勇敢面对挫折

活动目的:1.通过这次主题班会,使学生能认识到挫折的普遍性。2.了解在挫折面前人们的不同表现。3.针对生活中可能出现的挫折及学习上遭遇到的大小不同、程度不一的挫折,找出对策。4.学会选择并使用积极的“心理防卫机制”来应对挫折。活动准备:1.准备好有关音像设备。2.课前排练好需要表演的小品。3.请学生收集战胜挫折的典型榜样的资料。活动过程:1.开场(主持人点击课件播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》主题歌)主持人:同学们,刚才大家听到的是电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》的主题歌,剧中的主人公保尔在生活中经历了一次重大的挫折。在…     

勇敢地面对挫折

4月19日下午,记者如约来到成都教育学院金牛校区,参加由时代教育报刊社、成都教育学院联合主办,成都教育学院金牛校区学生发展处承办的"面对挫折,学会做人"大型心理健康知识专题讲座。15点10分,虽然离讲座正式开始还有20分钟,可阶梯教室的座位上早已坐满了自发来听讲座的学生。这是一场特殊的讲座。主讲人是成都教育学院心理系的何立新副教     

勇敢地面对挫折

福井谦一生于很普通的家庭,是家中的独子。他自幼就喜欢玩,经常玩得浑身是泥。     

帮助孩子勇敢面对挫折

在一次制作活动快结束时,小飞眼看着同伴们一个个拿着自己的成果露出得意的笑容,而自己只完成了三分之一不到,又被小朋友嘲笑不像什么东西。小脸渐渐涨红的小飞,终于“哇——”地一声哭了起来,接着把自己面前的一堆材料全扔到了垃圾筒里,     

挫折,我们勇敢面对

一、情景引入,认识挫折 主持(师):同学们,在我们教室的一侧,有一个心愿栏.上面密密书写着的是我们对未来美好的祝愿.征得了几位当事人的同意,我们一起来分享他们的心愿.主持(生读心愿栏):希望我和我身边的人每天都能很快乐!还有,我想要我的成绩更好!我的座右铭是:压力是弹簧,你弱它就强,你强他就弱,要战胜压力!主持(师):很有决心.     

挫折，我们勇敢面对

一、情景引入,认识挫折 主持（师）：同学们,在我们教室的一侧,有一个心愿栏。上面密密书写着的是我们对未来美好的祝愿。征得了几位当事人的同意,我们一起来分享他们的心愿。     

让孩子勇敢地面对挫折

人类社会已进入21世纪,在新世纪里,国与国之间的竞争将更加强烈,以综合国力强弱定胜负的没有硝烟的战争将取代以武力定胜负的真刀真枪的战争。而21世纪的中华民族将在世界民族之林中处于什么样的地位,很大程度上取决于我们这些教育工作者将为21世纪的中国培养出什么样的人才。对此,我们深感责任重大!     

活力课堂应让小学生勇敢地面对挫折

古人云：＂欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。＂这句话形象地告诉我们：人生的道路不可能一帆风顺,挫折与困难时常阻碍我们通向成功的彼岸。为了今后学生能正确地对待人生。作为班主任,有义务、有责任,让小学生勇敢地面对挫折。     

甘地夫人法则：勇敢地面对挫折

有一个故事是真实的。印度前总理甘地夫人,是一位非常杰出的女性。她的儿子拉吉夫12岁的时候,因病要傲一次大手术。     

活力课堂应让小学生勇敢地面对挫折

古人云:"欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。"这句话形象地告诉我们:人生的道路不可能一帆风顺,挫折与困难时常阻碍我们通向成功的彼岸。为了今后学生能正确地对待人生。作为班主任,有义务、有责任,让小学生勇敢地面对挫折。     

在成长的道路上，勇敢的面对挫折

在成长的道路上，我们每一个人心中都有自己的梦，但是在把梦想变为现实的过程中，我们会遇到许许多多的困难和失败。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但我们始终坚信：挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的信心和勇气。     

