有一种友谊只留给记忆

一刚进入初一的时候,我突然间像跌进了一段灰暗的时间隧道,如同一只断线的风筝,孤独、痛苦、挣扎……学习成绩一落千丈,得不到老师温暖心灵的鼓励,却常常收到父母失望的叹息。     

留守儿童的烦恼

万老师:我父母去外地打工了,我和爷爷奶奶在老家生活,我今年上四年级,虽然父母经常会打电话来问我的情况,但我的成绩还是不太好。我觉得很孤独,对学习也没有兴趣,也不愿和同学交往。     

留守儿童也快乐

留守儿童,在别人眼里是最可怜、最孤独的,因为这些孩子没有父母的关心呵护。但我并没有这样的感觉,因为我有一个幸福的家一留守儿童之家。在这个家庭中,我感受到了家庭的温馨。     

轻生的留守女孩

如果不是亲眼所见,怎么也难相信,一个14岁的品学兼优的学生会和轻生联系在一起。在法院那摞厚厚的卷宗里,最薄的那份就是吴皎(化名)的。翻开她的卷宗: 吴皎,女,1991年4月出生于江苏东海县平明镇秦范村,生前是某中学初一年级学生,老师和同学对她的评价是“学习好、团结同学,但有时性格比较内向”。里面还有吴皎的日记: 自己骗自己,让自己取得安慰。我能怎么办?所以只能忍。父母不是很疼我,爷爷奶奶也不疼我,弟弟还有录音机,可我呢?孤独的我每天都受到心灵伤害,我怎么能开朗……心灵受到伤害,不光是钱……     

留守儿童的日记

回家看父母。一进门,上初一的侄子便高兴地迎了出来,蹦跳着去喊下地干活的奶奶。一个人无聊,便随手翻开了摊在炕上的本子。读着侄子一段段内心独白式的日记,确切地说是一封封写给进城打工的爸妈,却根本寄不出去的书信,我心中五味翻涌,一阵辛酸。爸妈,我今天犯错误了。咱村小亮与邻村同学,因为鸡毛蒜皮的小事,争吵、扭打在一起。我本来不想参与,可劝不住。     

让留守儿童沐浴爱的阳光

有这样一群孩子,他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡;他们蹒跚学步时,却找不到父母搀扶的肩膀;他们开始上学时,与父母的联系却只能靠一根长长的电话线;当别的孩子享受花样年华的时候,他们却像荒草一样孤独生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。     

农村“留守儿童”心理及教育

随着大量农村剩余劳动力到城市务工,其子女由于种种原因不能跟随父母,却留在了家乡,成了“留守儿童”。他们在孤独中期待,在期待中孤独,由于长期缺乏亲情沟通,使他们的心理发生了偏差。这种心理偏差,小学时初见端倪,进入中学则暴露无遗并影响到了他们的生活、学习,这也是农村教育面临的严峻挑战。     

相约在冬季

“漫漫长夜里,未来日子里,我在风雨之中念着你。”一首《大约在冬季》令我思绪飞腾,勾起我无限思念,将我带回初一那段难忘的时光,也让我深深地惦念着你。远离父母,独自彷徨在校园内,除了孤独还是孤独。经过了炎热的夏日,迎来了凉爽的秋风,这些都丝毫没有化解我那颗冰封的心。那     

针对留守儿童的教育思考与策略

据统计,农村留守儿童现已达到5800万人,并呈继续增长的趋势。而处于社会转型期的今天,不管是乡村还是郊区城镇,越来越多的青壮年涌向发达地区谋求更好的发展。因种种原因,越来越多的家庭让孩子成为了留守幼儿。地处城郊的我园,全园340名幼儿中就有80名属于留守幼儿。有些孩子还在牙牙学语时,他们的父亲或母亲或父母双亲就外出发展。这些孩子被留在了家里,一年中与父母团聚不过一两次,且相伴时间及其短暂。在无限的期盼和等待中,这些本应是父母的掌上明珠,却孤独得像野草一样生长。他们成了社会转型时期的新式“孤儿”。     

留守儿童的心理分析和心灵呵护

<正>泰戈尔有一首诗中写道"我不记得我的母亲,只当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天,我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光,布满了整个天空。"用这首诗来形容留守儿童的心理是再恰当不过了。这些孩子没有完整的亲情,得不到父母的关爱。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被留在乡下,孤独得像     

