浅议言语行为中的推论

影响推论的因素可分为语言知识的和非语言知识的。其中非语言知识的共有知识和语境 ,对谈话双方在交流中对语言信息进行处理时所做出的一系列判断具有重要作用     

英语课堂教学中的言语交际行为

以教师控制性言语行为为切入点,对英语课堂教学中的言语交际行为进行了调查。从调查结果来看,在进行英语教学活动中,只有把言语交际行为和非言语交际行为有机地结合起来,才能促进英语教学活动的开展。     

言语行为理论中语境因素对俄语教学的启示

本文以言语行为理论为指导,从特定语境中对话语的理解角度为出发点,主要从词汇语境教学、句法语境教学和听说语境教学三个方面初步分析了语境在俄语教学中的应用。     

言语行为理论中语境因素对俄语教学的启示

本文以言语行为理论为指导,以特定语境中对话语的理解角度为出发点,主要从词汇语境教学、句法语境教学和听说语境教学三个方面初步分析了语境在俄语教学中的应用。     

言语行为理论与汉语学习中的认知发展

从汉语教学现状来看,无论是教学还是考试都越来越重视对学生语言运用能力的培养和测试,考查学生综合理解与运用的能力、技能与知识相结合是主要趋势,因此,用语用学相关理论来指导汉语教学就显得极为重要。言语行为理论将语言作为行为的思想对汉语教学中语言技能的培养有重要的指导作用。     

浅析奥斯汀和塞尔的言语行为理论

J.奥斯汀在19世纪50年代提出言语行为理论,后经美国哲学家Searle发展及完善,从而为语用学的研究开辟了新的视角和研究方法,这一理论越来越成为当今语用学研究中的重要课题之一。本文主要对该理论的基本概念进行概述。     

间接言语行为及礼貌原则

目前在语言学研究领域中,语用学经过几十年的发展已经成为语言学研究一个最富生机的领域。间接言语行为理论和礼貌原则是语用研究中的重要理论。但它在英语教学方面的应用还不广泛。从间接言语行为和礼貌问语两个方面分析某些一般疑问句的应答,对语用学在初级英语教学方面的应用应该会有一定帮助。     

当代新语言与新言语行为解读

社会生活是语言产生的基石,语言是社会生活的镜子,社会生活的变化带动了语言的更新变化。现代新语言分别在网络和日常生活两个平台出现,新言语行为的研究展示了当代社会心态的新成分。     

Searle言语行为理论适切条件的探析

为了日常交际得以顺利进行,Searle认为其言语行为需满足命题条件、准备条件、诚意条件和根本条件四个基本条件.为此本文试图通过对承诺、请求和道歉三种言语行为进行分析,验证Searle四个适切条件的可行性和解释力.     

网络语言对大学生语言规范的影响

互联网的普及,即时聊天工具的应用,语言作为沟通工具,已经使我们生活空间的距离感逐渐消失。＂网络语言＂的兴起,对我们的生活和语言规范产生了一定的影响,我们应该看到网络语言的优势所在,但也要摈弃它的一些缺点,使之成为我们沟通时更有力的帮手。     

网络道德与社会伦理冲突琐议

互联网已越来越成为国际竞争的技术制高点。它在为促进经济社会进步提供技术支持的同时 ,也不可避免地带来一些负面影响 ,对社会伦理产生巨大冲击。网络道德教育 ,已成为新世纪教育一个无法回避的严峻问题。当前网络道德的主要问题表现为以双重标准对待网络空间和社会生活中的道德活动 ,即网络道德与社会伦理的冲突 ;这一冲突已经给社会生活造成了严重后果。加强网络道德教育 ,解决道德冲突 ,是网络业和网络时代社会各项事业健康发展的保障     

模因论视域下网络语言中的英汉语码混用现象探析

网络技术、中西文化交流的快速发展及英语教育的广泛普及让网络交际中英汉语码混用现象变得常见。基于语言模因理论本文分析了英语复制混用于汉语中常见的方式：英语词汇或其缩略式直接复制于汉语中、英语单词同音异形的方式复制于汉语中、英语语素横向嫁接于汉语词汇或拼音中,以及成功复制传播的英汉语码混用语言模因具有的实用性、时尚性、幽默性的特点,以期对语言的发展、变异及语言间的相互作用的研究有借鉴作用。     

网络语言模因的复制及传播方式

模因论以新达尔文进化论为基础揭示了文化进化的规律。作为文化信息单位,模因在网络语言的发展过程中起着重要作用,其复制与传播方式有两种:内容相同形式各异的基因型和形式相同内容各异的表现型,它们为丰富语言发展提供了一条快捷、有效的途径。     

浅谈英语教学中阅读理解与语境的关系

本文简略地陈述了阅读理解中对语境的理解以及语境的作用,着重探讨在英语教学中阅读过程中运用语境,加快阅读速度,增强阅读理解的效果.     

浅析网络交际语

随着互联网的迅速发展,一门新兴的语言形式———网络交际语正在形成;它的特点是语料的多样性、构造的简洁性、表意的隐晦性以及语体的交叉性。网络交际语现在还处在一种随意的、无规范的状态中,它的净化与规范问题关系到网络及社会文化的安全问题,需要引起社会的高度关注。     

试论图示格在网络语言中的发展

图示格作为一种年轻的辞格,在信息时代的网络语言中获得发展空间,其构成手段、表现形式、表达作用都有很大发展,极大地丰富了现代汉语修辞方式。     

论语言测试的真实性

语言测试的真实性是语言测试所面临的最重要的问题之一。真实性主要是通过情景真实性和交际真实性体现的。巴克曼(Bachman)和帕默(Palmer)提出了语言测试真实性新的发展方向,但真实性仍是一个有待我们进一步研究的问题。     

多媒体网络外语教学中的认知心理因素分析

本文以多媒体网络外语教学的心理学理论依据为基础,通过对于多媒体网络实践教学中的心理因素的提取和分析,力图通过实证研究将多媒体网络教学引向深入,从而为网络教学环境构建提供可资借鉴的理论和实践依据。读多媒体网络教学模式的感知与理解的重构。     

徐坤小说语言变异的语境分析

徐坤小说语言的变异给文学语言注入了活力,扩大了文学语言的张力.这种文学语言的变异一方面受20世纪90年代社会文化语境的影响,另一方面也是因作家自身的女性、知识分子的双重身份.对徐坤小说语言的"文本外语境"和"文本语境"的解读,可以探析其小说语言变异产生的独特文学意蕴.