提高学生面对困难挫折的应对能力

俄罗斯莫斯科263中学一高年级学生劫持人质事件震惊世人,联想到中国学生独生子女多,从小习惯应试教育,家庭溺爱等问题,提出加强学生面对困难与挫折的应对能力,学校要加强课堂教育和实践训练,建立专门的困难挫折教育课程,不断丰富教育的内容和形式,创新教育的手段和方法,探索出一条适合于学生的困难挫折教育的科学方法。家庭教育要配合,家长应有意地创造机会,适度地给孩子一些挫折和困难,让他们学会在逆境中生活,在挫折中成长。     

勇敢面对

正安徒生小的时候,家里很穷。有一次正值收割季节,当母亲带着安徒生在一个地方拾收割后散落的麦穗时,管这块地的管家拿着一根大鞭子奔过来了。拾麦穗的穷人们落荒而逃,大家都知道这个管家是出了名的残暴,他经常把贫苦的农民打得死去活来。母亲怕安徒生挨打,就拉着他拼命     

勇敢面对

一张写有“73”的物理试卷飘然而至,我的心开始颤抖,眼睛开始模糊。我很吃惊,我不明白自己怎么会考出这样的成绩?要知道,期中考试时我的物理成绩是97分,年级第二!从小到大,经历过无数次考试,我从来没有考过80分以下。上了中学,我的成绩没有出过年级前3名。而这次月考,一个“73”让我无所适从。放学的路上,我看到了那个考了物理单科第一的同学,我说不清心里是什么滋味。难道我天生就不是学物理的料?我被自己的想法吓了一大跳,赶紧打消了这个想法。现在,我的面前有两条路,一条是放弃,另一条是勇敢面对它,从头再来。我选择了第二条路,因为我相…     

家长要勇敢地面对学习困难的孩子

所谓“学习困难”,通常是指智力正常而学习效率低下,处于持续困难状态。随着孩子的年龄增长,越易出现“学习困难”现象,到了初中,学习困难者一般占23％左右,即使学习成绩中等的孩子,也存在不同程度的学习困难。就家庭而言,相当数量的家长在对待学习困难孩子方面,至少存在着以下的五种弊病。 1.“亡羊补牢”。患此“病”者平时不关心孩子的学习,不留意孩子学习过程中的异常现象,即使发现孩子学习上有问题也掉以轻心,待到孩子学     

面对挫折

假如地球是方的孩子们就有地方躲藏但地球是圆的我们不得不面对世界面对挫折——题记     

面对挫折

当我们在生活、学习中遇到困难、挫折时,该怎么办呢?是从此灰心丧气,还是认真面对,拿出勇气排除那些障碍呢?俗话说:“失败是成功之母。”林肯就是最具有说服力的例子。林肯23岁时,竞选州议员失败了;24岁时,做生意,赔得一无所有;29岁时再次竞选州议长失败;31岁时,竞选国会议员失败;39岁时竞选国会议员再次失败;46岁时他竞选参议员失败;47岁时他竞选副总     

面对挫折

<正>掉进井里的驴子掉进井里的驴子有一天,农夫的驴子不小心掉进了一口枯井里。农夫想,这头驴子已经老了,不值得大费周折营救,但无论如何这口枯井一定要填起来,以防人畜再次跌落。于是农夫找来邻居们帮忙一起填井,顺便把驴子埋了以免它长时间受苦。大伙儿人手一把铲子,开始将泥土铲进井里。驴子意识到自己的处境后,刚开始嚎叫得十分凄惨,但出人意料的是,一会儿它便安静     

面对挫折

谁都渴望人生之旅是一条平坦的大道,但却往往事与愿违,走上了崎岖的、艰难跋涉的山路,是成果未得先尝苦果,壮志未酬却历尽磨难。可以这样说,挫折是人生乐章中无法避免的音符。 英国科学家威廉·汤姆逊说得好:“有两个字最能     

面对挫折

人的一生遇到最多的是什么?有人会说:“爱!”但是我却认为,人生遇到的最多的是“挫折”。所谓挫折,指日常生活中的挫败、失意。也许有人感到它的怀抱是冰冷的,但也有人认为它的怀抱是充满希望的;也许有人会憎恨它,但也许还有人感激它!