管窥未来的设计走向

在未来社会里，高科技与信息化的迅速发展使人们的物质生活进入了所谓的富裕阶段，然而环境的恶化以及人自我个性差异的丧失也随之而来。设计最终是“为人的设计”。未来的社会应是由“物”向“心”转变的社会，未来社会的设计也将更重视关系的再发现以及人们内心世界的反响。具体而言，在我们目前可预测的范围内，未来设计根据人们的需要，主要呈现出绿色设计（生态设计）、高新技术设计，以及人性化设计等几种大的趋势。     

当代设计发展中的三个相关问题

综述现代社会的设计，可以看出设计是一种相当复杂的文化现象，已不只是设计师个人的事情，也不仅仅是实用、美观之类问题，它还涉及到生态、环境、能源、文化特征等诸多因素。进入21世纪以来，设计面临高新技术给人类带来了便利之后，在人与计算机之间的冰冷关系中，进发出营造人与自然亲和协调的呼吁。     

现代设计方法和传统机械设计的比较

针对《机械原理》教学的实际情况，本文通过对常规设计方法与现代设计方法的比较，提出了引入现代设计方法的必要性．同时，对课程中的某些部分怎样应用现代设计方法提出了一些建议。     

浅谈住宅卫生间的设计

住宅一般都设有卧室、厨房、卫生问等功能空间。其中，卫生间——供居住者进行便溺、洗浴、盥洗等活动的空间，是家庭生活卫生和个人生理卫生的专用空间。随着社会的进步，生活水平的提高，人们对卫生问及其卫生设施的要求越来越高，卫生间设计成为住宅设计的重点。下面就卫生间设计谈几点粗浅的看法。     

包装设计文化探讨

包装设计作为一种化形态，从内层的设计化理念到外层的物质设计形式，都表现出包装设计化既有物质性、时代性，更有民族性。在包装设计中，做到民族性与世界性、历史性与时代性的统一，才能具有自己民族化的包装思想和语言形式，才能使民族的包装设计化具有持续的创新能力和对世界的辐射力。     

浅谈语言训练中开放性问题的设计

开放性问题即是没有固定答案的问题，由于其灵活性强，思维空间大，在训练学生的语言上有很大的优势。开放性问题的设计要抓住可能成为学生思维焦点的语言材料，进行设计，只有学生思维参与的材料，才能让学生有话想说，有话可说，有话能说。     

试论体育科研中的统计学设计

通过体育科研设计中的专业设计和统计学设计的概念，内容，任务及两者的关系，说明统计学设计在体育科研设计中的必要性和重要地位。与此同时指出目前体育科研中重视专业设计，而忽视统计学设计的倾向，着重阐述统计学设计的三个基本原则。     

数学课堂教学设计初探

任何数学教育理论的出发点和归宿，都是实际的数学课堂教学，即要解决可操作性问题，而其中的关键环节是课堂教学设计．这包括宏观设计、微观设计和情境设计三个方面．     

大学英语延展性作业设计的思考

作业教学作为教学过程中的一个重要环节．在现代教育建构自主学习模式中具有特殊意义，本文主要从大学英语教学的角度对延展性作业的内涵，设计原则，设计方法做了分析思考。     

包装设计课程教学要突出对学生设计理念的培养

包装的人格化有助于人们理解各种商品的特有个性，在形式上充分展示自身的魅力，装璜艺术类学生作为未来的设计师，要注重培养他们的创造力，培养设计中的艺术风格，教学中应特别突出对其设计理念的培养。     

原子吸收光谱法测定几种蕨类中矿质元素含量

采用原子吸收光谱法测定了凤尾草、贯众、海金沙、蜈蚣草中Ca、Mg、Cu、Zn、Mn、Fe、Pb、Cd等8种元素的含量.结果表明.几种蕨类药材中矿物质元素Ca、Mg、Cu、Fe、Zn、Mn含量丰富,Cu含量小于9.89μg/g,Pb、Cd含量低,均符合《中国药典》2005年版重金属及有害元素限量要求,矿物质元素含量与生长环境及药材对元素的富集作用存在一定关系,部分元素含量与药材种类及区域不同具有显著性差异.测定结果相对偏差小于4.3%,工作曲线回归方程的相关系数在0.9984~1.000之间,加标回收率为92.5%~105.3%.     

西部新建地方本科院校师资队伍建设的困境与出路——以高校师资建设的发展趋势为视角

以新时期高校师资队伍建设的“五大趋势”（专业化、社会化、法律化、未来化和整体化）为分析视角，针对新建地方本科院校师资建设存在的“五大问题”（队伍不稳定、综合素质亟待提高、队伍结构不合理、学校与学科壁垒比较森严以及有效的用人机制、激励机制尚未形成），提出新时期新建地方本科院校加强师资建设的“五大工程”（人才强校工程、优化素质工程、稳定人心工程、目标责任工程与依法治教工程）。     

