医学留学生计算机应用水平调查及分析

为切实了解医学留学生的计算机应用水平和需求现状,从而更好地开展留学生计算机基础课程的教学,对南京医科大学2012级留学生进行了计算机水平的问卷调查。本文根据调查的数据与结果,界定了面向医学留学生的计算机教学内容,提出了教学方法的改进措施,为提高留学生的计算机教学质量和教学效果提供了参考依据。     

以就业为导向推进中职计算机教学模式改革

计算机教学相对于其他中职教育课程,是一科实用性和实践性都比较强的课程,学习计算机知识和计算机实践操作技能。中职计算机教学主要以就业为向导,培养学生的计算机实际操作技能和强化学生计算机理论知识。让中职生通过计算机教育,让计算机毕业生所学专业技能与企业计算机工作者的要求相符合,降低学生毕业找工作的难度,使计算机毕业生可以更容易找到合适的工作,并且迅速适应企业的计算机工作。本文以计算机学生就业为导向,分析了推进中职计算机教学模式改革的方法。     

中小学计算机配备中的几个问题

随着现代化教学的需要,不少中小学都配备了计算机,计算机辅助教学得到了充分的发展。但是,不少学校在计算机的规划和配备方面出现了许多问题,主要表现在以下几个方面。1计算机最低标准的配置根据目前计算机的发展和计算机软件的需要,我们为学校提供一套最低标准的计算机配     

计算机主机隐秘信息取证技术研究

随着计算机网络信息技术的高速发展,计算机犯罪现象日益增多,通过计算机网络进行犯罪的手段更加隐蔽,因此计算机取证技术成为解决争议和打击计算机犯罪的重要举证途径。以计算机主机系统中可获取证据的途径为切入口,阐述了计算机主机系统取证的基本原则,探讨了计算机主机信息隐秘取证面临的问题和发展趋势,并对计算机主机隐秘信息取证系统及其主要的数据结构和性能进行了分析。     

交互式课堂教学活动及其在计算机英语教学中的应用

新时期的计算机英语教学要求将传统的课堂教学模式转变为以学生为中心、学生为主体和教师为主导的教学模式。交互式教学模式旨在克服现有课堂教学组织的缺陷,帮助教师创造有利于计算机英语教学的课堂环境,使计算机英语在学生的学业和职业发展中发挥更大的作用。本文阐述了如何有效地将交互式课堂活动应用于计算机英语课堂教学,探讨了如何激发和提高学生学习兴趣的方法,以提高计算机英语教学的效率,从而为计算机英语教学构建更为理想的教学模式。     

关于计算机基础教育的教学思考

从多方面说明了计算机基础教育的重要性和我院计算机基础教学改革的情况。指出目前计算机基础教学已进入了一个新的阶段,必须面向应用改革计算机基础教学。阐述了对计算机基础教学内涵的理解,表明计算机基础教育从内容上已扩展为以计算机技术为核心的信息技术教育和应用教育,在时间跨度上覆盖了大学生四年的本科学习阶段,并预言随着大学计算机基础教育的深入发展,在大学一年级开设结合专业的计算机应用课程将成为可能。     

探讨高职计算机基础教学中计算机等级考试的反拨作用

全国计算机等级考试,主要评价计算机应用能力并划分等级,为求职者提供计算机应用能力的证明。但计算机等级考试并不以评价教学为目的,在实际操作中会对计算机基础教学产生影响。本文探讨了高职计算机基础教学中计算机等级考试的反拨作用,并针对其中的负面影响提出相应的改善措施,对高职计算机基础教学和计算机等级考试改革具有指导意义。     

独立学院计算机科学与技术特色专业的建设思路

本文从分析计算机专业发展的现状出发,阐述了"三特"教学模式在计算机专业中的应用和发展。同时,从独立学院、教师和学生的角度,提出了计算机特色专业建设的改革措施,总结了计算机特色专业的发展趋势和未来发展的大致方向,在一定程度上为计算机特色专业的建设提供了理论依据,以期避免计算机特色专业建设过程中的诸多弊端、加快计算机特色专业建设和实现的步伐。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革研究

计算机基础课程主要为学生讲授计算机知识、计算机技能及培养学生运用计算机提高工作效率和管理水平的能力,本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。     

新工科背景下的计算机通识性课程建设

探讨在新工科背景下,计算机通识性课程建设的一些问题。对于计算机通识性课程的地位、作用和意义进行了讨论,提出了必须建立新的计算机教学指导思想,彻底摆脱原有教学思想和教学内容的束缚,以学生为中心,以社会需求为标准,以提升可持续竞争力和国家实力为目标,大力推进新一轮的计算机教育改革。在此基础上,结合《大学计算机基础课程基本要求》,从教学实践层面讨论了相应的教学体系原则和课程建设标准。同时对于使用MOOC推进大学计算机课程建设,将新工科建设向广度和深度发展提出了建议。     