留守的天空

初见可儿是新学期报名的那天,一双特别灵动的眼睛,小手紧紧地攥着妈妈的衣袖,任凭妈妈怎么劝说她叫一声老师,她就是一声不吭。妈妈很无奈,拜托我务必关照她的孩子,留心她与其他孩子的相处情况。她说她和可儿爸爸第二天将去广州打工,家中只留下奶奶照顾可儿的衣食住行。原来,可儿是典型的留守儿童,在我的印象中,这类孩子大都自我封闭而又倔强。面对那张固执的小脸,我的心里已满是疼惜。可儿这个年龄的孩子本应在父母怀里撒娇,却因为父母不在身边,过早地承受着分离的思念;本应该受到父母细心的照顾和保护,却因为父母不在身边,过     

关爱留守学生,共享同一片蓝天——农村留守儿童教育途径初探

我想你,妈妈。想你,在夜深人静的时候。想你,在孤独无助的时候。最想你,在你和爸爸外出为生活奔波的时候……这是一个学生写给父母的信,一句句感人的话语,一句句肺腑之言,流露出学生对父母的思念,看了让人心酸。这样的学生在现在的农村越     

提高农村留守儿童道德素质的有效途径和方法

有这样一群孩子,在他们成长发育最需要关爱之时,父母却为谋生计远离家乡,外出打工。很多时候,他们只能从电话中或者偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。当别的孩子都在父母的呵护下享受花样年华的时候,他们却孤独地留在乡下,像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。目前,我国农村留守儿童人数众多。据有关部门统计,目前中国农村留守儿童有近2000万人,且呈增长的趋势。就我校而言,有高达百分之二十的孩子属留守儿童。     

让留守儿童不再孤独——广昌二小关爱留守儿童纪实

【题记】有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城里谋生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉到父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们被孤独地留下,像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字——留守儿童。这个被称为"草样年华"的特殊群体,他们是如何在没有父母温暖的呵护双翼下生活和学习的?在广昌二小,也有着这样一个孤单的群体,这些缺失父母温暖的孩子们在学校和老师的关爱下,快乐地成长着,他们变得不再孤独。下面,就让我们走进广昌二小,走进这些留守儿童中间去看一看吧。     

留守中学生的真情诉说

我已经读初三了,正是需要支持和鼓励的时候,可是我的父母在正月初九就外出打工了。在这段时间里,我有说不出的辛酸,流不出的眼泪。[第一段]     

留守儿童的呼唤--＂爱＂可以重来

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人生有太多的经历,却又各有不同。可是,有那么一群儿童,每天在家翘首企盼着父母的归来却无以言表;有那么一群儿童,想着父母离别时慈爱的笑容却无言以对;有那么一群儿童,生病时没有父母的陪伴和关心却言不由衷;有那么一群儿童,拿着红光闪闪的奖状回家却缥渺虚无。这群儿童独守家中,感受着与自己的年纪极不相符的孤独、寂寞与无赖。     

留守中学生的真情诉说

阆中市鹤丰中学 李欣林 我已经读初三了,正是需要支持和鼓励的时候,可是我的父母在正月初九就外出打工了.在这段时间里,我有说不出的辛酸,流不出的眼泪.     

农村留守儿童的教育问题及对策

在我们的身边,有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城市里谋生糊口。除了逢年过节,他们很少有机会和父母碰上一面,甚至有少数孩子盼星星盼月亮,盼到最后父母因种种原因还是没回家过年。当别的孩子都在享受花样年华的时候,他们却被留在乡下,像荒草一样孤独地生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。     

一张纸条的温度

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……每当唱起这首歌,我便想起我的父母。父母爱我,我能从生活中的细节里感受到父母对我那份无以言喻的爱。我也爱父母,我愿意用我的一生来报答他们的养育之恩。可在作文课上,当老师让我们回家向父母表达爱意时,我却感到一丝害     

“留守孩子”搭起自己的家

一颗心是孤独的,两颗心也是孤独的,可三颗、四颗……一百颗、两百颗孤独的心聚集在一起,彼此温暖,你就不会再感到孤独——2006年1月,在中宣部、团中央联合举办的“全国青少年身边最让我感动的人”评选中,安徽省肥东县六家畈镇养正中心小学学生谭海美当选为10个“感动人物”之一。此前,她被共青团中央、国家教育部、中央电视台等单位授予全国“十佳”少先队员荣誉称号。谭海美是肥东县六家畈镇一名普通的农家孩子。和千千万万个农家孩子一样,她的父母也常年在5外打工。在缺少母爱也缺少父爱的日子里,她流过无数次眼泪,甚至想过离家出走。一次…