素养,并提出了提升图书馆员职业素养的策略。     

论图书馆员职业能力建设的途径

图书馆服务内容的拓展、服务方式的改变以及服务技术的飞速发展对图书馆员的职业能力提出了更高的要求.文章从建立图书馆员职业准入制度、加强图书馆员职业道德建设、开展继续教育、提高图书馆员职业素养、健全考核方式和激励机制几个方面来论述图书馆员职业能力提升的途径.     

小议图书馆员的职业道德与敬业意识

职业道德是指人们在从事某一种社会职业时,他应对社会整体所应尽的职业责任和职业义务。也是各行各业根据自己的特点在社会实践中逐步形成的一些公认的衡量职业活动好坏标准,图书馆的职业道德和其它各种职业道德一样,也是在长期的图书馆工作中形成的共同遵守的相互有益的行为准则。牢牢把握这一准则对发展图书馆事业有着重要的意义。图书馆员的职业道德集中体现在为读者服务为社会服务上,要求图书馆员要具备良好的职业信念、职业作风、职业感情和职业品德。许多事实证明,没有良好的职业道德,为师者必失其尊,为医者必失其誉,为商者必失其利,从事图书馆工作的必失其读者……提高图书馆员的职业道德是一项艰苦的任务,但其当     

教练技术在图书馆个性化信息服务中的应用

文章通过图书馆引入教练技术的核心能力和流程模型,提升图书馆员自身素质,使图书馆员在个性化信息服务沟通过程中更有目的性,从而提高其个性化信息服务的质量和效率.     

论地方高校图书馆个性化服务

阐释了个性化服务的内涵,论述了地方高校图书馆开展个性化服务的必然性,分析了个性化读者的需求特点,探讨了个性化服务的基本步骤以及个性化服务工作对图书馆员素质的要求。     

关于图书馆员职业价值与角色定位的思考

文章论述了图书馆员职业价值的主要社会特性，从解析图书馆员的职业价值内涵入手，明确了新时期图书馆员的职业角色定位，并提出了一些提升图书馆职业价值与职业地位的举措。     

高校图书馆个性化服务现状和影响因素分析——以十堰职业技术学院图书馆为例

高校图书馆个性化服务是对信息社会读者多样化需求采取的有力措施.通过对50名图书馆员的问卷调查和统计分析发现,个性化服务水平不仅受到馆员服务意识、服务态度和服务技术,甚至个性特点等因素影响,还在一定程度上受到图书馆馆藏、制度建设及其两者在不同图书馆间的横向差异的影响.为了提高高校图书馆的个性化服务水平,可以采取有针对性的技术培训、努力克服工作倦怠、打造学习型馆员团队和优化图书馆制度建设等措施.     

泛在图书馆与馆员职业危机

泛在图书馆是图书馆新的发展方向。泛在知识环境的到来,是图书馆人危机意识产生的根源。本文通过对泛在图书馆涵义、特征、知识服务的描述,强调高校图书馆职业现代化与职业自信心的缺失与图书馆员的知识结构与专业能力有关。指出图书馆员要摆脱生存压力和职业危机,就必须提高自身综合素质,增强职业自信心,以适应未来的挑战。     

中国图书馆员职业道德准则(试行)

序言《中国图书馆员职业道德准则 (试行 )》是以中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》为指导 ,总结我国图书馆活动的实践经验 ,为履行图书馆承担的社会职责而制定的行业自律规范。准则的贯彻落实 ,有赖于图书馆员的自觉行动、图书馆馆长的具体指导、图书馆组织的引导激励、图书馆间的积极合作 ,以及全社会的支持与监督。本准则所言图书馆 ,指各种类型的图书馆和信息服务机构。本准则所言图书馆员 ,指所有从事图书馆和信息服务工作的人员。正文1、确立职业观念 ,履行社会职责。2、适应时代需求 ,勇于开拓创新。3、真诚服务读者 ,文明热情…     

图书馆员职业价值论

认为图书馆员积极的职业行为来源于正确的职业价值观；图书馆员的职业价值是由图书馆职业的社会价值与图书馆员职业的主体价值构成的，对二者特性及其相互关系，进行了论析。     

高校女性图书馆员职业倦怠现状及对策

高校女性图书馆员职业倦怠问题越来越明显,由于社会对图书馆职业的认知偏差、图书馆工作的相关因素、女性馆员个性特性及图书馆法律法规的欠缺,职业倦怠对女性图书馆员的身体健康、心理健康造成了严重影响。图书馆管理者应加强女性图书馆员岗位培训、改善工作环境和管理方法、实施有针对性的EAP计划和进一步完善图书馆职业准入制度来提升女性图书馆员对图书馆职业的心理认知,消除她们的图书馆员职业倦怠。