让数学和编程在小学“牵手”——最大公因数的高效算法

计算机的发明得益于数学的发展,计算机的发展又为数学问题的研究提供了方便。现代数学的发展已经越来越离不开计算机的应用,以至于许许多多数学问题的解决需要计算机的帮助。目前,国际上计算数学发展的前沿方向都离不开计算机的配合。计算机已经能够为现代数学的发展添一双翅膀。因此,小学阶段也应该让学生认识到数学和计算机的紧密联系,通过部分典型的例题,让小学数学和计算机编程"牵手"。     

浅谈中职计算机教育的思考

计算机教育对于提高全民计算机能力的一种有效途径,计算机在社会各个领域中的应用,为中职计算机专业的提出了新的要求,但是也提供了不少的机遇,我们的教学要与时俱进,符合时代潮流。实践能力和创新能力的培养是中职计算机教育面临的挑战和任务,在如何培养学生的创新能力上,计算机基础教育提出了新的想法。     

试析盲人计算机教学

本文主要简单介绍了开设盲人计算机教学的目的,探讨和分析盲人计算机教学的有效方式,以使盲人能够跟上时代,学会计算机操作,为其日常生活带来便利。高效的盲人计算机教学,有利于提高盲人计算机水平,保障盲人计算机教学质量,从而达成普及计算机的目标。     

计算机在动物生理学实验教学中的应用及体会

计算机及其相关技术的广泛使用为实验教学改革提供了强大的物质基础,它调动了教师和学生的教和学的积极性。本文以本校动物生理学实验教学体系为载体,介绍了计算机在辅助实验教学中的具体应用,并进一步阐述了计算机辅助实验教学的体会。     

就业导向下中职计算机理论联系实操的教学模式探析

中职学校的计算机教育教学目标是培养学生的计算机基础知识和操作技能,让学生掌握一定的计算机基础知识和操作技能,培养学生在日常生活和工作中的计算机应用能力。笔者结合教学实践经验,提出了中职计算机教学要以就业要求为导向,构建理论与实操相联系的计算机新型教学模式,从而有效提高中职学生的计算机应用能力。     

高等职业院校计算机公共课程体系构建

结合计算机公共课具体培养目标,分析了目前计算机公共课程设置和教学现状,以课程内容选择为重点,提出了由四个阶段和八门课程构成的计算机公共课程体系。     

高职学生计算机网络课程教学研究

为适应计算机科学技术发展和信息社会的需要,我国各高职院校的计算机专业均开设了有关计算机网络技术课程,以培养计算机类综合型人才。针对当前计算机网络课程教学过程中出现的问题,结合实战教学经验,给出了提高高职类院校计算机网络课程教学质量的对策。     

计算机工程学院简介

集美大学计算机工程学院计算机专业的办学是从1987年原厦门水产学院的计算机科学与技术专业招生开始的,至今已有十几届的毕业生,为社会培养和输送了数千名的计算机应用人才,集美大学合并以来,计算机相关专业的办学得到了进一步的发展。2004年4月在学校新一轮的院系和学科的调整中,依托原计算机科学与技术专业和新增软件工程本科专业组建成立计算机工程学院。几年来,在遵循集美大学办学总方针框架基础上,结合学院自身的师资水平和科研力量,坚持学校教育为社会发展服务的宗旨,     

地方高校计算机基础教育的调查研究

计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育。为了解高校非计算机专业计算机基础教育情况,促进计算机基础教育更好地进行,笔者于2008年6月对江西省部分大专院校非计算机专业的计算机基础教育进行了调查。根据调查情况．分析了当前计算机基础教育的现状,并提出相应的对策和建议。     

试论计算机应用于教育活动的利与弊

计算机在教育领域的广泛应用和计算机辅助教育的发展使计算机与教育相结合已迅速扩展为当今一个全新的世界范围的教育改革潮流,可以说,计算机进入学校、进入家庭是社会的需要,为当今方兴未艾的新技术革命,为教育的改革和现代化提供了重要的手段。国内外的经验已经表明,将计算机引入教育领域对提高学生的科学文化素质,转变教育观念,促进教育内容和教育方法的改革,加强教学手段和管理水平的现代化,以及提高教学质量和效益,都具有极其重要的意义。但是,计算机以及计算机网络的发展,也可能为教育活动带来一系列的新问题:如心理疾病、体质下降、教育的两极分化等。认真地分析计算机在教育活动中的利与弊,扬长避短,有利于我国在教育领域中迅速、健康地推广计算机。