“教做人”重于“教知识”——试论当前高校教育的缺失问题

现代化、工业化、城市化、市场化与科技的发展,一方面极大地改善了人类的物质生活,使之逐步走向富裕。同时,现代化的进程所带来的负面影响,诸如工具理性泛滥、市场拜物的盛行、战争的严重灾难、环境的严重污染与资源枯竭、精神疾患蔓延等,又直接威胁到人类的生存,使之处于一种非美化的生存状态,而这种社会上美与非美的冲突也已经渗透到高校的人文教育方面。文章从高校教育缺失内容出发,指出加强育人才是解决现在社会发展一系列矛盾的关键,这不仅是高校存在的价值,更是一个国家民族的根基所在。     

新时期以来乡土小说中农民消费观念的更替与代际反哺

新时期以来乡土小说抒写农民消费观念变化和代际嬗递:从勤俭节约的生存型、生产生活型及"收""守"的消费观念,过渡到享受审美及符号型消费,孕育出乐于表现自我、积极参与竞争、追求本体性与社会性价值的心性结构和消费观念,敢于消费、超前消费、透支消费成为农民新的生活准则、价值秩序,过得舒心、及时行乐成了部分农民的消费目标;公益捐赠介入新生代农民的新型消费。农民消费呈现节俭主义和享乐主义伦理并存的两栖特征;另一重大嬗变是:消费观念出现自下而上的反哺,子女对父母与消费有关的知识、技能和态度产生影响。总之,农民在消费中践行"物我"关系时,呈现认同与批判杂糅的分裂心理和犬儒姿态,如何摆脱对物的迷恋而超然物外?值得农民兄弟加以重新审视。     

毛泽东思维方法的理论特征

毛泽东思维方法的理论特征主要有：思维基础的客观性；思维论理的民族性；思维趋向的民众性；思维方法的多维性；思维觉悟的自为性；思维方式的可操作性；思维结果的革命性；思维原则的坚定性；思维方法的能动性；思维体系的开放性；思维方法的实用性。     

我国中等收入者比重相对过低的现状、成因及其负面影响

自1978年以来,随着经济与社会的转型,使我国中等收入者的比重不断扩大,其发展势头极其迅猛。但从总体上来讲,由于城乡二元分割、不同经济所有制关系分割等原因,其比重仍然相对过低,以致产生消费倾向降低,有效需求不足;消费结构断层,持续发展受阻;社会分层畸形,不稳定因素增加以及人力素质下降,科技创新乏力等负面影响。     

相似诱导教学模式简论

:相似诱导教学模式是借助相似理论 ,把脑科学和思维科学的基本理论综合运用于课堂教学实践的科学教学模式 ,由基本结构、基本原则、基本条件、基本理论四部分构成。基本结构包括相似集中、相似建构、相似匹配、相似激活和相似创造诸要素 ,揭示人的成长、成才学习过程规律。基本原则为重兴趣、重积累、重感悟、重迁移、重习惯、重烛理、重炼意、重创新 ,体现相似诱导教学的实践原理。基本条件从教学内容到行为方法 ,探讨“和合教学”的途径。基本理论以激活大脑潜能为目标 ,提出创设相似的丰富环境 ,提供醒觉的挑战条件 ,相似模拟关键期     

观察、理解、表现与精神主体的表达--浅谈对油画写生的几点认识

在油画写生中,观察、理解、表现是构成其艺术形式的最基本的方法与步骤,三的有机结合产生出作内心建构的精神主体,即美学意识的物化形态。观察体现为整体、全面、统一的观察方法——把握画面大的整体色调．形成一个内心的表象;辨别、思维的观察方法——寻找物体之间大的色调对比,发现其联系;能动的观察方法——能动地借鉴于艺术载体来思考所要表达的艺术语言。理解是画家心像的产生过程,既从客观现实性到主观创造性的精神建构,用创造性的理解力和思维方式来刻画对象,使之由自然客观物象上升为所要表达的精神主体。色彩的表现和个性的表现是画面的重要组合,把握不同的色彩感受,利用色彩的对比作用,采用突出自我的表现手法,寻找独立的艺术语言。观察、理解、表现在油画写生中的正确运用,相互浸溶,最终构成画家所要表达的精神主体,即呈示给观众的画面情感形式。     

创新农村金融产品 助推新农村建设

农村金融产品创新对新农村建设具有重要的意义。现阶段农村金融产品创新由于人们认识不足、体制弊端、金融产品结构不完善、诚信缺乏、金融监管不严等原因,造成了农村金融产品单一、灵活性差、不适应新农村建设的发展。为此,各金融机构要改变观念、改善信贷管理体制、培育多元化的农村金融产品结构、完善农村信用体系、加强监管。大力创新农村金融产品,包括抵押形式创新、担保机制创新、风险机制创新、保证贷款创新、信用贷款创新等。     

秘书学学科群建设述评

我国秘书学学科群构建基本上包括五个层面,即元秘书学、应用秘书学、秘书学的交叉学科、技术秘书学、比较秘书学。其建设发展体现了三个特点:一是适应了现代科学的分化趋势;二是注重面向秘书工作实践;三是学科发展呈现不平衡性。展望未来,秘书学学科群研究将呈现出基础理论研究不断深化、应用性研究进一步加强、研究方法趋于整合等趋向。